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DOC在地課程-恆春鎮近百年老厝史話-資源代表圖
web DOC在地課程-恆春鎮近百年老厝史話
東東澎數位機會中心/高雄市資訊服務暨應用協會國小3-4年級
介紹恆春鎮近百年老厝風華。
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修改日期:2025-09-30
DOC在地課程-傳統客家八音-資源代表圖
web DOC在地課程-傳統客家八音
新埤數位機會中心/屏東縣新埤鄉建功社區發展協會國小3年級~國中9年級
介紹客家八音、樂器、建功客家八音團。
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修改日期:2025-09-30
DOC在地課程-車城老故事電子書-閱讀我的故鄉-田中,海口村篇-資源代表圖
web DOC在地課程-車城老故事電子書-閱讀我的故鄉-田中,海口村篇
車城數位機會中心/屏東縣車城鄉公所國小3年級~國中9年級
介紹屏東田中村及海口村。
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修改日期:2025-09-30
DOC在地課程-傷鏢-資源代表圖
web DOC在地課程-傷鏢
東東澎數位機會中心/高雄市資訊服務暨應用協會國小3年級~國中9年級
透過蒐集奇聞軼事與民俗文化,建構出過去的漁港風貌,發現需要一個個故事把居民串連起來,才能重新產生情感與意義,而這就是鄉野雜談所擅長的,同樣是講述這個地方幾百年來發生過哪些事情。
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修改日期:2025-09-30
DOC在地課程-枋山故事電子書-楓港-資源代表圖
web DOC在地課程-枋山故事電子書-楓港
枋山數位機會中心/屏東縣枋山鄉楓港社區發展協會國小3年級~國中9年級
雖然木炭產業已慢慢的沒落,但深深覺得到木炭產業長久以來,伴隨著上一輩胼手胝足的辛酸過程,及生活上的種種,如生火、做飯、取暖、除臭、水質過濾、燒烤生意等等,皆是長輩們生活的智慧與不可磨滅的記憶。楓港地區年輕時在山上筏木燒木炭之工匠,如今幾乎都已經邁入80歲大關,很多長者亦隨著無情的歲月慢慢凋零。如不將此打造木炭窯之技術加以傳承,將面臨失傳。這是社區莫大之損失,年輕之下一代將再也看不到木炭窯。
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修改日期:2025-09-30
DOC在地課程-布農族的藤編文化電子書-資源代表圖
web DOC在地課程-布農族的藤編文化電子書
東東澎數位機會中心/教育部資訊及科技教育司國小3年級~國中9年級
海端數位機會中心位於臺東海端鄉崁頂社區,此社區的民眾,約有99%是布農族,看見部落技藝逐漸佚失,海端DOC與社區合作,從藤編的數位記錄開始,開辦數位影像、影音記錄與後製剪輯、圖文編排等課程,帶領部落民眾一起將之數位化,透過數位電子書的形式,使布農族手作藤編工藝能傳承、延續,也藉此網路行銷提升工藝的兢爭力。從余青山講師的聘用開始,針對背簍、圓框背簍、扁型背簍及篩藍、小型置物籃等基本資料蒐集、彙整到精簡介紹,與藤編製作步驟與過程,由影像紀錄、拍攝及後製修圖...等完成影像成果。 最後,數位典藏排版的工作,則邀約學員回到數位機會中心教室,將蒐集彙整過的藤編介紹文案,籐編製作步驟照片及影片,透過簡報軟體進行圖片、文字及影片的編排。
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修改日期:2025-09-30
DOC在地課程-車城老故事電子書-閱讀我的故鄉-統埔、溫泉村篇-資源代表圖
web DOC在地課程-車城老故事電子書-閱讀我的故鄉-統埔、溫泉村篇
車城數位機會中心/屏東縣車城鄉公所國小3年級~國中9年級
介紹統埔及溫泉村。
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修改日期:2025-09-30
DOC在地課程-臺灣後灣-楊天富阿公的精彩人生-資源代表圖
web DOC在地課程-臺灣後灣-楊天富阿公的精彩人生
東東澎數位機會中心/高雄市資訊服務暨應用協會國小3年級~國中9年級
1944年5月至1945年8月間,短短年餘時間,其遭逢有「太平洋奇蹟之稱」的「塞班玉碎」、海上漂流10天,13人中僅其與另1資深日籍船員,奇蹟倖存獲救,接著又2度親臨巴士海峽(海底大棺木之稱)的恐怖海域海戰。死裡逃生,卻將這段深刻記憶,深鎖腦海73年。直至今年元旦與作者重逢始吐露,期待後人記住這段歷史。
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修改日期:2025-09-30
DOC在地課程-「傳統手工編織器皿」電子書-資源代表圖
web DOC在地課程-「傳統手工編織器皿」電子書
屏東牡丹數位機會中心/屏東縣立牡丹國中國小3年級~國中9年級
排灣族傳統手工編器繁多,主要用於日常生活層面,如炊具食品或貯藏搬運收納之用,台灣原原住民各族最常所見,僅用小刀即可將藤與竹編製而成的背簍、漁簍、藤包、頂籃、首飾盒等器物。
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修改日期:2025-09-30
DOC在地課程-日治時期恆春半島初探-資源代表圖
web DOC在地課程-日治時期恆春半島初探
東東澎數位機會中心/高雄市資訊服務暨應用協會國小3年級~國中9年級
本書為由地方文史工作者念吉成撰寫的日殖民時恆春半島「教育史」初探。
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修改日期:2025-09-30