:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 3,233
NMNS-ATC-A-2 提花織機-造布能手 04:03
video NMNS-ATC-A-2 提花織機-造布能手
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
生活科技
觀看次數389
修改日期:2026-03-04
NMNS-ATC-C-2 複雜機關術-水運儀象臺 05:06
video NMNS-ATC-C-2 複雜機關術-水運儀象臺
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
生活科技
觀看次數311
修改日期:2026-03-04
NMNS-ATC-C-3 冶金利器-卧輪式水排 05:27
video NMNS-ATC-C-3 冶金利器-卧輪式水排
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小5-6年級
生活科技
觀看次數186
修改日期:2026-03-04
河川利用的變遷及未來展望是什麼? 06:09
video 河川利用的變遷及未來展望是什麼?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小5-6年級
河川利用的變遷及未來展望是什麼?
觀看次數326
修改日期:2026-03-04
荷蘭人為什麼要到臺灣建立據點?對臺灣產生什麼影響? 06:53
video 荷蘭人為什麼要到臺灣建立據點?對臺灣產生什麼影響?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小5-6年級
荷蘭人為什麼要到臺灣建立據點?對臺灣產生什麼影響?
觀看次數258
修改日期:2026-03-04
憲法怎麼保障人民的平等權? 12:16
video 憲法怎麼保障人民的平等權?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小5-6年級
憲法怎麼保障人民的平等權?
觀看次數189
修改日期:2026-03-04
NMNS-FL-A-4 超自然信仰與儀式用具 05:13
video NMNS-FL-A-4 超自然信仰與儀式用具
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國小3-4年級
大洋洲
觀看次數483
修改日期:2026-03-04
不同時期的族群帶來哪些宗教信仰,形塑臺灣多元豐富的宗教文化? 10:11
video 不同時期的族群帶來哪些宗教信仰,形塑臺灣多元豐富的宗教文化?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小5-6年級
不同時期的族群帶來哪些宗教信仰,形塑臺灣多元豐富的宗教文化?
觀看次數396
修改日期:2026-03-04
荷蘭人為什麼要對原住民族傳教?對原住民族有什麼影響? 06:50
video 荷蘭人為什麼要對原住民族傳教?對原住民族有什麼影響?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小5-6年級
荷蘭人為什麼要對原住民族傳教?對原住民族有什麼影響?
觀看次數285
修改日期:2026-03-04
人們如何沿著河川發展出適合的生活空間? 05:03
video 人們如何沿著河川發展出適合的生活空間?
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小5-6年級
人們如何沿著河川發展出適合的生活空間?
觀看次數151
修改日期:2026-03-04