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生活課程-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 369 筆
看見生活EP10 ：紅心芭樂跟你想的不一樣！【宜蘭員山】-資源代表圖
video 看見生活EP10 ：紅心芭樂跟你想的不一樣！【宜蘭員山】
明志科技大學國小1-2年級
大家都吃過芭樂，但你吃過紅心芭樂嗎？一般的芭樂都是綠色的皮、白色的果肉，但紅心芭樂最特別在於他的果肉是紅色的，雖然吃起來比較沒有一般芭樂那麼甜，但是紅心芭樂的籽比較少，而且富含類胡蘿蔔素和茄紅素，非常營養！現在就讓小花姊姊我帶大家去宜蘭找紅心芭樂吧！
觀看次數240
修改日期：2023-11-16
看見生活EP6 ：竹山社區傳統產業復興大作戰【南投竹山】-資源代表圖
video 看見生活EP6 ：竹山社區傳統產業復興大作戰【南投竹山】
明志科技大學國小1-2年級
生活當中有很多塑膠製品，有塑膠瓶、塑膠碗、塑膠筷。你們有沒有想過，在這些塑膠製品還沒出現以前，這些物品都是用什麼做成的嗎？竹子是一種相當環保的建材，又可以在大自然中自然分解，位在南投竹山，竹產產業非常地興盛，將投注新的創意，與生活用品、樂器做結合，讓更多人發現竹子的價值。你們的家鄉有沒有獨特的產業也正在消失呢？這些產業可以加上哪些新的創意呢？跟著郭郭姊姊的腳步一起去看看吧！
觀看次數314
修改日期：2023-11-16
看見生活EP8：號稱全台最好吃的臭豆腐【花蓮玉里】-資源代表圖
video 看見生活EP8：號稱全台最好吃的臭豆腐【花蓮玉里】
明志科技大學國小1-2年級
想到花蓮玉里，你會想到什麼美食呢？臭豆腐可是普遍全臺的特色小吃，不論是炸的、蒸的、滷的，外酥內軟的臭豆腐，搭配上爽脆口感的泡菜，光是想到就讓大家口水直流！那你知道臭豆腐又是怎麼做成的嗎？馬上跟著小花姊姊前往花蓮玉里，一探究竟吧！
觀看次數234
修改日期：2023-11-16
看見生活EP2 ： 香噴噴的魚乾是怎麼來的？【澎湖馬公】-資源代表圖
video 看見生活EP2 ： 香噴噴的魚乾是怎麼來的？【澎湖馬公】
明志科技大學國小1-2年級
每到夏天，曬魚乾就是澎湖嵵裡大大小小動員的活動。不只用魚乾做成的料理很好吃，每一條大街小巷都會充滿濃濃的曬魚乾的味道。但...到底為什麼要曬魚乾呢？要製成美味的魚乾又要經過哪些步驟呢？趕快跟著郭郭姊姊的腳步一探究竟吧！
觀看次數235
修改日期：2023-11-16
看見生活EP3 ：守護石滬大作戰！【澎湖馬公】-資源代表圖
video 看見生活EP3 ：守護石滬大作戰！【澎湖馬公】
明志科技大學國小1-2年級
你們知道石滬是什麼嗎？全世界有多少座石滬呢？位在台灣澎湖可是有將近五百多座的石滬，透過潮汐漲退的原理，所設計出來的傳統陷阱捕魚法，是一種與大自然和平共處的捕魚方式喔！想知道更多關於石滬的奧妙嗎？趕快跟著郭郭姊姊的腳步一探究竟吧！
觀看次數224
修改日期：2023-11-16
看見生活EP4 ：用海灘貨幣保護沙灘環境！【屏東小琉球】-資源代表圖
video 看見生活EP4 ：用海灘貨幣保護沙灘環境！【屏東小琉球】
明志科技大學國小1-2年級
你們有去過小琉球嗎？你有聽過「海灘貨幣」嗎？小琉球位在臺灣西南方的一座外島上，受到黑潮支流的影響，孕育了上千種的不同的珊瑚礁，也是很有名的觀光勝地喔！大量的遊客除了帶來商機，但也造成了小琉球的許多環境問題，「海湧工作室」便發起「海灘貨幣」一起鼓勵民眾淨灘，推動環境教育，讓更多人來到這裡可以隨手帶走垃圾，還給小琉球一個乾淨的海灘。想知道更多關於「海灘貨幣」的故事嗎？快跟著郭郭姊姊的腳步一探究竟吧！
觀看次數219
修改日期：2023-11-16
看見生活EP7 ： 全台最後一台行動郵車【花蓮玉里】-資源代表圖
video 看見生活EP7 ： 全台最後一台行動郵車【花蓮玉里】
明志科技大學國小1-2年級
你有去過郵局寄信嗎？你能夠想像當「郵局會移動」嗎？位在臺灣東部的花蓮玉里，地形狹長，秀姑巒溪流經中央，又將花蓮分成南北兩個區域，所以居民寄送包裹都要跑到很遠的地方；有了行動郵車的誕生以後，也提高了居民們的便利性。全臺唯一的行動郵車，你好奇嗎？快快跟著小花姊姊的腳步去一探究竟吧！
觀看次數251
修改日期：2023-11-16
看見生活EP1 ： 一起去黑皮學園玩！【臺南七股】-資源代表圖
video 看見生活EP1 ： 一起去黑皮學園玩！【臺南七股】
明志科技大學國小1-2年級
大家有跟你的阿公阿嬤一起住嗎？你的阿公阿嬤們每天都在做什麼呢？位在樹林里的黑皮學園，是一間專門給年老長輩們上課的地方，這裡的阿公阿嬤都在丟沙包、畫畫、跳舞、吃飯、聊聊天。那這些阿公阿嬤為什麼都要來黑皮學園上課呢？今天趕快跟著小花姊姊的腳步一起前往臺南七股，一探究竟吧！
觀看次數257
修改日期：2023-11-16
聲音好好玩-資源代表圖
web 聲音好好玩
林雅筠/市立東安國小國小1-2年級
透過耳朵觀察，帶領學童探索聲音的存在，利用學童從生活中找尋聲音的來源，引導學生進行動手實作的學習任務，了解聲音帶來的樂趣。
點閱數620
下載數15
修改日期：2023-11-15
風兒真奇妙-資源代表圖
web 風兒真奇妙
王瓊翎/市立東安國小國小1-2年級
了解風會對生活帶來的好與不好的影響，學習討論可以如何避免或減少不好的風對我們的影響。
點閱數345
下載數3
修改日期：2023-11-10