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社會-國小3-4年級(二)
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文化節走秀(泰語版)-資源代表圖
ebook 文化節走秀(泰語版)
中華民國教育部/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用,教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計,研編生活化且常使用的對話內容,由淺入深,讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲,培養聽與說母語的日常生活對話能力。
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修改日期:2025-07-12
阿婆的壓箱寶-資源代表圖
ebook 阿婆的壓箱寶
客家委員會客家文化發展中心授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
《阿婆的壓箱寶》是一個愛與傳承的故事,故事起源於阿婆床底下神秘的壓箱寶......,阿婆的孫子胖吉為完成阿婆的心願,獨自勇敢的前往森林,旅途中認識了猴子波波、貓頭鷹博士、大樹爺爺,他們陪同胖吉前往森林裡尋找製作竹門簾的材料及工具,引發一連串有趣又驚險的故事。
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修改日期:2025-07-12
文化節走秀(菲律賓語版)-資源代表圖
ebook 文化節走秀(菲律賓語版)
中華民國教育部/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用,教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計,研編生活化且常使用的對話內容,由淺入深,讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲,培養聽與說母語的日常生活對話能力。
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修改日期:2025-07-12
停電了,別害怕!-資源代表圖
ebook 停電了,別害怕!
衛生福利部社會及家庭署/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小維和小瑜兄弟倆搭著電梯,突然「啊!停電了!」在烏漆抹黑的電梯裡,大家擔心又害怕,小維這時站出來安慰大家,你能想到小維是怎麼做的嗎?
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修改日期:2025-07-12
臺灣的特色車站-資源代表圖
ebook 臺灣的特色車站
張志仁/臺南市市立賢北國小國小3-4年級
臺灣的特色車站
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修改日期:2025-07-12
兩個鼻孔一起minasi-資源代表圖
ebook 兩個鼻孔一起minasi
文化部文化資產局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
口笛與鼻笛是台灣原住民族樂器中唯一可發出複音音樂的樂器,也是排灣族音樂傳統中最具代表性之樂器文化,並與其社會制度有密不可分關係。早年只有頭目家男子,或具有功績、視為勇者的男人才可以吹奏且在笛身上雕刻圖案。排灣族口笛與鼻笛反映排灣族階級制度、生活形態、音樂特色及工藝美術,具有重要保存價值,2011年獲行政院文化建設委員會(今文化部)指定為重要傳統表演藝術。 本書以兒童繪本形式介紹排灣族口笛與鼻笛藝術特徵、器樂曲藝及文化資產保存者,以推廣我國重要傳統表演藝術、彰顯文化資產多元價值與傳承概念。
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修改日期:2025-07-12
台東第一位女醫師-資源代表圖
ebook 台東第一位女醫師
臺東縣政府文化處/國家圖書館國小1年級~國中9年級
吳醫師的生平故事,很適合用於學校的性別平等教育,提供師生共同討論的良好素材。吳醫師雖已離世多年,她照顧民眾的至誠診所,仍優雅的矗立於臺東市中正路與福建路交叉口,是臺東的重要國家歷史記憶建築物。學校老師們,可以使用縣府出版的這本繪本,帶著學生認識臺東的第一位女性醫師,規劃著一趟寶桑區的歷史建築巡禮,培養學生在地文史觀,實踐12年國教108課程綱要強調的在地特色與生活日常的課程。
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修改日期:2025-07-12
蔬菜的島-資源代表圖
ebook 蔬菜的島
澎湖縣政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
島上有花,島上有鳥,島上有魚。 島上還有小島,石頭圍起來的小島, 裡面種著各種青菜。綠綠的蔬菜, 安心的在土地上生長,四周有硓石古石為它們擋風砂、擋鹽霧。蔬菜的島,指的是澎湖菜宅,就是蔬菜的房子。澎湖在十月到三月期間,東北季風強勁,且因地形無屏障的高山,農作物難以種植,需阻檔東北季風以及海面挾帶的鹹水湮。為了培育蕃薯的種苗,以供未來移植到旱田之用,「菜宅」因應而生。
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修改日期:2025-07-12
文化節走秀(柬埔寨語版)-資源代表圖
ebook 文化節走秀(柬埔寨語版)
中華民國教育部/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用,教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計,研編生活化且常使用的對話內容,由淺入深,讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲,培養聽與說母語的日常生活對話能力。
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修改日期:2025-07-12
文化節走秀(越南語版)-資源代表圖
ebook 文化節走秀(越南語版)
中華民國教育部/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用,教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計,研編生活化且常使用的對話內容,由淺入深,讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲,培養聽與說母語的日常生活對話能力。
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修改日期:2025-07-12