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混齡高年級社會,古代科技的發展
洪毓志/市立菁桐國小
國小5-6年級
利用86吋大螢幕教學紀錄
點閱數395
下載數4
修改日期:2021-01-04
web
社會四上家鄉的地形
許旭輝/市立同榮國小
國小3-4年級
透過課程讓學生學習五大地形
點閱數806
下載數12
修改日期:2021-01-04
web
社會領域教學活動設計
陳正芳/市立民安國小
國小5-6年級
社會領域教學活動設計-六上生產活動面面觀
點閱數674
下載數12
修改日期:2021-01-04
web
前瞻計畫教案 - 六年級上學期社會領域
劉漢傑/新北市立三重國小
國小5-6年級
我們使用行動載具的目的,是希望能夠加強學生的專注力與引起強烈的學習動機,以達成有效的學習。Quizizz正是可以達成即時回饋和多元評量的雙重效果應用平台。更好的是可以設定 Homework, 學生有個別差異,有些孩子需要再複習,就可以給孩子該作業的代碼,期限內都可以上網練習。Quizizz(https://quizizz.com/)
點閱數594
下載數6
修改日期:2021-01-04
web
康軒版社會第五單元:校園的人際關係
李柏霖/市立北港國小
國小3-4年級
三上康軒版社會第五單元:校園的人際關係
點閱數1021
下載數16
修改日期:2021-01-04
web
109社會六上-12年國教區級公開課教案
李琇貞/市立國泰國小
國小5-6年級
109社會六上-12年國教區級公開課教案
點閱數624
下載數13
修改日期:2021-01-04
web
平板融入教育—八上歷史—西力衝擊下的東亞世界
陳致諺/市立深坑國中
國中7-9年級
本課程敘述了英法聯軍的背景與影響,並從天津條約的影響連結至「臺灣開港」,讓學生透過平板查詢資料,喚起學生對之前所學的記憶。同時,學生也能透過科技進行小組合作,對網路上的資料進行整理、反思。
點閱數967
下載數15
修改日期:2021-01-04
web
認識臺灣史前文化
李姵瑩/市立中角國小
國小5-6年級
透過平板電腦,學生可以從網路上得到更多史前文化的知識及生活情況敘述,藉由平板電腦的基本功能,也為學生複習本單元重點
點閱數1273
下載數39
修改日期:2021-01-04
web
平板在教學上的應用
林詩雯/市立永吉國小
國小5-6年級
透過平板及EXCEL軟體設計的麵包店模擬經營遊戲,讓學生能從實作模擬中發現生產與消費的關係。
點閱數432
下載數9
修改日期:2021-01-04
web
第三課 我們都是一家人
李喬媛/市立光明國中
國中7-9年級
親屬關係與家庭型態PPT
點閱數932
下載數19
修改日期:2020-12-31
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282
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284
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確定