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搜尋相關的資源 3,264 筆
迪毅堂：板橋義勇故事-資源代表圖
ebook 迪毅堂：板橋義勇故事
新北市政府文化局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
從主角發現迪毅堂，進而進入漳泉械鬥時期，枋橋古城建立的歷史回憶中，了解為促進族群融合與新生，設立大觀義學的歷史背景，以及了解為感念為漳泉械鬥付出的義勇所建造迪毅堂的文化脈絡，再回到現今修復迪毅堂的故事。
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修改日期：2025-07-12
傳統技藝－飲馬祖 國境之北的老酒之旅-資源代表圖
web 傳統技藝－飲馬祖 國境之北的老酒之旅
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
戰備時期之前的馬祖，漁業是日常與根本，位於漁獲資源豐富的舟山漁場，馬祖的漁民與居民，十分懂得順著節氣打魚、生活，農曆十一月到三月是捕蝦皮的季節，過完年抓肥美螃蟹，四月開始有鯧魚、白力魚，馬祖聞名的黃魚，季節則落在農曆八月到隔年五月，六月到九月則有鰻魚，與常用來做魚丸魚麵的馬加魚、鮸魚。夜半清晨，春夏秋冬， 總在船上，總在海上，老天爺冷起來不留情時，就得倚靠酒給點溫暖。
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修改日期：2025-05-13
宜蘭學習學習地圖教案 -驚艷田中央-資源代表圖
web 宜蘭學習學習地圖教案 -驚艷田中央
林芳如/縣立宜蘭國小國小5-6年級
黃聲遠，一個在宜蘭在地默默耕耘二十多年的在地建築師，其作品獲獎無數，建築風格融入在地文化，結合環境賦予建築作品新的價值，讓城市中的建築不再突兀，並且更貼近土地接近人心，一起走一遭，用心看設計吧！
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修改日期：2021-03-15
前瞻計畫科技教案-六年級社會科教學活動設計-資源代表圖
web 前瞻計畫科技教案-六年級社會科教學活動設計
張慶旭/市立永順國小國小5年級
教學簡報、TBL智慧教室（投影機、互動電子白板、教師端HiTeach教學系統、每組一台平板電腦使用HiLearning電子書包學習系統、每生一個IRS即時反饋器）
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修改日期：2019-05-15
家鄉走透透-資源代表圖
web 家鄉走透透
郭碧爵/嘉義市崇文國小國小4年級
一、『交通工具與生活密不可分』的引導。二、『看見家鄉現況、力求改良的建議』的引導。三、『愛我家鄉、推廣家鄉旅遊』的引導。
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修改日期：2017-06-09
板塊運動及防震因應作為-資源代表圖
web 板塊運動及防震因應作為
林奕孝/縣立大福國小國小5年級
板塊運動及防震因應作為利用宜蘭學習地圖app闖關
點閱數312
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修改日期：2019-11-04
四年級社會-資源代表圖
web 四年級社會
李海國/市立大同國小國小4年級
四年級社會
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修改日期：2011-11-07
DOC在地課程－學甲傳統文化活動紀錄-鴿笭響學甲-資源代表圖
web DOC在地課程－學甲傳統文化活動紀錄-鴿笭響學甲
臺南市學甲數位機會中心/臺南市學甲區東陽國小國小3年級~國中9年級
-鴿笭比賽規則-簡單的說就是鴿子的負重比賽，將不同尺寸的木笭綁在鴿選手背上，再讓鴿選手從對方村莊固定放飛陣地飛回自己的村莊，通常由兩村交互對戰，鴿子飛行途中如有停飛落腳，村民可利用各種方法攔阻對方鴿子抵達終點，隔日攻守互易，視雙方飛回鴿笭數量積分決定最後勝負
點閱數247
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修改日期：2025-05-13
傳統技藝－陳子福手繪電影海報再現江湖 臺北故事館溫舊夢-資源代表圖
web 傳統技藝－陳子福手繪電影海報再現江湖 臺北故事館溫舊夢
傳藝Online/國立傳藝中心國小3年級~國中9年級
1949年踏入電影界工作，陳子福繪師生涯創作了超過5000幅海報畫作，類型涵蓋台語片、瓊瑤文藝片、古裝黃梅調、武俠片以及好萊塢電影等，見證了國片發展史。
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修改日期：2025-05-13
地名故事多-資源代表圖
web 地名故事多
侯政宏/市立西松國小國小3年級
地名故事多
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修改日期：2011-01-01