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第一口可樂最好喝？「開心度」遞減法則 05:53
video 第一口可樂最好喝？「開心度」遞減法則
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-11年級
消費者對某單位產品的願付價格是如何決定的？
觀看次數119
修改日期：2026-05-28
當天氣變熱且大家變有錢，冷氣的需求線怎麼跑？ 04:34
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普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-11年級
需求的變動與需求量的變動有什麼不同？
觀看次數82
修改日期：2026-05-28
C+I+G+(X-M)：從大家的消費看懂國家經濟！ 11:53
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普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-11年級
國民所得如何衡量？
觀看次數144
修改日期：2026-05-28
殺頭生意有人做？廠商到底在想什麼？ 08:42
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普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-11年級
廠商某單位產出之願售價格如何決定？
觀看次數88
修改日期：2026-05-28
開店沒客人也要付錢？老闆的固定開銷壓力！ 06:34
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普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-11年級
廠商某單位產出之願售價格如何決定？
觀看次數84
修改日期：2026-05-28
經濟學家的畫圖課：把你的購物計畫畫成線！ 06:01
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普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-11年級
某產品的市場需求線是如何決定的？
觀看次數79
修改日期：2026-05-28
工資+租金+利息+利潤：從大家的收入算國力 10:34
video 工資+租金+利息+利潤：從大家的收入算國力
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-11年級
國民所得如何衡量？
觀看次數99
修改日期：2026-05-28
多做一杯飲料要花多少錢？決定產量的關鍵！ 08:14
video 多做一杯飲料要花多少錢？決定產量的關鍵！
普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-11年級
廠商某單位產出之願售價格如何決定？
觀看次數123
修改日期：2026-05-28
人民面對公權力不法侵害時的行政救濟 04:00
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普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-11年級
人民的權益因行政公權力違法或不當而受損時，人民如何尋求行政救濟？
觀看次數93
修改日期：2026-05-28
炫耀財與季芬財：越貴我越愛買的奇怪心理 10:15
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普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-11年級
某產品的市場需求線是如何決定的？
觀看次數82
修改日期：2026-05-28