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搜尋相關的資源 3,925
佩德羅的項鍊-資源代表圖
ebook 佩德羅的項鍊
基隆市文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
取材自曾經在大航海時代來到基隆的西班牙人。西班牙人面對海權競爭的後起之秀──荷蘭,為鞏固自身貿易利益,決定在北臺灣建立據點。因此,西班牙人來到基隆,以優勢的武力擊敗當時社寮島(今和平島)的原住民巴賽人,並將之驅趕離島。後來,透過傳教士緩和西班牙人與巴賽人間的對峙,部份巴賽人回到和平島,與西班牙人共處。
點閱數228
下載數1
修改日期:2025-07-12
怪奇旗尾線-資源代表圖
ebook 怪奇旗尾線
高雄市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
糖鐵旗尾線於1910年開始營運,在1978年停駛,1982年全數拆除,在70年的時光,載運過甘蔗、糖、香蕉及無數的旅客,造就過台灣外匯的經濟奇蹟。這本繪繪透過小男孩帶上阿公的糖鐵司機大盤帽,穿梭時光,回到糖鐵旗尾線黃金盛事,帶領觀眾經歷一場甜甜的冒險旅程。
點閱數189
下載數1
修改日期:2025-07-12
文化節走秀(泰語版)-資源代表圖
ebook 文化節走秀(泰語版)
中華民國教育部/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用,教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計,研編生活化且常使用的對話內容,由淺入深,讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲,培養聽與說母語的日常生活對話能力。
點閱數152
下載數1
修改日期:2025-07-12
村莊的守護神─伯公(中文版)-資源代表圖
ebook 村莊的守護神─伯公(中文版)
屏東縣政府/國家圖書館國小1年級~國中9年級
流經屏東內埔與竹田兩地的母親河—龍頸溪,長年孕育沿岸定居的客家族群,潺潺溪水彷彿它的呢喃,訴說年代的故事;伯公,亦即大眾所孰悉的土地公,祂親切,如同守護居民的長輩;具有文化傳承意義的燒字紙,即為重視讀書的客家族群,透過焚燒寫字的紙張,將心意傳達給神明,以保佑考運昌隆,功成名就。透過龍頸溪雙語繪本的傳遞,讓更多人認識與親近客家文化,達到文化留存與文化推廣的意義。
點閱數160
下載數1
修改日期:2025-07-12
開漳聖王廟遊記(中文版)-資源代表圖
ebook 開漳聖王廟遊記(中文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
爸爸、媽媽要出國工作一段時間,所以我搬到大溪的阿嬤家,也轉學到桃園讀書。在桃園我跟著阿嬤看了好多好多開漳聖王的廟,你知道有那些嗎?我也聽了開漳聖王的故事,你有聽過嗎?
點閱數184
下載數3
修改日期:2025-07-12
是誰偷走鵝鑾鼻燈塔?-資源代表圖
ebook 是誰偷走鵝鑾鼻燈塔?
墾丁國家公園管理處授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
你看過燈塔嗎?知道燈塔的作用嗎?為什麼有燈塔的存在呢?只是讓遊客拍照嗎?你知道那些和你一起拍過照的燈塔,有著什麼樣的歷史和故事嗎?坐落於墾丁國家公園的鵝鑾鼻燈塔,是為什麼而建造的?什麼時候建造的?這座燈塔裡面,究竟藏了多少秘密?鵝鑾鼻燈塔又為什麼被稱為「東亞之光」呢?在這本書裡面,我們希望除了傳達一些知識,更期待能夠一起來皆勘鵝鑾鼻燈塔的神秘面紗喔!
點閱數245
下載數2
修改日期:2025-07-12
臺灣鐵道的故事-資源代表圖
ebook 臺灣鐵道的故事
李國生/臺南市市立日新國小國小5-6年級
臺灣鐵道的故事
點閱數501
下載數8
修改日期:2025-07-12
和爸爸的小旅行-資源代表圖
ebook 和爸爸的小旅行
基隆市文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
取材自基隆原住民--巴賽人的歷史史料。巴賽人有別於臺灣其他原住民,他們善於計算及語言,以「貿易」為主要生存之道。巴賽人穿梭於北臺灣各原住民間,建立起彼此間的交易網絡,進而將搭起北臺灣與外界的貿易橋樑。
點閱數268
下載數8
修改日期:2025-07-12
走揣關老爺的跤跡(中文版)-資源代表圖
ebook 走揣關老爺的跤跡(中文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
暑假作業老師指定的功課是以信仰為主題的深度研究,阿源和利仔一同選了關公做題材,兩人先在網路及圖書館中做足準備,今天決定騎上鐵馬實地走一遍關老爺在桃園的各個駐蹕大廟。桃園人很崇拜義薄雲天的關聖帝君呢!
點閱數186
下載數1
修改日期:2025-07-12
有機農業樂活ing-資源代表圖
ebook 有機農業樂活ing
李國生/臺南市市立日新國小國小5-6年級
有機農業樂活ing
點閱數548
下載數9
修改日期:2025-07-12