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2025單一活動示例-國小社會-002(中年級)
web 2025單一活動示例-國小社會-002(中年級)
張雅焄/南投縣鹿谷鄉廣興國民小學國小3年級
運用數位共作工具google表單、Padlet，設計以「問題解決教學策略六步驟」為核心，引導學生透過合作學習整理問題、進行原因分析。
點閱數217
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修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-國小社會-001(中年級)
web 2025單元課程示例-國小社會-001(中年級)
張雅焄/南投縣鹿谷鄉廣興國民小學國小3年級
為促進學生主動參與探究、有效合作與具體實踐，本單元特別運用數位共作工具 Padlet，設計以「問題解決教學策略六步驟」為核心，提升學生在歷程中觀察記錄、合作分析、行動實踐與反思表達的能力，落實以學生為主體的素養導向學習。
點閱數248
下載數1
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中社會-004(地理)
web 2025單一活動示例-國中社會-004(地理)
李雅雯/臺中市立至善國民中學國中9年級
本課程以 Padlet 為核心教學平台，輔以 Wordwall 線上互動工具，設計多樣化的學習任務，結合地圖解讀、文本閱讀、分類遊戲與評論投票，營造高參與度與高互動性的學習情境。
點閱數195
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小社會-001(中年級)
web 2025單一活動示例-國小社會-001(中年級)
張雅焄/南投縣鹿谷鄉廣興國民小學國小3年級
運用數位共作工具Padlet，設計以「問題解決教學策略六步驟」為核心，引導學生透過合作學習從真實的班級生活中出發，發現問題、界定問題，以利後續分析問題、提出改善方法之進行。
點閱數281
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小社會-006(高年級)
web 2025單一活動示例-國小社會-006(高年級)
賴芳玉/桃園市桃園區大業國民小學國小6年級
運用Canva、google表單、AI生成工具等數位工具，導入合作學習、問題解決與行動提案等教學策略，學習都市與鄉村永續發展的課題。
點閱數231
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修改日期：2025-12-29
27 社會領域黃金鐘數位學堂智慧教室教案七年級
web 27 社會領域黃金鐘數位學堂智慧教室教案七年級
曾本嵂/市立桃園國中國中7-9年級
27 社會領域黃金鐘數位學堂智慧教室教案七年級
點閱數200
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修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-國中社會-003(公民)
web 2025單元課程示例-國中社會-003(公民)
陳岱均/臺北市立大安國民中學國中7-9年級
運用Padlet進行中央政府職權的認識，建立學生對中央政府職權的應用、Wordwall遊戲化評量、虛擬角色扮演線上留言，進而使用Magic School機器人協助學生完成任務，最後輔以Blooket進行遊戲化評量，以培養學生透過AI與數位平台的應用，強化學生理解抽象的政治結構，建立學生主動學習與問題思考的能力。
點閱數247
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修改日期：2025-12-29
26 九年級歷史彈性學習課程
web 26 九年級歷史彈性學習課程
曾本嵂/市立桃園國中國中9年級
26 九年級歷史彈性學習課程
點閱數221
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修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-國小社會-002(高年級)
web 2025單元課程示例-國小社會-002(高年級)
賴芳玉/桃園市桃園區大業國民小學國小6年級
運用Padlet、wordwall/kahoot、Canva、AI生成工具等數位工具，導入圖像觀察、合作學習、PMI分析、問題解決與行動提案等教學策略，學習都市與鄉村永續發展的課題。
點閱數283
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修改日期：2025-12-29
30 社會領域鄭巧慧教學示例計畫與文件-八下單元國民政府的成立與建設
web 30 社會領域鄭巧慧教學示例計畫與文件-八下單元國民政府的成立與建設
曾本嵂/市立桃園國中國中8年級
30 社會領域鄭巧慧教學示例計畫與文件-八下單元國民政府的成立與建設
點閱數258
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修改日期：2025-12-29