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搜尋相關的資源 4,229 筆
國際文化交流模式(衝突、合作、創新) 05:30
video 國際文化交流模式(衝突、合作、創新)
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.了解國際文化交流的衝突模式rn2.了解國際文化交流的合作模式rn3.了解國際文化交流的創新模式rn
觀看次數495
修改日期：2019-12-08
v5679國小社會 臺灣島的形成及地形作用 05:25
video v5679國小社會 臺灣島的形成及地形作用
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺灣島的形成及地形作用
觀看次數542
修改日期：2019-12-08
海洋時代的台灣 06:16
video 海洋時代的台灣
高雄市政府教育局國小3-4年級
從「台灣的地理位置」單元中學生已經認識台灣的地理位置及其重要性，本單元將進一步了解台灣的地理位置與海洋時代漢人、日本人、葡萄牙人與台灣接觸的關聯性和概況。
觀看次數532
修改日期：2019-12-08
v5934 臺北市文山區的鄉土環境（上） 國小社會 12:32
video v5934 臺北市文山區的鄉土環境（上） 國小社會
臺北市政府教育局國小3-4年級
臺北市文山區的鄉土環境（上） 國小社會
觀看次數572
修改日期：2019-12-07
v5695_2家鄉(台北市)的開發與聚落發展(下) 05:39
video v5695_2家鄉(台北市)的開發與聚落發展(下)
臺北市政府教育局國小3-4年級
2家鄉(台北市)的開發與聚落發展(下)
觀看次數675
修改日期：2019-12-07
家鄉永續發展 06:13
video 家鄉永續發展
高雄市政府教育局國小3-4年級
要怎麼讓家鄉特色及文化持續發展，要從文化、人口及公共交通設施找出發展的潛力。
觀看次數625
修改日期：2019-12-07
v5657國小社會 荷蘭與西班牙人對台灣的治理_1 06:58
video v5657國小社會 荷蘭與西班牙人對台灣的治理_1
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 荷蘭與西班牙人對台灣的治理_1
觀看次數622
修改日期：2019-12-07
臺北市萬華區的鄉土環境_艋舺的開發(上) 05:52
video 臺北市萬華區的鄉土環境_艋舺的開發(上)
臺北市政府教育局國小3-4年級
臺北市萬華區的鄉土環境_艋舺的開發(上)
觀看次數789
修改日期：2019-12-07
清領時期—社會與文化 12:48
video 清領時期—社會與文化
高雄市政府教育局國小3-4年級
以講述配合心智圖整理方式，讓學生在閱覽過程中輕鬆的將清代社會文化與其生活舊經驗做快速的搭接。
觀看次數621
修改日期：2019-12-07
v5927國小社會 臺北市士林區的鄉土環境 07:02
video v5927國小社會 臺北市士林區的鄉土環境
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺北市士林區的鄉土環境
觀看次數596
修改日期：2019-12-07