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看見社會EP46: 宜蘭員山甜蜜密 種出好吃水果的百果山!【宜蘭員山】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學
國小3-4年級
紅心芭樂是枕山村本來就有的農作物品種,但在因緣際會下村民從巴西帶回了紅心芭樂的種子,在經過數次的配種、篩選後將好的品種留下,成為枕山村獨特的農產品。
觀看次數106
修改日期:2025-11-07
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113年彰雲嘉數位機會中心數位走讀 VR360影片-北港舊登記所
彰雲嘉數位機會中心輔導團隊/國立虎尾科技大學
國中7-9年級
北港登記所VR360影片由在地文史耆老紀雅博先生導覽介紹,高齡82歲的紀雅博長期投入北港鎮歷史古蹟景點的文史工作,並將資料逐一記載整理成冊,期盼能將地方的歷史文化發展,代代相傳,並且帶領有心發展北港文化的義工朋友互相交流,共同為地方的文化教育,留下更美好、更真實的文史資料。輔導團隊透過數位走讀,協助DOC建置影音成果、培訓社區志工導覽地方文化特色、學習運用數位工具等,以數位科技保留及傳承鄉土文化。
觀看次數215
修改日期:2025-11-07
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113年彰雲嘉數位機會中心數位走讀 VR360影片-二林蔗農事件紀念館
彰雲嘉數位機會中心輔導團隊/國立虎尾科技大學
國中7-9年級
二林蔗農事件紀念館VR360影片內的文史館除保留日式建築的特有文化外,更作為記錄1920 年代臺灣農民運動的起點的重要指標集高峰,承載著民眾對農村的生活印象與歷史軌跡,是文化發展與變遷的最佳見證者,二林國小除維護館藏外,更將事件紀錄帶入教育當中,建置二林蔗農事件紀念館數位走讀教材,透過二林國小教務主任張嘉文的帶領,民眾能藉由影片認識當時社會思潮的進步及對曾經的歷史現場有更深的認識。
觀看次數295
修改日期:2025-11-07
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看見社會EP47: 獨一無二的漁港小鎮 屏東新園鄉的傳統與紙影戲【屏東新園】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學
國小3-4年級
紙影戲是項歷史悠久又充滿巧思的在地技藝,事前需要完成劇本書寫、設想演出流程、依據劇本完成符合人物角色的紙偶、根據故事情節設計場景,好不容易完成這些工作後,還需要利用空閒時間練戲、排戲,最後才能完成一齣精采的表演。
觀看次數88
修改日期:2025-11-07
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看見社會EP48: 跟著小白鶴翱翔 台南七股樹林之旅 【台南七股】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學
國小3-4年級
七股不僅有美麗的自然生態環境,也有特殊的漁港風景及文化故事。在這裡,白鶴能安心棲息、與人們和諧共處,創造人與自然和平共處的願景。
觀看次數104
修改日期:2025-11-07
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看見社會EP43: 嘉義義竹有鱷魚!探索鱷魚大王的故事【嘉義義竹】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學
國小3-4年級
我們今天要一起到嘉義義竹鄉,看看一位特別的「鱷魚大王」——林建豪。他不只養鱷魚,還傳承了家庭的勇氣與責任,一起來看看他與家人、員工之間的故事!
觀看次數109
修改日期:2025-11-07
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看見社會EP34: 擺脫垃圾山大作戰!守護美麗的南投埔里【南投埔里】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學
國小3-4年級
你有沒有曾經參觀過垃圾場?那味道、畫面、感受是什麼?你認為夜市垃圾很多嗎?怎麼樣可以讓垃圾變少?
觀看次數82
修改日期:2025-11-06
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臺灣輿圖 (因材網)
數位文化資源服務與教學推廣計畫/國立政治大學
國小3-4年級
《臺灣輿圖》為現存最早的彩繪卷軸式臺灣全圖,採中國傳統山水畫法,以西望東的鳥瞰視角呈現臺灣西部地景。圖中細緻描繪17、18世紀之交的山川地勢、行政軍備、交通與城鄉風貌,展現清初對臺灣地理與社會文化的認識,兼具地理、軍事與風俗圖的特質。
觀看次數90
修改日期:2025-11-06
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看見社會EP33: 薪火相傳!東引人心中最虔誠的光【連江東引】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學
國小5-6年級
傳統文化的延續,需要新一代的參與。讓信仰不再只是儀式,更是大家凝聚在一起的力量,離鄉遊子願意返鄉,也是對這份文化的深厚感情。
觀看次數75
修改日期:2025-11-06
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看見社會EP31: 香煙裊裊-傳遞心願的鹿港製香人【彰化鹿港】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學
國小3-4年級
"鹿港的製香人用天然的材料與手工製作,讓信仰與文化可以繼續傳承下去。這份對土地的情感與對信仰的尊重,是我們每個人都能學習的。
觀看次數62
修改日期:2025-11-06
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