透過繪本「SOS探險隊：拯救珊瑚大作戰」的故事，帶著學生認識海洋生態並了解海洋生物的生活與海洋污染的遭遇，進而討論如何拯救珊瑚與海洋生物，了解海洋保育的重要性，關心海洋保育的議題並討論如何身體力行實踐海洋保育活動。

以「小小程式車」為教學主軸，設計一系列不插電的程式邏輯思考遊戲活動，並融入4C教學法（聯繫、建構、反思、延續）作為教學架構。課程藉由新概念與舊經驗的連結，激發學生學習動機，在任務導向的情境中，學生透過遊戲實作操作，強化運算思維與程式設計能力，並在心智建構過程中進行觀察與分享，深化學習成效。本主題共設計四個單元：「認識小小程式車」、「拜訪朋友」、「認識社區」、「社區尋寶」，讓學生實際進行不插電的程式編寫與操作。透過反覆測試與改良的歷程，學生學會解決問題、落實創意於作品之中，進而將所學概念內化並調適為個人知識，達成有意義的學習目標。

倒立水母—生活在林園海洋濕地公園水母湖珍寶，濕地公園成為全國唯一的水母湖。這片寶地，刻正由「林紅樹林保育學會」守護著。倒立水母深受在地人士珍愛，名聞遐邇，訪客不斷，且是翻轉外地人對林園就只有工業區的刻版印像的大契機。經過二年努力，在一群熱愛地方人士的因緣撮合之下，大家有錢出錢、有力出力，可愛又精美的《倒立水母小非找朋友》繪本出版了，再經高市圖林園分館的大力推廣下，這本書深受大家所喜愛。作者蘇曼麗和繪者葉哲翰，二位都是林園紅樹林保育學會的資深解說員，也是國小老師，讀者們隨著可愛主角小非找朋友的冒險過程，一邊欣賞著繪者精緻圖畫，即可詳細瞭解林園海洋濕地公園內的各式動、植物，值得珍藏的生態繪本《倒立水母小非找朋友》~您可不能錯過。

Synopsis2021年 第11屆新北市文學獎得獎作品─繪本故事組(首獎)瘟疫來襲，使人類不能出門，要在家關一個月。　　身為動物管理員的人類只好傳真給阿虎，請牠自己保重。阿虎也決定趁這個機會，去體驗看看管理員說的「躺在沙發上不起來」、「吃下午茶」和「看電影」等人類生活，是什麼感覺。　　阿虎脫離了柵欄，看見了更廣大的世界。一個月過去了，享受自由的阿虎，還會想念動物園的生活嗎？而解除隔離的動物管理員，還能不能再見到阿虎呢……？

來趟說走就走的旅行吧！這裡很近，只需要買張車票，舒適地睡上一覺，醒來就抵達目的地；這裡很小，幅員不大，卻有著便利充足的生活機能；這裡很香，全台灣最棒的夜市坐落於此，每一口都是好味道;這裡很慢，漫步小鎮，穿街走巷，有著許多老故事在大樹下等你乘涼；這裡很棒，這是一塊生生不息的土地，孕育了各式各樣的人才，為小鎮注入熱情與活力;讀一本書，行一段路，誠摯歡迎您來到這裡，走訪一段歷史，閱讀一座城市，感受羅東好生活!羅東鎮長 吳秋齡

蒸米干的味道，街角輕快打歌詞裡還有對家鄉的思念，大夥兒在忠貞新村一年又一年，蒲小英決定在這裡成為大家永遠的家人。

蒸米干的味道，街角輕快打歌詞裡還有對家鄉的思念，大夥兒在忠貞新村一年又一年，蒲小英決定在這裡成為大家永遠的家人。

故事以小熊一家尋找過冬食物的過程為例，引導孩子願意說實話，並能從一而終的信守符合公共利益的價值及原則，不因環境而改變，以及路見不平的正義舉發表現，並對於他人的挺身而出給予正向回應等，展現出日常生活中「正直」、「正義」、「公平」的廉潔表現。

漫步在老街上，遠處傳來一陣陣鏗鏘有力的打擊聲，循音走去便可見鹽水區最歷史悠久的打鐵舖－泉利打鐵舖。木造店舖裡布滿了歲月的痕跡，古老的器具、傳統的手工技術，記憶了師傅近半百年的打鐵歲月。接著信步到橋南咖啡，瀏覽鹽水區的老照片，除了看看鹽水區過去的歷史風華之外，也別忘了到文史工作室裡，交流熱愛鄉土的朋友們的熱情與執著。到鹽水，訪橋南，用著緩慢的腳步行走，您會看見更多值得探訪的老故事！

西元1883年設置的高雄燈塔，俗稱「旗后燈塔」，位於高雄市旗津區旗后山頂，其塔身則為國內唯一的白色八角形磚造燈塔，頂部呈現圓筒形，可由燈塔陽台眺望高雄市全景。高雄港是臺灣南部的主要門戶，因此興建高雄燈塔自有助於確保商船往返貿易的安全。