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社會-國小5-6年級(三)
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不同時期的族群帶來自身文化，如何形塑臺灣多元豐富的文化內涵？ 06:31
video 不同時期的族群帶來自身文化，如何形塑臺灣多元豐富的文化內涵？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數371
修改日期：2025-12-22
全球經濟發展趨勢下，企業如何展現分工與合作？ 09:34
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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修改日期：2025-12-22
河川利用的變遷及未來展望是什麼？ 06:09
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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修改日期：2025-12-22
荷蘭人為什麼要對原住民族傳教？對原住民族有什麼影響？ 06:52
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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修改日期：2025-12-22
人們如何沿著河川發展出適合的生活空間？ 05:03
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數457
修改日期：2025-12-22
荷蘭人為什麼要到臺灣建立據點？對臺灣產生什麼影響？ 06:53
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數478
修改日期：2025-12-22
臺灣從農業社會成為科技之島，面臨哪些挑戰？ 09:29
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數248
修改日期：2025-12-22
資訊科技及AI技術的進步對人們的生活產生哪些影響？ 10:22
video 資訊科技及AI技術的進步對人們的生活產生哪些影響？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數295
修改日期：2025-12-22
我國為什麼要積極爭取加入聯合國及其他國際組織？ 08:32
video 我國為什麼要積極爭取加入聯合國及其他國際組織？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數184
修改日期：2025-12-22
全球經濟發展趨勢下，我們在消費時如何也做到友善環境？ 04:43
video 全球經濟發展趨勢下，我們在消費時如何也做到友善環境？
國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
全球經濟發展趨勢下，我們在消費時如何也做到友善環境？
觀看次數316
修改日期：2025-12-22