:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 4,475 筆
個人的發展與家庭背景有哪些交互影響？ 07:36
video 個人的發展與家庭背景有哪些交互影響？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
個人的發展與家庭背景有哪些交互影響？
觀看次數103
修改日期：2026-06-26
如何手繪從家中到學校的路線圖？ 05:43
video 如何手繪從家中到學校的路線圖？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
如何手繪從家中到學校的路線圖？
觀看次數208
修改日期：2026-06-26
個人的發展與學校有哪些交互影響？ 04:59
video 個人的發展與學校有哪些交互影響？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
個人的發展與學校有哪些交互影響？
觀看次數257
修改日期：2026-06-26
《小小創業家－班級園遊會經營實作課程》
web 《小小創業家－班級園遊會經營實作課程》
周政緯/市立古亭國小國小5-6年級
透過學生自主規劃及經營班級園遊會，將數學運算、問題解決、團隊合作與創新思維融入真實情境，培養學生帶得走的能力。
點閱數126
下載數0
修改日期：2026-06-25
因材網國小社會領域中年級學習單：115_05_Ca-Ⅱ-1-01_隨著經濟發展用水量增加，政府和民間如何開發與節約用水？
web 因材網國小社會領域中年級學習單：115_05_Ca-Ⅱ-1-01_隨著經濟發展用水量增加，政府和民間如何開發與節約用水？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小中年級學生。建議搭配因材網國小社會領域中年級之影片、檢核點、練習題、題庫使用。配合因材網影片主題：Ca-Ⅱ-1-01_隨著經濟發展用水量增加，政府和民間如何開發與節約用水？
點閱數148
下載數0
修改日期：2026-06-24
因材網國小社會領域中年級學習單：115_06_Ab-Ⅱ-1-04_水資源和家鄉居民的生活有什麼關聯？
web 因材網國小社會領域中年級學習單：115_06_Ab-Ⅱ-1-04_水資源和家鄉居民的生活有什麼關聯？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小中年級學生。建議搭配因材網國小社會領域中年級之影片、檢核點、練習題、題庫使用。配合因材網影片主題：Ab-Ⅱ-1-04_水資源和家鄉居民的生活有什麼關聯？
點閱數88
下載數2
修改日期：2026-06-24
因材網國小社會領域中年級學習單：115_04_Ac-Ⅱ-1-04_我們在學校裡要注意哪些安全事項？
web 因材網國小社會領域中年級學習單：115_04_Ac-Ⅱ-1-04_我們在學校裡要注意哪些安全事項？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小中年級學生。建議搭配因材網國小社會領域中年級之影片、檢核點、練習題、題庫使用。配合因材網影片主題：Ac-Ⅱ-1-04_我們在學校裡要注意哪些安全事項？
點閱數117
下載數1
修改日期：2026-06-24
因材網國小社會領域中年級學習單：115_02_Ac-Ⅱ-1-03_學校做了哪些維護兒童心理健康的事？
web 因材網國小社會領域中年級學習單：115_02_Ac-Ⅱ-1-03_學校做了哪些維護兒童心理健康的事？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小中年級學生。建議搭配因材網國小社會領域中年級之影片、檢核點、練習題、題庫使用。配合因材網影片主題：Ac-Ⅱ-1-03_學校做了哪些維護兒童心理健康的事？
點閱數122
下載數1
修改日期：2026-06-24
因材網國小社會領域中年級學習單：115_01_Ac-Ⅱ-1-02_學校做了哪些維護兒童身體健康的事？
web 因材網國小社會領域中年級學習單：115_01_Ac-Ⅱ-1-02_學校做了哪些維護兒童身體健康的事？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小中年級學生。建議搭配因材網國小社會領域中年級之影片、檢核點、練習題、題庫使用。配合因材網影片主題：Ac-Ⅱ-1-02_學校做了哪些維護兒童身體健康的事？
點閱數113
下載數2
修改日期：2026-06-24
因材網國小社會領域中年級學習單：115_03_Ac-Ⅱ-1-01_學校為什麼要辦理營養午餐，維護兒童飲食健康？
web 因材網國小社會領域中年級學習單：115_03_Ac-Ⅱ-1-01_學校為什麼要辦理營養午餐，維護兒童飲食健康？
115年至116年國小社會適性教學教材開發計畫/臺北市立大學國小3-4年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小中年級學生。建議搭配因材網國小社會領域中年級之影片、檢核點、練習題、題庫使用。配合因材網影片主題：Ac-Ⅱ-1-01_學校為什麼要辦理營養午餐，維護兒童飲食健康？
點閱數120
下載數1
修改日期：2026-06-24