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社會-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,734 筆
VR360 學甲蜈蚣陣-學甲DOC 06:51
video VR360 學甲蜈蚣陣-學甲DOC
崑山科技大學/臺南高雄數位機會中心輔導團隊國小5-6年級
後社集和宮蜈蚣陣於學甲鎮每年農曆3月11日舉行上白礁,且每4年舉行刈香活動。學甲後社集和宮蜈蚣陣的特色為龍頭鳳尾,蜈蚣陣是以18塊木板連裝而成,由152人分2班輪流扛抬行走,上面分坐36位小朋友扮演歷史人物,每次戲目與出陣皆不相同,有「薛仁貴征東」、「薛丁山征西」、「羅通掃北」、「隋唐演義」、「白虎戰青龍」、「薛剛鬧花燈」、「郭子儀大戰安南國」、「狄青押軍衣」、「五虎平西」、「五虎平南」、「狄青戰八寶」、「水滸傳」、「岳飛傳」等13齣戲碼,全依於神明前「擲筊」結果而定,由於遊行繞境時整個陣勢有如蜈蚣出現、百足爬行,所以稱做「蜈蚣陣」。從學甲集合宮舉辦起駕儀式延途經過,學甲國小、慈濟宮、宋江館、玄聖宮、震虎宮、侯府天鳳宮、慶安宮、太安宮、學甲區農會、朱福宮、東陽國小、東竹圍李府千歲、東竹圍開基李府千歲、學甲共心會、龍濟寺、東興宮、永興宮、清濟宮,中午在慈興宮休息用午膳,下午則繼續往保生宮、東明宮、永安宮前進,最後結束在張濟宮。
觀看次數444
修改日期:2024-01-29
環境倫理-14 生命關懷 08:00
video 環境倫理-14 生命關懷
因材網國小1-2年級
願意關注身邊發生的事情,包含其他生命的情緒、遭遇、感受,並有參與其中或給予改善的意圖。
觀看次數550
修改日期:2024-01-29
VR360數位走讀-花蓮光復緩緩書屋 05:59
video VR360數位走讀-花蓮光復緩緩書屋
宜花數位機會中心輔導團隊國小5年級~國中9年級
「Pasela’an 緩緩書屋」位在花蓮的光復火車站旁,一間有著琉球老松與高大麵包果樹陪伴的百年日式木造老屋。老屋建造於大正時期,原本有一整排的木造老屋宿舍群,現在唯獨留存這間舊時的台鐵站長宿舍。老屋由木工師傅仔細的修復,以及在地青年團隊打理,建築空間與構造仍大致維持日治時期原樣,具文化資產價值。「Pasela’an」是阿美語「呼!讓生活喘一口氣」的意思,2021年正式對外開業,想讓這裡成為大家一起來休息、喘口氣和生活的空間。「Pasela’an 緩緩書屋」選書多與原住民文化或台灣故事書籍有關,也會介紹花東文史或是地方特色,期待透過書籍讓來客認識我們腳下與泥土的故事。
觀看次數617
修改日期:2024-01-29
氣候變遷-19 碳費 08:54
video 氣候變遷-19 碳費
因材網國小5-6年級
碳稅是針對溫室氣體之一的二氧化碳的排放所課徵的稅賦,可從源頭管理碳的排放量。臺灣預計於2024年開始徵收碳費。
觀看次數357
修改日期:2024-01-25
永續發展-24 玩得夠綠 08:05
video 永續發展-24 玩得夠綠
因材網國小5-6年級
此名詞與「綠色旅遊」、「生態旅遊」、「永續旅遊」概念是相容的,鼓勵民眾在旅遊時可選擇對環境友善的方式,依環保、低碳方向規劃旅遊行程,減少因旅行、交通或食宿所帶來的資源消耗,比如優先選擇大眾運輸、綠色餐廳等等。讓旅遊不僅放鬆身心,還能愛護環境、享受生態。
觀看次數412
修改日期:2024-01-25
VR360 數位走讀影片-金門黃牛與高粱田 01:52
video VR360 數位走讀影片-金門黃牛與高粱田
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立故宮博物院
金門的高粱酒為當地的一大特色,而釀完酒剩餘的酒槽則可做為金門黃牛的飼料使用。
觀看次數499
修改日期:2024-01-24
永續發展-13 氣候行動 06:15
video 永續發展-13 氣候行動
因材網國小5-6年級
解決氣候變遷的方案以及減災與調適能力,採取緊急行動應對氣候變遷及其衝擊,使國家更具永續與韌性的發展能力。比如改用可再生能源,並且採取一系列措施減少排放。同時在國際之間加強協調,尋求解決方案來幫助開發中國家往低碳經濟體邁進。
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修改日期:2024-01-23
VR360 宜蘭大同橫崎漾古道 03:11
video VR360 宜蘭大同橫崎漾古道
宜花數位機會中心輔導團隊國小5年級~國中9年級
橫岐漾泰雅語發音是hnkiyan,意思是彎進去的路。而在日據時期的命名為「角板山三星間道路」,嵙崁戰役後,建立於1916年,在當時可以從三星的天送埤通往桃園大溪。不過從明池過後的路段後來由現在的北宜公路所取代。經過了一百年的洗禮,這條路早已不見蹤影,經過部落族人、宜蘭縣史館以及林務局的協助,修復了其中的2.3公里。 這條古道保留大部分原始樣貌,用就地取材的方式來修復,這短短的2.3公里我們可以看到過去一百年泰雅族人生活樣貌的變遷,用來染色的薯榔、曾經大肆種植的段木香菇、甚至是百年前日人留下來人字砌…腳上踏著先人走過的足跡,百年風華歷歷在目。這條古道承載了與日人抗戰後的記憶,泰雅族人在殖民時期的生活。若沒有這些過往,也不會有現在的我們,過去的終將成為歷史,但不會被忘記。以此為紀念。
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修改日期:2024-01-23
VR360 宜蘭三星大洲村 05:33
video VR360 宜蘭三星大洲村
宜花數位機會中心輔導團隊國小5年級~國中9年級
宜蘭縣三星鄉的大洲村,由蘭陽溪水匯流淤積成狹長的砂洲,過去以大義(上大洲)、尚武(中溪洲)、尾塹、清洲(下洲仔)合稱大洲四村,不過目前清州因人口外流,已經與尾塹合併為一村。大洲村興衰和太平山林業的發展密不可分,從日本統治時期開始大規模開發太平山林業資源,為方便木材運輸,沿線修築森林鐵路,並在羅東設集木場,經竹林到土場共十站,大洲站便是其一。此外日本人在二結設有糖廠,因此鼓勵鄰近的大洲地區種植甘庶,也成為甘庶集運樞紐站。太平山林鐵走入歷史後,大洲車站也一度廢站,讓我們隨著影片一同走訪大洲國小、開安宮、紅磚牆、大洲車站等四個重要的文化地景,一起認識有關大洲的歷史故事。
觀看次數879
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修改日期:2024-01-23
氣候變遷-21 抗災能力 06:37
video 氣候變遷-21 抗災能力
因材網國小5-6年級
透過「彙整資源、危害鑑定/風險評估、擬訂防災計畫、認可與執行」四階段,制定防災計畫,並逐步推行,使人民面對災變時具抗災應變能力。
觀看次數411
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修改日期:2024-01-23