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搜尋相關的資源 96
中國的自然環境-資源代表圖
web中國的自然環境
洪琬婷/市立龜山國中國中7-9年級
電子白板、Power point投影片
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全球化-資源代表圖
web全球化
江杰龍/莊敬高工高中10-12年級
1、詢問同學「武漢病毒」是什麼東西? 2、是否有人知道武漢病毒跟全球化的關聯。
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資訊與人文教案-資源代表圖
web資訊與人文教案
鄭名峰/縣立新豐國小國小5-6年級
資訊融入地理課程教案
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小七出任務-大道公去哪-資源代表圖
web小七出任務-大道公去哪
洪暉琇/市立育林國中國中7年級
以Line的官方帳號為媒介、主神失蹤的故事為包裝,將樹林課程融入廟宇的興建歷史、裝飾、搬遷,設計10道相關題目,讓各小組使用平板一一解謎。
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用iPad認識冰河地形-資源代表圖
web用iPad認識冰河地形
邱群彥/市立士林國中國中7-9年級
「冰河地形」對於國中學生而言,可說是非常的陌生與抽象,於是希望透過資訊科技設備的輔助,讓這些抽象概念具體化。本課程利用了APP-Nearpod中的Field Trip功能,放入阿爾卑斯山冰河景觀的環景照片,讓學生利用手中的iPad上下左右旋轉,即可彷彿置身於冰河河道上,且以360°的環景方式觀察U型谷。另外搭配APP-Google 地球,開啟3D模式,可讓學生從大西洋岸,沿著挪威的峽灣深入內陸,更能觀察出峽灣地形的特徵。實作部分則讓學生分組合作,利用這兩個APP,完成尋找並畫出冰蝕湖和U型谷的任務。
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世界中的臺灣-資源代表圖
web世界中的臺灣
蔡佳峪/市立鶯歌國中國中7-9年級
七年級第一次段考的地理學習內容
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國際教育-印度-資源代表圖
web國際教育-印度
蔡文涓/市立建國國小國小3-4年級
為幫助學生了解印度,分地理環境、建築與遺跡及音樂節慶與服裝三大章節,以PPT的方式在國際教育課程中介紹。
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認識居住的地方-資源代表圖
web認識居住的地方
張文彬/市立大秀國小國小3-4年級
運用Google Earth將和平區的特色景點標註出來,以便介紹和平區的自然與人文景觀
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臺灣的自然環境(地形篇)-資源代表圖
web臺灣的自然環境(地形篇)
童琬芬/市立中平國中國中7-9年級
臺灣的自然環境(地形篇)
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珍惜大甲溪水資源-資源代表圖
web珍惜大甲溪水資源
張素娟/臺中市土牛國小國小3-4年級
使用google earth App來輔助學習認識地形和家鄉的水資源
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