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社會-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,534 筆
家鄉的現代節慶的內容與特色-資源代表圖
video 家鄉的現代節慶的內容與特色
高雄市政府教育局國小3-4年級
介紹現代節日，探討現代節日代表的涵意，分析現代各種節日在社會分工的關係。rn
觀看次數562
修改日期：2019-12-06
v5687國小社會 臺灣的水資源_1-資源代表圖
video v5687國小社會 臺灣的水資源_1
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺灣的水資源_1
觀看次數455
修改日期：2019-12-06
家鄉自然資源-資源代表圖
video 家鄉自然資源
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 瞭解自然資源的意義與種類。rn2. 認識與珍惜家鄉的自然資源。rn3. 自然資源的濫用危機 rn
觀看次數420
修改日期：2019-12-06
v5663 沈葆楨與劉銘傳對臺建設-資源代表圖
video v5663 沈葆楨與劉銘傳對臺建設
臺北市政府教育局國小3-4年級
沈葆楨與劉銘傳對臺建設
觀看次數489
修改日期：2019-12-06
v5925國小社會 臺北市信義區的鄉土環境-資源代表圖
video v5925國小社會 臺北市信義區的鄉土環境
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺北市信義區的鄉土環境
觀看次數454
修改日期：2019-12-05
v5664 國小社會 馬關條約與乙未割臺-資源代表圖
video v5664 國小社會 馬關條約與乙未割臺
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 馬關條約與乙未割臺
觀看次數408
修改日期：2019-12-05
我和我的同學-資源代表圖
video 我和我的同學
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.透過活動引導情境、閱讀理解、討論和發表分享的方式，從學校生活的經驗引導學生有正確的自我形象與人我互動的價值觀｡rn2.引導學生體認人我互動的方式並理解融入群體的技巧｡rn3.幫助學生能接納自己的個性、興趣與在群體中彼此接納｡rn
觀看次數503
修改日期：2019-12-05
臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺青山宮-資源代表圖
video 臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺青山宮
臺北市政府教育局國小3-4年級
臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺青山宮
觀看次數444
修改日期：2019-12-05
v7621 了解臺北市的名勝-資源代表圖
video v7621 了解臺北市的名勝
臺北市政府教育局國小3-4年級
了解臺北市的名勝
觀看次數595
修改日期：2019-12-05
v5804 國小社會 臺北市大同區的鄉土環境-資源代表圖
video v5804 國小社會 臺北市大同區的鄉土環境
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺北市大同區的鄉土環境
觀看次數484
修改日期：2019-12-05