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社會-國小3-4年級(二)
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學校生活-學校活動 10:56
video 學校生活-學校活動
高雄市政府教育局國小3-4年級
認識學校自治活動,並藉由實際的參與,培養民主的觀念與素養。在學習活動中,分享與他人合作和競爭的經驗。瞭解個人在學習上應盡的義務,並培養良好的學習態度。
觀看次數595
修改日期:2019-12-08
v5593國小社會 個人與家庭 04:56
video v5593國小社會 個人與家庭
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 個人與家庭
觀看次數645
修改日期:2019-12-07
v5750國際社會互動 09:48
video v5750國際社會互動
臺北市政府教育局國小3-4年級
國際社會互動
觀看次數555
修改日期:2019-12-07
家鄉傳統的生活特色 05:00
video 家鄉傳統的生活特色
高雄市政府教育局國小3-4年級
說明「文化」的定義及「傳統」的特色。認識家鄉傳統器具、服飾、建築。了解家鄉傳統信仰及生命禮俗所賦予的義涵。傳統器具:蓑衣、捕蟹籠、搖籃;傳統服飾:客家藍衫、原住民服飾、頭飾;傳統建築:瞭望台、旗山街屋、多納石板屋;傳統信仰:客家伯公、媽祖、大樹公;傳統生命禮俗:抓週、收涎、搶婚。培養理解及欣賞家鄉傳統文化的態度。
觀看次數643
修改日期:2019-12-07
v5695_2家鄉(台北市)的開發與聚落發展(下) 05:39
2家鄉(台北市)的開發與聚落發展(下)
觀看次數662
修改日期:2019-12-07
v5927國小社會 臺北市士林區的鄉土環境 07:02
video v5927國小社會 臺北市士林區的鄉土環境
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺北市士林區的鄉土環境
觀看次數578
修改日期:2019-12-07
v5934 臺北市文山區的鄉土環境(上) 國小社會 12:32
臺北市文山區的鄉土環境(上) 國小社會
觀看次數552
修改日期:2019-12-07
清領時期—社會與文化 12:48
video 清領時期—社會與文化
高雄市政府教育局國小3-4年級
以講述配合心智圖整理方式,讓學生在閱覽過程中輕鬆的將清代社會文化與其生活舊經驗做快速的搭接。
觀看次數600
修改日期:2019-12-07
臺北市萬華區的鄉土環境_艋舺的開發(上) 05:52
臺北市萬華區的鄉土環境_艋舺的開發(上)
觀看次數766
修改日期:2019-12-07
v5657國小社會 荷蘭與西班牙人對台灣的治理_1 06:58
國小社會 荷蘭與西班牙人對台灣的治理_1
觀看次數605
修改日期:2019-12-07