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社會-國小3-4年級(二)
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兒童權利公約教案
柯青秀/縣立線西國小
國小3-4年級
1.延伸南ㄧ版三年級社會課本第一單元「家庭與我-我的家庭」認識自己在家庭中應享有的權利與了解自己在家中的責任與權利關係。2.從周遭相關新聞體會不同家庭因素影響兒童所造成的不利處境。3.融入《兒童權利公約》的生存權、學習權、表意權、隱私權、身體自主權及不受歧視的權利。
點閱數1125
下載數42
修改日期:2021-03-17
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地名故事多
簡麗速老師/文德國小
國小3年級
認識家鄉地名的由來和演變,培養探索家鄉地名的興趣及技能,覺察探索地名是家鄉居民認識家鄉的方法之一。
點閱數812
下載數47
修改日期:2021-02-26
web
前瞻計畫「資訊科技教案示例」-部落史地-中年級-物產概況
林家岑/縣立桃山國小
國小3-4年級
以學生對家鄉物產的認識作為討論主題並運用科技載具運用於課堂上,藉由小組合作以期對家鄉物產有更進一步的了解。
點閱數466
下載數5
修改日期:2021-02-23
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親人的往來
徐月秋/龍星國小
國小3-4年級
親人間的往來不但可以增進彼此關係,遇到許多事情時也可以互相關照扶持;而合宜的稱呼和問候鄰居或其他長輩,不但是一種禮貌,也可以拉近彼此間的距離。
點閱數1591
下載數12
修改日期:2021-02-19
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家鄉的節慶
江娟如/龍星國小
國小3-4年級
以漢人傳統節慶的介紹內容為文本,配合「節日小百科-傳統民俗節慶」、節慶影片欣賞及節慶網站瀏覽,藉此認識家鄉傳統節慶。
點閱數1398
下載數41
修改日期:2021-02-19
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家庭的生活
謝禎村/龍星國小
國小3-4年級
根據社會課本的圖文說明,並運用課堂發表、討論後的整理,讓小朋友對家庭生活中「家庭教育」、「家庭的關懷與照顧」、「收入與支出」及「保護自己」有所認識
點閱數1010
下載數23
修改日期:2021-02-19
web
解開地名身世之謎
許爾倫/市立莊敬國小
國小3年級
桃園市108 年度國小創新科技互動課堂TPC 教學活動設計表
點閱數532
下載數6
修改日期:2021-02-19
web
家鄉的產業
劉建德/市立信義國小
國小3-4年級
1.翰林版四上社會第四單元家鄉的產業2.教材光碟3.Xmind軟體(試用版)
點閱數604
下載數18
修改日期:2021-02-19
web
家鄉的地圖
許爾倫/市立莊敬國小
國小3-4年級
觸屏
點閱數1246
下載數13
修改日期:2021-02-19
web
認識家鄉
許爾倫/市立莊敬國小
國小3-4年級
觸屏
點閱數1315
下載數17
修改日期:2021-02-19
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確定