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生活課程-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 377 筆
色彩-資源代表圖
web 色彩
羅儀軒/市立大業國小國小2年級
透過日常生活及校園生活中對色彩的觀察及經驗分享，練習小組討論，練習完整句的口語發表，學習尊重與聆聽他人的想法。
點閱數410
下載數12
修改日期：2023-11-28
吹泡泡畫-資源代表圖
web 吹泡泡畫
梁玉潔/市立東安國小國小1年級
教師引導學童利用吸管沾取調配好的泡泡水彩水，在圖畫紙上進行吹畫的實作，學習顏色與不同媒材在藝術上的運用，可以帶來無限的可能性，並可從中發揮自己的創造力與想像力。
點閱數1011
下載數17
修改日期：2023-11-28
1-2我愛動物-資源代表圖
web 1-2我愛動物
陳尤貞/市立大業國小國小1-2年級
1. 能和同學分享自己所觀察的動物。2. 能從同學的觀察分享中認識不同的動物，了解動物的喜好。3. 能演唱〈大象〉。4. 能說出對待動物的正確行為。5. 能在日常生活中落實愛護動物的行為。6. 能說出自己可以幫助動物做的事。
點閱數777
下載數7
修改日期：2023-11-26
五、聽!那是什麼聲音-資源代表圖
web 五、聽!那是什麼聲音
陳玉瑄/市立慈文國小國小1年級
1.藉由教學活動讓學生認識不同的節奏樂器。2.透過教學活動讓學生分辨各節奏樂器的屬性。3.引導學生聽辨樂器的聲音特色，並做簡單的練習。
點閱數937
下載數12
修改日期：2023-11-22
巢狀迴圈(nested loops)-資源代表圖
web 巢狀迴圈(nested loops)
李青蓉/市立仁和國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
1、理解在程式中使用迴圈的結構來取代手動加入重複指令的好處。2、辨識序列中的重複性，能夠將很長的序列指令拆解成一個或數個能夠重複執行的迴圈。3、對於給定的任務能夠以程式迴圈的結構，在迴圈裡重複單一指令。
點閱數637
下載數4
修改日期：2023-11-20
From Head to Toe-資源代表圖
web From Head to Toe
孫正華/市立新明國小國小1-2年級
透過繪本引導學生認識身體各部位以及動物的名稱
點閱數627
下載數9
修改日期：2023-11-17
看見生活EP9：泰雅族獨有的段木香菇養殖法大公開【宜蘭南澳】-資源代表圖
video 看見生活EP9：泰雅族獨有的段木香菇養殖法大公開【宜蘭南澳】
明志科技大學國小1-2年級
一想到宜蘭大家就都會想到三星蔥、或者泡溫泉、去傳統藝術中心玩。宜蘭南澳鄉的居民主要是以泰雅族為主。今天帶一起到南澳國小認識凱弦老師，他不僅擅長泰雅族舞、更是一位香菇達人。馬上就跟著小花姊姊的腳步去了解更多關於段木香菇的奧秘吧！
觀看次數308
修改日期：2023-11-16
看見生活EP1 ： 一起去黑皮學園玩！【臺南七股】-資源代表圖
video 看見生活EP1 ： 一起去黑皮學園玩！【臺南七股】
明志科技大學國小1-2年級
大家有跟你的阿公阿嬤一起住嗎？你的阿公阿嬤們每天都在做什麼呢？位在樹林里的黑皮學園，是一間專門給年老長輩們上課的地方，這裡的阿公阿嬤都在丟沙包、畫畫、跳舞、吃飯、聊聊天。那這些阿公阿嬤為什麼都要來黑皮學園上課呢？今天趕快跟著小花姊姊的腳步一起前往臺南七股，一探究竟吧！
觀看次數329
修改日期：2023-11-16
看見生活EP10 ：紅心芭樂跟你想的不一樣！【宜蘭員山】-資源代表圖
video 看見生活EP10 ：紅心芭樂跟你想的不一樣！【宜蘭員山】
明志科技大學國小1-2年級
大家都吃過芭樂，但你吃過紅心芭樂嗎？一般的芭樂都是綠色的皮、白色的果肉，但紅心芭樂最特別在於他的果肉是紅色的，雖然吃起來比較沒有一般芭樂那麼甜，但是紅心芭樂的籽比較少，而且富含類胡蘿蔔素和茄紅素，非常營養！現在就讓小花姊姊我帶大家去宜蘭找紅心芭樂吧！
觀看次數336
修改日期：2023-11-16
看見生活EP3 ：守護石滬大作戰！【澎湖馬公】-資源代表圖
video 看見生活EP3 ：守護石滬大作戰！【澎湖馬公】
明志科技大學國小1-2年級
你們知道石滬是什麼嗎？全世界有多少座石滬呢？位在台灣澎湖可是有將近五百多座的石滬，透過潮汐漲退的原理，所設計出來的傳統陷阱捕魚法，是一種與大自然和平共處的捕魚方式喔！想知道更多關於石滬的奧妙嗎？趕快跟著郭郭姊姊的腳步一探究竟吧！
觀看次數308
修改日期：2023-11-16