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自我創造與創造新生事物的臺灣女性:洋裁講習班照片組-資源代表圖
video 自我創造與創造新生事物的臺灣女性:洋裁講習班照片組
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
從日本時代的老照片,看見女性掌握經濟獨立的機會! 本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,呈現臺灣女性在時代變革中,如何透過自身努力,開創新的生命樣貌與社會角色。影片透過「洋裁講習班」的照片,說明當時的女性如何透過洋裁講習班,學習縫製洋服、開設洋裝店,賺取收入進而達成經濟獨立,實現「做自己」的夢想 。
觀看次數248
修改日期:2025-12-01
自我創造與創造新生事物的臺灣女性:光緒21年李阿火立出賣女婢收銀字-資源代表圖
一張泛黃的契約,竟是女性的「賣身契」!本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,呈現臺灣女性在時代變革中,如何透過自身努力,開創新的生命樣貌與社會角色。影片從這張清代的契約,說明傳統女性地位低下的處境 。七歲的女孩來喜,被父親以62大圓的價格賣掉 。在清代人口買賣被視為理所當然,直到日本時代,女性的地位才開始有所轉變。
觀看次數138
修改日期:2025-12-01
自我創造與創造新生事物的臺灣女性:時尚流行髮型照片-資源代表圖
video 自我創造與創造新生事物的臺灣女性:時尚流行髮型照片
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
日本時代的女性想擺脫束縛、展現自我,就從外型開始!本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,呈現臺灣女性在時代變革中,如何透過自身努力,開創新的生命樣貌與社會角色。影片透過「時尚流行髮型照片」,說明當時的代女性如何展現自我 。隨著纏足被廢除、接受新式教育,女性獲得了新觀念 。而外型的改變,就是她們追隨時尚、定義自己的最佳證明 。
觀看次數137
修改日期:2025-12-01
自我創造與創造新生事物的臺灣女性:黃陳梅麗沙龍照-資源代表圖
video 自我創造與創造新生事物的臺灣女性:黃陳梅麗沙龍照
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
一位穿西裝、打領帶的紳士,真實身份竟是一位女性!?本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,呈現臺灣女性在時代變革中,如何透過自身努力,開創新的生命樣貌與社會角色。 影片從黃陳梅麗的沙龍照,介紹日本時代的新興職業「助產士」,如何成為國家認證的專業醫護人員。而成為「助產士」的職業婦女,因專業技能達成經濟獨立、提升社會地位,擁有更多的自由 。
觀看次數117
修改日期:2025-12-01
與異邦人交會的原住民:濱田彌兵衛事件-資源代表圖
video 與異邦人交會的原住民:濱田彌兵衛事件
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
日本商人與荷蘭官員的衝突,背後的關鍵角色竟是臺灣原住民? 本集內容對應108課綱中「早期臺灣」單元,影片藉由「濱田彌兵衛事件」版畫,揭開這場國際風波。事件不僅展示了大航海時代臺灣在國際政治間的複雜關係,更凸顯了新港社原住民如何在兩大勢力間展現政治智慧與自主性。
觀看次數112
修改日期:2025-12-01
與異邦人交會的原住民:艾爾摩沙島荷蘭港口圖-資源代表圖
video 與異邦人交會的原住民:艾爾摩沙島荷蘭港口圖
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
西班牙人畫的地圖,主角為何是敵人荷蘭人? 本集內容對應108課綱中「早期臺灣」單元。影片透過此圖,解開17世紀臺灣的國際角力之謎,引領學生思考並了解其抉擇。圖中標示揭露荷蘭、日本、漢人與西拉雅族的競合關係,這不僅是地圖,更是一份複雜的國際情勢報告書。
觀看次數163
修改日期:2025-12-01
在近代浪潮裡延續傳統的人群:鹿港崇義書塾《珠算要訣掛圖》-資源代表圖
video 在近代浪潮裡延續傳統的人群:鹿港崇義書塾《珠算要訣掛圖》
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
日本時代的新知識份子,竟然也接受傳統的私塾教育!? 本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,引導觀眾思考傳統與現代之間的辯證關係。影片藉由鹿港崇義書塾的《珠算要訣掛圖》,探討當時新舊並存的教育系統 。並以新知識份子畫家陳澄波、學者林茂生為例,指出在當時人們同時接收新舊兩套系統的教育是常見的事 。
觀看次數100
修改日期:2025-12-01
族群之間的中介者:臺灣番社風俗圖冊-藤橋、抽藤-資源代表圖
video 族群之間的中介者:臺灣番社風俗圖冊-藤橋、抽藤
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
一張描繪原住民生活的圖畫,藏著清代臺灣原漢交流的秘密? 本集內容對應108課綱「清帝國時期的臺灣」單元,引導思考在族群衝突與合作並存的時代下,個體與群體的能動性。影片透過《臺灣番社風俗》中的〈籐橋.抽籐〉,看見山區盛產的黃藤,如何成為當時重要的經濟作物。黃藤極高的經濟價值,吸引了許多漢人入山交易,這幅生動的圖繪,也因此記錄下當時原漢之間因資源而互動的歷史。
觀看次數75
修改日期:2025-12-01
〈常設展主題影片〉在近代浪潮裡延續傳統的人群-資源代表圖
video 〈常設展主題影片〉在近代浪潮裡延續傳統的人群
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
現代化,就是把舊有的東西全部去除嗎?臺灣的答案是「不」!本集將透過《臺灣府城教會報》、讀報社、歌仔戲曲盤、書塾的珠算掛圖及保甲制度的徽章等多元證物,探索從清末到日本時代,臺灣社會在迎接現代化浪潮時,如何巧妙地將傳統元素融入新時代的載體中。無論是運用羅馬拼音書寫的白話字 臺語報紙,或是以新式組織推廣傳統知識,都展現了臺灣文化兼融並蓄的特性。本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,引導觀眾思考傳統與現代之間的辯證關係。
觀看次數85
修改日期:2025-12-01
與異邦人交會的原住民:熱蘭遮城及大員港市-資源代表圖
video 與異邦人交會的原住民:熱蘭遮城及大員港市
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
荷蘭人初來乍到,如何在臺灣建立繁榮的國際港市?本集內容對應108課綱中「早期臺灣」單元, 影片透過3D模型,重現 17 世紀熱蘭遮城與大員市鎮的樣貌。從堡壘到街道,一窺荷蘭人經營臺灣的藍圖。這不僅是建築縮影,更是當時多元族群貿易生活的歷史見證。
觀看次數63
修改日期:2025-12-01