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生活課程-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 379
小熊逛市場-資源代表圖
web 小熊逛市場
魏錦雀/市立大成國小國小1-2年級
到菜市場上五感課、色彩課、小小財經課!當令食材、人情味、數學、親子情感、生活常識.....統統都在菜市場。除了用口語溝通,跟著聾小孩「小熊」的腳步,學習用手、臉和身體組成的語言---「手語」,來場「友善溝通」與「幸福閱讀」之旅!1.《小熊逛市場》以大稻埕迪化街商圈為中心——帶孩子走進有南北貨、中藥店、各式布料、戲院、各種商店的街區,再進到永樂市場裡,逛新鮮蔬果攤、海鮮攤、包子饅頭店等,最後到慈聖宮廟口和美食街鬥鬧熱!2.陪孩子找出童話明星也來吃傳統小吃,挺有趣的經驗!3.開心與孩子們一起學習書中簡單的手語,嘗試用手語溝通。4.孩子們能非常踴躍分享與家人上市場的經驗。
點閱數16
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修改日期:2026-01-26
塑膠垃圾-資源代表圖
web 塑膠垃圾
陳青玉/市立大成國小國小1-2年級
分辨塑膠垃圾及減塑生活
點閱數11
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修改日期:2026-01-26
防震小達人-資源代表圖
web 防震小達人
游心儀/市立大成國小國小2年級
此教材專為小二生活領域設計,結合觸屏教學環境 。透過康軒版電子書與擬真音效營造地震情境,引導學生於觸屏上辨識安全避難點 。利用「卡通防災小英雄」海報強化 DCH 動作記憶 ,並設計觸屏拖曳遊戲進行避難包分類 。在此教學模式下,落實體感互動與即時動作標記,打造具臨場感且高度參與的防災課堂 。
點閱數38
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修改日期:2026-01-20
防震小達人-地震應變有方法-資源代表圖
web 防震小達人-地震應變有方法
吳清容/市立大成國小國小1-2年級
本課透過影片分享防震所需注意的事項,跟地震會造成的影響,教導學生如何正確的做好防震準備
點閱數36
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修改日期:2026-01-20
二上生活~玩泡泡(泡泡聯想畫)-資源代表圖
web 二上生活~玩泡泡(泡泡聯想畫)
鍾筱平/市立大成國小國小2年級
領域:生活領域學習階段:國小二年級學習內容:A-I-2 事物變化現象的觀察。C-I-1 事物特性與現象的探究。C-I-5 知識與方法的運用、組合與創新。學習表現:2-I-5 運用各種探究事物的方法及技能,對訊息做適切的處理,並養成動手做的習慣。3-I-3 體會學習的樂趣和成就感,主動學習新的事物。4-I-1 利用各種生活的媒介與素材進行表現與創作,喚起豐富的想像力。4-I-2 使用不同的表徵符號進行表現與分享,感受創作的樂趣。4-I-3 運用各種表現與創造的方法與形式,美化生活、增加生活的趣味。
點閱數46
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修改日期:2026-01-20
合作的色彩-資源代表圖
web 合作的色彩
葉美貞/市立大成國小國小1-2年級
透過觀察線稿,及觸控螢幕撥放影片,讓學生觀察圖片組合,用合作畫畫的方式呈現協調的色彩在作品中。
點閱數21
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修改日期:2026-01-20
年獸的故事-資源代表圖
web 年獸的故事
洪雅惠/市立大成國小國小1-2年級
學生們能專注觀賞「年獸的故事」教學影片,因此了解新年的傳說,最後能依據故事的內容回答問題,並表達自己的想法
點閱數57
下載數3
修改日期:2026-01-20
學校附近-資源代表圖
web 學校附近
陳老師/市立大成國小國小1-2年級
1.認識社區環境並規劃安全路徑2.辨識社區交通標誌與地圖符號3.分享社區生活經驗並集體完成地圖標記
點閱數42
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修改日期:2026-01-20
泡泡變變變-資源代表圖
web 泡泡變變變
劉玉花/市立大成國小國小1-2年級
學生就生活經驗回答問題,能專注聆聽同學的分享,並表達自己的想法,專注觀賞PPT教學影片後,創作出彩色泡泡畫。
點閱數30
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修改日期:2026-01-20
合作的色彩-資源代表圖
web 合作的色彩
葉美貞/市立大成國小國小2年級
透過觀察線稿,及觸控螢幕撥放影片,讓學生觀察圖片組合,用合作畫畫的方式呈現協調的色彩在作品中。
點閱數36
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修改日期:2026-01-20