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新北地政資訊-人工‧電腦‧與變革  (因材網)-資源代表圖
video 新北地政資訊-人工‧電腦‧與變革 (因材網)
新北地政局/新北地政局國小5-6年級
台灣地政業務的發展歷程,並能說明資訊化對其帶來的變化。
觀看次數2
修改日期:2025-11-07
VR360伯勞鳥生態環境展示館-資源代表圖
video VR360伯勞鳥生態環境展示館
李耀威/高雄市資訊服務暨應用協會國小3-4年級
全國第一座『伯勞鳥生態環境展示館』座落於台26線楓港國小旁,前往墾丁國家公園屏鵝公路邊。原本是一處廢棄的舊軍營,98年申請計畫以閒置空間活化再利用方式所建立完成,藉由教育宣導讓社區居民革除多年來濫捕、濫殺紅尾伯勞鳥之陋習,民眾了解自然生態環境保育的重要性,凝聚共同護鳥的意識。館內收藏諸多珍貴的伯勞照片、影片、標本、DIY體驗之外,也提供伯勞鳥生態導覽介紹,讓民眾可真正了解伯勞鳥的地方。館內還建構復古木炭窯、文化生活館及環境教育館,擺設木炭窯、木炭生活用品及早期捕撈虱目魚苗器具,讓民眾透過古文物的陳列,回味楓港地區早期生活的純樸風貌。
觀看次數171
修改日期:2025-11-07
看見社會EP40: 甲蟲之王的家 桃園平鎮獨角仙守護者【桃園平鎮】-資源代表圖
video 看見社會EP40: 甲蟲之王的家 桃園平鎮獨角仙守護者【桃園平鎮】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
獨角仙外型帥氣,更是生態系中不可或缺的分解者與食物鏈的一環。今天我們要走進桃園平鎮,認識獨角仙的家,看看人們如何用愛心和科技守護牠們的棲地!
觀看次數3
修改日期:2025-11-07
愛國東路3號 (因材網)-資源代表圖
video 愛國東路3號 (因材網)
臺北市政府文化局/臺北市政府文化局國小5-6年級
臺北市大安區曾有一座佔地約19公頃的監獄,始建於1900年、完工於1904年,為東亞最早採放射型設計的近代監獄,象徵日本殖民政府的權力體制。此地不僅監禁一般罪犯,亦囚禁羅福興等抗日義士及白色恐怖時期的政治受難者,見證臺灣多重歷史階段。1975年監獄遷至土城後,原址都市更新並部分保存歷史建築,成為承載城市記憶與文化反思的重要空間。
觀看次數13
修改日期:2025-11-07
看見社會EP39: 青山綠水好人文!新店安坑「毫芒」雕刻家【新店安坑】-資源代表圖
藝術的表現形式很多元,不一定要又大又壯觀。小到一顆米、一根針,也能展現驚人的技藝與創意,今天我們要認識一位在「毫芒」之間創作的藝術家,他用極小的空間創造極大的感動。
觀看次數2
修改日期:2025-11-07
看見社會EP37: 體驗巴楠花文化 跟著耆老上山去!【高雄巴楠花】-資源代表圖
video 看見社會EP37: 體驗巴楠花文化 跟著耆老上山去!【高雄巴楠花】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
原住民部落的耆老就像一座活字典,他們保存著許多傳統技藝與生活智慧。今天我們就一起到高雄那瑪夏的「巴楠花部落」,看看耆老Tama Biung怎麼帶領年輕族人上山工作、傳承技藝!
觀看次數4
修改日期:2025-11-07
看見社會EP36: 是黃金蝙蝠!一起守護台南大社珍稀猴蝠【台南大社】-資源代表圖
「黃金蝙蝠」非常稀有,是台灣特有動物。今天我們一起前進台南大社,認識這群閃閃發亮的「森林寶藏」,看看我們可以怎麼幫助牠們。
觀看次數4
修改日期:2025-11-07
人們在不同的地形,發展出哪些不同的生活空間?繪製表格比較不同地形的聚落與產業-資源代表圖
人們在不同的地形,發展出哪些不同的生活空間?繪製表格比較不同地形的聚落與產業
觀看次數162
修改日期:2025-11-07
民主社會為什麼人人必須遵守社會規範?並要懂得理性溝通、理解包容與相互尊重?以博愛座為例-資源代表圖
民主社會為什麼人人必須遵守社會規範?並要懂得理性溝通、理解包容與相互尊重?以博愛座為例
觀看次數110
修改日期:2025-11-07
113年彰雲嘉數位機會中心數位走讀 VR360影片-二林蔗農事件紀念館-資源代表圖
video 113年彰雲嘉數位機會中心數位走讀 VR360影片-二林蔗農事件紀念館
彰雲嘉數位機會中心輔導團隊/國立虎尾科技大學國中7-9年級
二林蔗農事件紀念館VR360影片內的文史館除保留日式建築的特有文化外,更作為記錄1920 年代臺灣農民運動的起點的重要指標集高峰,承載著民眾對農村的生活印象與歷史軌跡,是文化發展與變遷的最佳見證者,二林國小除維護館藏外,更將事件紀錄帶入教育當中,建置二林蔗農事件紀念館數位走讀教材,透過二林國小教務主任張嘉文的帶領,民眾能藉由影片認識當時社會思潮的進步及對曾經的歷史現場有更深的認識。
觀看次數3
修改日期:2025-11-07