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在經濟發展轉型的都市化與工業化過程中,如何實踐環境永續的理念? 03:50
video 在經濟發展轉型的都市化與工業化過程中,如何實踐環境永續的理念?
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
在經濟發展轉型的都市化與工業化過程中,如何實踐環境永續的理念?
觀看次數178
修改日期:2025-12-22
國小六年級 數位資源結合社會領域_雪山隧道-宜蘭的美麗與哀愁
本課程旨在引導學生透過對比雪山隧道通車前後的差異,了解重大公共建設對區域發展的雙面影響。透過工程殉職人員的碑文閱讀,培養學生對無名英雄的感恩心;並利用「三面分析法」進行分組討論,引發學生在經濟發展與環境保護議題上的深度思辨 。
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修改日期:2025-12-19
26 九年級歷史彈性學習課程
web 26 九年級歷史彈性學習課程
曾本嵂/市立桃園國中國中9年級
26 九年級歷史彈性學習課程
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修改日期:2025-12-29
25 彈性學習課程計畫7年級C_淑芬
web 25 彈性學習課程計畫7年級C_淑芬
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
25 彈性學習課程計畫7年級C_淑芬
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修改日期:2025-12-29
五年級社會領域第一單元第2課:大航海時代在臺灣留下哪些影響?
1.理解荷蘭和西班牙人在臺灣遺留的文化資產。2.解析臺灣轉變成以漢人社會為主體的原因。3.解析外來勢力對原住民族的生活與文化造成的衝擊。
點閱數95
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修改日期:2025-12-16
三年級社會領域主題探究與實作-讓班級更美好
透過課文內容觀察與選擇班級的問題 (發現問題 找出造成問題的原因 (蒐集資 )與 討論解決問題的方式 (整理分析 ) ,最後 實際執行任務 (行動 )和 分享執行 的結果 (省思 ),讓學生在進行探究時,能有所依循,並依步驟完成學習活動。
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修改日期:2025-12-16
臺灣為什麼要參與國際事務?
web 臺灣為什麼要參與國際事務?
郭宛婷/市立普仁國小國小5-6年級
1. 能針對國際議題進行思辨,瞭解國際責任。2. 能透過相互討論,思考個人可以為全球議題盡到的社會責任。
點閱數118
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修改日期:2025-12-16
國小社會領域第一冊(三上)1-2親人的往來
web 國小社會領域第一冊(三上)1-2親人的往來
林靜怡/市立同德國小國小3-4年級
由認知自己的家庭成員身分開始,拓展其他相關知能。利用電子觸屏來檢視學生對於稱謂的理解
點閱數98
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修改日期:2025-12-08
阿太个願望(中文版)
ebook 阿太个願望(中文版)
臺北市政府客家事務委員會/國家圖書館國小1年級~國中9年級
繪本以呂紹澄校長的《創意神豬》小說為故事原型,以客家原生文化「義民祭」為核心,串聯不同世代間之願望,並運用AR、VR等魔幻寫實之筆法,呈現「穿越」的想像,打造不同世代間溝通橋梁之繪本,以達親子共讀之目的,製作一本富含趣味性之繪本。
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修改日期:2025-12-03
米寶養成記:出生篇
ebook 米寶養成記:出生篇
桃園市八德區戶政事務所/國家圖書館國小1年級~國中9年級
為了增進大家對戶政及珍貴檔案的認識,讓民眾了解各種傳統禮俗,本書以生動活潑且淺顯易懂的圖文故事,闡述米寶出生後,一家人著手進行各種傳統禮俗,從報喜、三朝禮、彌月、收涎、至抓周等,以及如何至戶政事務所辦理出生登記。
點閱數170
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修改日期:2025-12-03