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社會領域
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 63
中國的氣候-資源代表圖
web中國的氣候
張杏宜/仁德區文賢國中國中7-9年級
中國的氣候
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國中-社會(地理)-臺灣的區域發展-A-混成教學-臺南市永康國中-沙寶鳳老師-資源代表圖
web國中-社會(地理)-臺灣的區域發展-A-混成教學-臺南市永康國中-沙寶鳳老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國中7-9年級
課程分類:A-混成教學授課教師:臺南市永康國中-沙寶鳳老師 授課年級:國一教材版本:翰林版、學思達講義教授科目:社會(地理)使用平台:翰林版教科書電子檔、google meet 、google classroom、google表單、mentimeter
點閱:2235
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遠走高「非」-資源代表圖
web遠走高「非」
蔡貽良/桃園市立楊梅國中國中7年級
自編學習單、自編教材、康軒備課教材TBL智慧教室(觸控螢幕、Hiteach系統、學生每人一支IRS、每組一台平板電腦)
點閱:379
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水文與水資源-資源代表圖
web水文與水資源
張素禎/桃園市桃園區青溪國民中學國中7-9年級
電腦、觸屏
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社會領域 - 地理科   聚落與交通-資源代表圖
web社會領域 - 地理科 聚落與交通
杜彥誼/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
本單元由聚落的定義、分類、機能、演進等面向,討論我們所生活工作的空間特色與變化。再由聚落之間出於互動互補的需求,引導學生進入交通的學習討論,生活中不同的交通需求,產生了目前多元便捷的交通方式。
點閱:429
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動盪的西亞與北非-資源代表圖
web動盪的西亞與北非
吳聲欣/市立龍興國中國中7-9年級
1.了解西亞與北非多元文化之間如何互動。2.明白西亞與北非的石油經濟與近代紛爭。3.知道西亞與北非為何成為國際衝突的焦點。
點閱:741
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智慧學校數位學堂計劃教案2(山腳國中)-資源代表圖
web智慧學校數位學堂計劃教案2(山腳國中)
張明鈞/山腳國中國中7-9年級
智慧學校數位學堂計劃教案2
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中國的自然環境與傳統維生方式-資源代表圖
web中國的自然環境與傳統維生方式
劉女豪/市立大竹國中國中7-9年級
8年級地理--中國的自然環境與傳統維生方式
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地形-資源代表圖
web地形
張祐綸/東興國中國中7年級
認識台灣的地形特色與成因,促進學生發現問題與系統思考的能力
點閱:466
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中國的人口成長與文化遷移-資源代表圖
web中國的人口成長與文化遷移
王美蓉/東興國中國中7年級
地理的學習進入中國這個階段,對孩子們來說是相當陌生的。因此藉由分組活動上台報告的過程中,讓孩子們彼此從工作分配、資料蒐集、分析、統整、動手做ppt,最後上台報告產出的過程中,對中國的基本概念可以有更深入的了解,達到分工合作共學的目的。
點閱:647
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