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搜尋相關的資源 3,557 筆
地球村內的交通模式 08:14
video 地球村內的交通模式
高雄市政府教育局國小5-6年級
本影片課程內容為介紹地球村內的交通模式 rn:認識世界的商品、文化、訊息互動情形及認識傳統、航海、機器、資訊時代各時代交流模式與特色。
觀看次數616
修改日期：2019-12-09
v5685 臺灣的氣候特色–季風與雨量變化 國小社會 04:23
video v5685 臺灣的氣候特色–季風與雨量變化 國小社會
臺北市政府教育局國小3-4年級
臺灣的氣候特色–季風與雨量變化 國小社會
觀看次數685
修改日期：2019-12-09
家鄉的傳統節慶的內容與特色 05:10
video 家鄉的傳統節慶的內容與特色
高雄市政府教育局國小3-4年級
介紹家鄉先民傳承下來的傳統節慶，主要有農曆春節、元宵節、清明節、端午節、中元節、中秋節。多觀察、多參與節慶活動，就能進一步的認識家鄉。
觀看次數1214
修改日期：2019-12-09
清朝時期台灣開港通商後的背景與原因 08:29
video 清朝時期台灣開港通商後的背景與原因
高雄市政府教育局國小5-6年級
透過本教學活動的設計，期使學生了解臺灣開港通商的背景、原因，以及開港通商後，使臺灣的國際貿易興盛、經濟重心北移，而外國傳教士對臺灣的貢獻，使西方宗教與醫療在臺灣逐漸發展。
觀看次數782
修改日期：2019-12-09
臺灣主要的河川與特色 08:06
video 臺灣主要的河川與特色
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.透過地圖觀察了解臺灣河川的發源與主要河川的分布，並藉由提問與思考的過程，解臺灣河川的特性。rn2.了解河川的功能以及興建水庫的目的，引導學生培養正確使用水資源的觀念與態度。rn
觀看次數590
修改日期：2019-12-09
v5933 國小社會 臺北市南港區的鄉土環境-地理篇 06:04
video v5933 國小社會 臺北市南港區的鄉土環境-地理篇
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺北市南港區的鄉土環境-地理篇
觀看次數597
修改日期：2019-12-09
v5935國小社會_臺北市文山區的鄉土環境（下） 10:18
video v5935國小社會_臺北市文山區的鄉土環境（下）
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會_臺北市文山區的鄉土環境（下）
觀看次數515
修改日期：2019-12-09
全球性的議題:環境與生態問題 10:36
video 全球性的議題:環境與生態問題
高雄市政府教育局國小5-6年級
介紹地球村的概念，並說明全球環境問題。包括:海洋汙染現象，及其延伸的問題與人類生活關係；酸雨現象與對人類生活影響；說明全球暖化現象與對生活影響；如何因應環境問題及生活中可實踐的行為。
觀看次數663
修改日期：2019-12-09
30.民主與法治-中央政府 09:32
video 30.民主與法治-中央政府
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.政府組成的目的。rn2.中央政府的組織。
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修改日期：2019-12-09
v5806中山區的鄉土環境-歷史篇 06:53
video v5806中山區的鄉土環境-歷史篇
臺北市政府教育局國小3-4年級
中山區的鄉土環境-歷史篇
觀看次數472
修改日期：2019-12-08