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搜尋相關的資源 140 筆
小稅猴畫租稅-資源代表圖
ebook 小稅猴畫租稅
屏東縣政府財稅局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
(一)什麼是稅？取之於民，用之於民(二)稅收可分為國稅及地方稅(三)國稅與地方稅簡介(四)無實體電子發票宣傳(五)稅的小知識
點閱數206
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修改日期：2025-07-12
小木偶網路歷險記-資源代表圖
ebook 小木偶網路歷險記
內政部警政署授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
您有多久沒有和孩子聊聊了？ 因利用網路通訊軟體交友，而遭網友霸凌或性侵害的案件逐年增加。網路世界的安全和現實生活一樣，都有風險，在虛擬世界中雖可能結交到志同道合的朋友，但要提醒孩子注意個資隱私和見面時安全防護的觀念，家長最好能從小培養孩子辨識風險的意識及保護隱私權的概念。
點閱數315
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修改日期：2025-07-12
瓶子漂流記-資源代表圖
ebook 瓶子漂流記
黃詩媛/桃園市立內壢國民中學國小3-4年級
販賣機到處可見，商人希望裡面的商品能夠買走，但總會遇到一些沒有 公德心的人隨手亂扔，所幸還是有好心人撿起路邊的瓶瓶罐罐放進垃圾桶，還給大地清淨的容顏。
點閱數551
下載數6
修改日期：2025-07-12
茶園的記憶-資源代表圖
ebook 茶園的記憶
桃園市龍潭區戶政事務所授權製作/國家圖書館國小3-6年級
以桃園龍潭在地的茶樹、魯冰花及桃樹等元素化身為小精靈的角色，來淺談戶政服務與檔案保存，並形塑其對政府機關友善為民服務的概念。
點閱數189
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修改日期：2025-07-12
無尾熊上學趣-資源代表圖
ebook 無尾熊上學趣
陳歆宜/桃園市立內壢國民中學國小3-4年級
上學對小小孩是一件不容易的事，要離開原本片刻不分開的照顧者與一群陌生的同伴一起學習，難免產生焦慮與不適應，又或者對學習的內容不感興趣，若能適時地有同伴的協助與鼓勵，也是可以有振奮的作用，唯有克服這些問題後，上學才有樂趣可言。
點閱數862
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修改日期：2025-07-12
自然筆記-陳耀昌醫師談新著作「島之曦」-資源代表圖
web 自然筆記-陳耀昌醫師談新著作「島之曦」
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
從「傀儡花」到「島之曦」，陳耀昌老師的作品都非常的厚重，但是帶給讀者的視野也是非常的浩瀚。「島之曦」 共有20萬字，很難想像陳醫師只花了11個月的時間完成，並於2021年出版。「島之曦」 的企圖心極大，用大時代的小人物來鋪陳了一個歷史劇，把台灣歷史人物全部有血有肉地串連起來，故事中同時充滿了音樂、充滿了情感、充滿了時代的記憶。1920年代的台灣，正值日本殖民統治的時期，卻也是台灣文化發展最活潑生猛的時代，「島之曦」 有兩大主題，一個是反殖民抗日運動史，另一個是抗病（麻瘋病）醫療史，其中穿針引線的正是盧丙丁及林氏好的愛情故事。
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修改日期：2025-05-13
自然筆記-鄭安睎老師談「蕃人觀光日誌」-資源代表圖
web 自然筆記-鄭安睎老師談「蕃人觀光日誌」
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
這次地理空間的主軸就是「 關門古道」，清代「開山撫番」路線最晚被後人完整探勘完成的「祕徑」。對我來說，沿著這一條路徑 所呈現的三面迷人「風景」，分別是：1.布農族丹社群遷徙 史及當代口訪。2.古道被建構及重現的追尋者歷史。3.台灣古道研究老中青群像與其交織。許多線索與發現，似乎都透露著某種神奇的力量 ，而透過這本書真的讓我閱讀到，什麼是「祖靈在編織 」。更讓我深深地敬佩鄭安晞老師，在這一條「關門古道」上，所付出的堅持及 毅力。
點閱數283
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修改日期：2025-05-13
專訪策展人黃義雄老師談「臺北城中故事」-資源代表圖
web 專訪策展人黃義雄老師談「臺北城中故事」
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
專訪策展人黃義雄老師談「臺北城中故事」
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修改日期：2025-05-13
公民-惡狼有惡報 中文版3分鐘-資源代表圖
web 公民-惡狼有惡報 中文版3分鐘
內政部移民署/內政部移民署國小5-6年級
人口販運防治法是我國為防止人口販運、保護被害人權益，並配合國際人權規範而制定的重要法律。該法於民國98年公布施行，針對以詐騙、脅迫、利誘等方式，迫使他人從事勞動、性剝削、器官摘除、電信詐欺、運送行為等非法行為予以禁止與處罰。法律明確定義人口販運行為，並規範防制機制、被害人保護如庇護、醫療、法律協助等及加害人之法律責任。此法也強化跨部門合作，由政府與民間團體共同推動預防宣導與救援工作。臺灣亦與國際接軌，持續接受外部評比並改善制度，以展現對人權保障的重視。
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修改日期：2025-05-13
自然筆記-山女南湖行-資源代表圖
web 自然筆記-山女南湖行
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
在山上妳們是嚮導，在山下就讓我充當嚮導，帶妳們走入我的聲音世界。透過聲音，讓回憶變得更加立體。從審馬陣山屋的晚安曲、圈谷中南湖溪的泊泊水脈、包圍在狂風呼嘯下的南湖山屋內，我們還在分享彼此的夢境及山屋垃圾問題，還有那些歌聲笑聲背後交雜著深山鶯及小翼鶇的鳴唱，還有松風中我們共振的合音….妳們很驚訝我這一路上，居然默默地把那些聲音蒐藏起來，並且編織成一張地圖，頓時我們重回南湖，用聲軌重新串聯了這一趟動人山行。明明是風雨交加，但更加有聲有色。
點閱數298
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修改日期：2025-05-13