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跨領域數位課程-臺灣歷史與地理的文學創作
王熙鈞、詹麗雯/臺中市南區和平國民小學
國小5-6年級
社會/語文領域 設
點閱數620
下載數4
修改日期:2025-01-07
web
跨領域數位課程-家鄉老街風情
黃旻萱/新北市新莊區民安國民小學
國小3-4年級
社會領域/國語文領域
點閱數853
下載數8
修改日期:2025-01-07
web
跨領域數位課程-地貌變變變
羅秀惠/新北市永和區秀朗國民小學
國小5-6年級
語文領域、社會領域
點閱數589
下載數4
修改日期:2025-01-07
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跨領域數位課程-遊山玩「水」
鄭婷怡/新北市三重區永福國民小學
國小3-4年級
社會領域/國語領域
點閱數687
下載數3
修改日期:2025-01-07
web
翰林版一上地理課本重點填充(110)
陳星如/縣立宏仁國中
國中7-9年級
設計概念:讓學生精熟課本內容,透過書寫加深重點及重要名詞的印象使用時機:1.供學生事前預習 2.供學生事後複習 3.供學生考前複習優點:因是課本句子,老師不用花時間對答案每章後面有附上該單元的重點整理,也必於教師做重點複習
點閱數1185
下載數52
修改日期:2025-01-06
web
翰林國中二下地理課本重點填充(111)
陳星如/縣立宏仁國中
國中7-9年級
設計概念:讓學生精熟課本內容,透過書寫加深重點及重要名詞的印象使用時機:1.供學生事前預習 2.供學生事後複習 3.供學生考前複習優點:因是課本句子,老師不用花時間對答案每章後面有附上該單元的重點整理,也必於教師做重點複習
點閱數2429
下載數82
修改日期:2025-01-06
web
翰林國中一下歷史課本重點填充(110)
陳星如/縣立宏仁國中
國中7-9年級
設計概念:讓學生精熟課本內容,透過書寫加深重點及重要名詞的印象使用時機:1.供學生事前預習 2.供學生事後複習 3.供學生考前複習優點:因是課本句子,老師不用花時間對答案每章後面有附上該單元的重點整理,也必於教師做重點複習
點閱數3544
下載數113
修改日期:2025-01-06
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翰林國中一上歷史課本重點填充(110)
陳星如/縣立宏仁國中
國中7-9年級
設計概念:讓學生精熟課本內容,透過書寫加深重點及重要名詞的印象使用時機:1.供學生事前預習 2.供學生事後複習 3.供學生考前複習優點:因是課本句子,老師不用花時間對答案每章後面有附上該單元的重點整理,也必於教師做重點複習
點閱數2612
下載數107
修改日期:2025-01-06
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翰林國中二下歷史課本重點填充(111)
陳星如/縣立宏仁國中
國中7-9年級
設計概念:讓學生精熟課本內容,透過書寫加深重點及重要名詞的印象使用時機:1.供學生事前預習 2.供學生事後複習 3.供學生考前複習優點:因是課本句子,老師不用花時間對答案每章後面有附上該單元的重點整理,也必於教師做重點複習
點閱數2771
下載數97
修改日期:2025-01-06
web
翰林國中一上公民課本重點填充(110)
陳星如/縣立宏仁國中
國中7-9年級
設計概念:讓學生精熟課本內容,透過書寫加深重點及重要名詞的印象使用時機:1.供學生事前預習 2.供學生事後複習 3.供學生考前複習優點:因是課本句子,老師不用花時間對答案每章後面有附上該單元的重點整理,也必於教師做重點複習
點閱數1387
下載數44
修改日期:2025-01-06
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