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社會領域-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,166 筆
虎頭埤之旅-資源代表圖
web 虎頭埤之旅
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹，串稱一部部動人的影片
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修改日期：2024-07-16
傳統技藝－漆藝世家第三代—以現代語彙訴說漆工藝　步入生活中-資源代表圖
web 傳統技藝－漆藝世家第三代—以現代語彙訴說漆工藝　步入生活中
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
日治時期，臺灣漆藝在豐原一帶開枝散葉，臺灣第一代漆藝名家王清霜、賴高山傳承至今，第三代傳人王峻偉及賴信佑兩人嘗試開創漆藝新格局，試圖以生活漆器，讓漆藝再度與常民生活鏈接。
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修改日期：2025-05-13
台中市古蹟巡禮-資源代表圖
web 台中市古蹟巡禮
高國原/市立中和國小國小3-4年級
1.了解居住城鎮(縣市鄉鎮)的人文環境與經濟活動2.認識居住城鎮(縣市鄉鎮)的古蹟或考古發掘，並欣賞地方民俗之美。
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修改日期：2011-11-09
淡水防空洞-資源代表圖
web 淡水防空洞
曾清碩/市立新興國小國小1-6年級
淡水有許多個像這樣的防空洞。在日治時期，太平洋戰爭爆發後，台灣因為是日本的殖民地，所以也會遭到盟軍的轟炸，防空洞就是在那個時候挖的。每當空襲警報一響，人民就往防空洞跑，以躲避砲彈的轟炸。
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修改日期：2011-10-26
文開書院-資源代表圖
web 文開書院
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
被譽為有開台文化之父的文開書院
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修改日期：2010-12-27
photostory-2012龍年春節之旅-資源代表圖
web photostory-2012龍年春節之旅
陳詠綺/海東國小國小1-6年級
2012龍年春節之旅
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修改日期：2012-12-07
國際環境的變遷-資源代表圖
web 國際環境的變遷
鄒玫/師大歷史文化學習網內容團隊全齡適用
創設加工出口區的構想始於民國四十年代末，形成於五十年代。當時政府財政困難，外匯短缺，美國經援停止，國內資金缺乏，亟需大力改善投資環境，吸引海外投資，拓展輸出，增加外匯收入；又因人口快速增加，農村勞力過剩，需要創造就業機會；而當時正值歐、美、日等國產業升級，需要勞力密集的產業開始外移。
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修改日期：2010-06-25
世界奇景-資源代表圖
web 世界奇景
陳欣之/市立永平國小國小1-6年級
世界奇景 照片加文字
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修改日期：2011-07-12
高雄港二-資源代表圖
web 高雄港二
胡永欣/延平國小國小3年級
高雄港
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修改日期：2010-10-13
愛我學校-3-資源代表圖
web 愛我學校-3
陳曉音/市立興仁國小國小3年級
完成學校檔案，更深入了解就讀學校的創校歷史、環境...等。
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修改日期：2011-10-13