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把落葉還給樹木 打造永續生活綠空間 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學
國小5-6年級
落葉常被視為環境整潔的負擔,需耗費大量人力清運與處理。然而,「枝葉園圃」行動倡議將落葉留在原地、回歸自然,讓樹木自行循環養分。此舉不僅改善土壤結構與生態環境,還能促進生物多樣性,打造人與自然共生的永續綠地,展現友善土地的新環保思維。
觀看次數65
修改日期:2025-11-06
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蘭嶼達悟族的芋頭文化 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學
國小3-4年級
理解蘭嶼芋頭的文化、環境與生態重要性,並引發他們對於保護當地文化和生態的關注。
觀看次數44
修改日期:2025-11-06
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看見社會EP34: 擺脫垃圾山大作戰!守護美麗的南投埔里【南投埔里】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學
國小3-4年級
你有沒有曾經參觀過垃圾場?那味道、畫面、感受是什麼?你認為夜市垃圾很多嗎?怎麼樣可以讓垃圾變少?
觀看次數34
修改日期:2025-11-06
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淡水紅樹林擴張現況及生態影響 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學
國小5-6年級
理解平衡生態保護與發展需求,人類應該如何在發展與保護之間取得平衡。
觀看次數63
修改日期:2025-11-06
video
百年老花磚 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學
國小5-6年級
科技業工程師許家斌長年走訪台灣各地老屋,搶救與收藏日治時期珍稀的馬約利卡花磚,並於2016年創立「台灣花磚博物館」。該花磚工藝精緻、百年絕版,曾為富裕人家象徵,現已被法國大學提報為世界非物質文化遺產。許家斌帶領團隊復刻古磚,結合鶯歌陶藝匠師技術,重現百年前的工藝美學,讓花磚文化在台灣延續與再生。
觀看次數60
修改日期:2025-11-06
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傳承老一輩的建築智慧 [原住民族建築] (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學
國小5-6年級
在臺東縣成功鎮進行的阿美族傳統家屋建造過程。這項工作由一群來自不同族群的人所進行,旨在復興並重建已經流失多年的阿美族建築技術,特別是傳統的卡榫施工法和其他自然建材的使用。陳豪義,這項工作的發起人,透過親自參與並教授其他人家屋建造的過程,希望保護和傳承這些傳統技藝。
觀看次數60
修改日期:2025-11-06
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虛擬實境VR,為醫學帶來哪些變化? (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學
國小5-6年級
虛擬實境(VR)在醫療和教育領域的應用,尤其是在中醫和醫療訓練方面的創新發展。它首先強調了VR技術如何協助中醫針灸學習,將傳統的銅人模型轉化為數位3D模型,讓學習者能夠在虛擬環境中進行針灸模擬,並即時反饋針刺深度與安全性。這樣的虛擬訓練不僅有助於學習針灸技巧,還能提高學生的醫療安全意識,避免潛在的臨床錯誤。
觀看次數65
修改日期:2025-11-06
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守護嘉醫百年文化 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學
國小3-4年級
嘉義鋪子區保留多處百年醫療建築,見證台灣醫療發展歷程。1922年出生的施周敬江於日治時期習得接生技術,在家中設立產房,接生逾萬名新生兒,其產房至今仍保存完整醫療器具,具高度歷史價值。老屋曾因產權糾紛面臨拆除,後經學者蘇明修協助而獲保存。除施宅外,寄生醫院與日新醫院亦為重要醫療遺構。這些建築的修復不僅保存醫療文化,更促進社區與學校參與,成為嘉義獨特的文化資產與教育據點。
觀看次數47
修改日期:2025-11-06
video
神奇的珊瑚礁 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學
國小5-6年級
了解珊瑚白化的概念以及其主要原因
觀看次數62
修改日期:2025-11-06
video
分辨紙容器與一般紙類及如何減量使用紙容器? (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學
國小5-6年級
了解不同類型的廢棄物(例如紙容器、塑膠容器)的回收過程,並理解回收對環境保護的重要性。
觀看次數51
修改日期:2025-11-06
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