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社會領域
搜尋相關的資源 96
漯食‧農事─關於草漯地區的農業-資源代表圖
web漯食‧農事─關於草漯地區的農業
翁伃嫺/市立草漯國中國中7-9年級
設計理念:1.草漯國中位於桃園市觀音區。觀音區為桃園市農產量第二高的區域,擁有許多特色的農產品,例如:南瓜、蓮花 …。2.草漯因為工業區的發展,產業轉型,再加上市鎮重劃,因此許多農地逐漸消失,而農地的消失幾乎也成為全台的危機問題,農地變賣為工廠或是廢耕,也導致台灣糧食自給率的下降。3.糧食自給率下降太多,將成為國安隱憂,從消費者立場多選用產地食,可鼓勵生產者繼續努力。
點閱:245
下載:2

臺灣的地形(山腳國中)-資源代表圖
web臺灣的地形(山腳國中)
張明鈞/市立山腳國中國中7-9年級
1、認識地形。2、判讀等高線地形圖。3、了解地形對生活的影響。
點閱:248
下載:4

跨領域數位課程-i閱海洋-資源代表圖
web跨領域數位課程-i閱海洋
黃瑞華/新北市立鷺江國民中學國中7-9年級
社會/地理
點閱:311
下載:9

跨領域數位課程-珊瑚熱「礁」慮-資源代表圖
web跨領域數位課程-珊瑚熱「礁」慮
劉美君/新北市立鷺江國民中學國中7-9年級
社會、英語、數學
點閱:331
下載:5

跨領域數位課程-聚落探索-以三峽淺山地帶的十三添地區為例-資源代表圖
web跨領域數位課程-聚落探索-以三峽淺山地帶的十三添地區為例
洪偉豪/臺北市立永春高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
地理/歷史/資訊
點閱:331
下載:8

AR擴增實境融入全球洋流系統與減塑概念-資源代表圖 android
appAR擴增實境融入全球洋流系統與減塑概念
邱芳榆/桃園市世紀綠能工商高中10年級
Quiver - 3D Coloring App運用著色設計的美感與酷炫的增強現實技術相結合,運用AR擴增實境,創造出一種引人入勝的、教育性的和神奇的體驗,讓學習變得有趣,也讓使用者的創造力和想像力盡情發揮,使大量的教育主題變得生動活潑,AR鏡頭每個畫面都栩栩如生呈現。
點閱:469
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康軒版本社會領域,第一單元 西亞-資源代表圖
web康軒版本社會領域,第一單元 西亞
廖尹秀/楠西區楠西國中國中7-9年級
康軒版本社會領域,第一單元 西亞
點閱:457
下載:14

中國的氣候-資源代表圖
web中國的氣候
張杏宜/仁德區文賢國中國中7-9年級
中國的氣候
點閱:466
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高中-社會(地理)-人口轉型-B-混成教學-臺南市新豐高中-陳宜君老師-資源代表圖
web高中-社會(地理)-人口轉型-B-混成教學-臺南市新豐高中-陳宜君老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所高中10-12年級
課程分類:B-混成教學授課教師:臺南市新豐高中-陳宜君老師授課年級:高二教材版本:跨版本自編教材教授科目:地理使用平台:因材網、Youtube、Nearpod、google classroom、Time to climb
點閱:640
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國中-社會(地理)-臺灣的區域發展-A-混成教學-臺南市永康國中-沙寶鳳老師-資源代表圖
web國中-社會(地理)-臺灣的區域發展-A-混成教學-臺南市永康國中-沙寶鳳老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國中7-9年級
課程分類:A-混成教學授課教師:臺南市永康國中-沙寶鳳老師 授課年級:國一教材版本:翰林版、學思達講義教授科目:社會(地理)使用平台:翰林版教科書電子檔、google meet 、google classroom、google表單、mentimeter
點閱:2222
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