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搜尋相關的資源 183 筆
地理-以一顆尊重的心，掀開潮間帶神秘面紗-資源代表圖
web 地理-以一顆尊重的心，掀開潮間帶神秘面紗
內政部國家公園署/內政部國家公園署國小3-4年級
臺灣擁有豐富的海洋資源，其中潮間帶不僅生態多樣，也是熱門旅遊景點。然而，過度觀光常對環境造成干擾，如何在發展觀光與保護自然間取得平衡，是當前的重要課題。為了達成觀光與環境保育的平衡，目前政府進行人數控管與導覽教育，推廣淨灘活動，提升民眾保育意識，以及對環境長年投入調查與記錄，推廣環境知識。這些努力展現政府與公民共同參與保育工作的成果，也反映出人們對家鄉環境的關懷與責任。透過環境教育、社區參與與永續觀光規劃，讓更多人理解潮間帶的珍貴價值，並以行動實踐保護生態，達到人與自然共存共榮的目標。
點閱數69
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修改日期：2025-05-13
經緯度座標系統-資源代表圖
video 經緯度座標系統
臺北市政府教育局國中7-9年級
本影片講述經線、緯線、本初經線、赤道、回歸線、極圈等知識概念及內容。
觀看次數158
修改日期：2024-02-02
臺灣農業的問題與轉型-資源代表圖
video 臺灣農業的問題與轉型
臺北市政府教育局國中7-9年級
本影片講述臺灣農業生產成本高、農村勞力不足、飲食習慣改變、世界貿易組織等知識概念及內容。
觀看次數128
修改日期：2024-02-02
認識居住的地方-資源代表圖
web 認識居住的地方
張文彬/市立大秀國小國小3-4年級
運用Google Earth將和平區的特色景點標註出來，以便介紹和平區的自然與人文景觀
點閱數407
下載數1
修改日期：2020-12-17
自然資源與人口-資源代表圖
video 自然資源與人口
臺北市政府教育局國中7-9年級
本影片介紹東南亞勞力充足、稻米油棕出口大國、作物分布、礦產分布、殖民背景等知識內容。
觀看次數125
修改日期：2024-02-02
中國工業發展與地區差異-資源代表圖
web 中國工業發展與地區差異
吳依嬛/東興國中國中7年級
以探索、思辨、多元、統整為發展課程的內涵，期能落實素養導向課程與有效教學
點閱數752
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修改日期：2021-02-21
跨領域數位課程-花獻一村~尋訪秀英-資源代表圖
web 跨領域數位課程-花獻一村~尋訪秀英
計畫/數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)國中7-9年級
社會領域/歷史
點閱數233
下載數1
修改日期：2024-12-20
紐西蘭-資源代表圖
video 紐西蘭
臺北市政府教育局國中7-9年級
本影片介紹紐西蘭、火山地形、冰河地形、活的地形教室、畜牧業、毛利人等知識內容。
觀看次數153
修改日期：2024-02-01
時光魔戒-資源代表圖
ebook 時光魔戒
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
一只「魔法戒指」喚醒了記憶裡的美好時光，媽媽的童年點滴、阿公阿嬤的青春歲月，常存「童心」讓平靜的日常也能閃亮亮的鮮活起來，這是我創作的初心。三代傳承的銀樓，百年繁盛的斗六老街，舊城區的一景一物，全都經歷時間的洗禮，紀錄著先人努力的足跡並遺留下來的珍貴餽贈，值得我們繼續維護保存，讓孩子們也認識它的價值！
點閱數182
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修改日期：2025-07-12
臺灣的範圍與行政區-資源代表圖
video 臺灣的範圍與行政區
臺北市政府教育局國中7-9年級
本影片講述臺灣的行政區與經緯度範圍等知識概念及內容。
觀看次數144
修改日期：2024-02-05