:::
網站導覽
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 4,042 筆
宜蘭縣本土教材 | 地名 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 地名
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3年級
宜蘭縣本土教材 | 地名
點閱數113
下載數2
修改日期：2025-11-07
宜蘭縣本土教材 | 農村 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 農村
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3年級
宜蘭縣本土教材 | 農村
點閱數132
下載數2
修改日期：2025-11-07
宜蘭縣本土教材 | 自然之美 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 自然之美
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3年級
宜蘭縣本土教材 | 自然之美
點閱數212
下載數3
修改日期：2025-11-07
宜蘭縣本土教材 | 傳統藝術 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 傳統藝術
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3年級
宜蘭縣本土教材 | 傳統藝術
點閱數113
下載數2
修改日期：2025-11-07
宜蘭縣本土教材 | 傳統戲曲 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 傳統戲曲
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3年級
宜蘭縣本土教材 | 傳統戲曲
點閱數228
下載數2
修改日期：2025-11-07
宜蘭縣本土教材 | 廟會活動 -資源代表圖
web 宜蘭縣本土教材 | 廟會活動
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3年級
宜蘭縣本土教材 | 廟會活動
點閱數393
下載數15
修改日期：2025-11-07
看見社會EP37： 體驗巴楠花文化 跟著耆老上山去！【高雄巴楠花】-資源代表圖
video 看見社會EP37： 體驗巴楠花文化 跟著耆老上山去！【高雄巴楠花】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
原住民部落的耆老就像一座活字典，他們保存著許多傳統技藝與生活智慧。今天我們就一起到高雄那瑪夏的「巴楠花部落」，看看耆老Tama Biung怎麼帶領年輕族人上山工作、傳承技藝！
觀看次數2
修改日期：2025-11-07
看見社會EP36： 是黃金蝙蝠！一起守護台南大社珍稀猴蝠【台南大社】-資源代表圖
video 看見社會EP36： 是黃金蝙蝠！一起守護台南大社珍稀猴蝠【台南大社】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
「黃金蝙蝠」非常稀有，是台灣特有動物。今天我們一起前進台南大社，認識這群閃閃發亮的「森林寶藏」，看看我們可以怎麼幫助牠們。
觀看次數2
修改日期：2025-11-07
看見社會EP38： 綿綿不絕的森林 宜蘭羅東的「眠腦」守護之路【宜蘭羅東】-資源代表圖
video 看見社會EP38： 綿綿不絕的森林 宜蘭羅東的「眠腦」守護之路【宜蘭羅東】
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
「眠腦」是原住民對太平山森林的稱呼，也有「蓊鬱」之意，代表綿延不絕、生生不息的森林景象。今天我們要跟著技正陳冠瑋，探索太平山的林業歷史與生態保育，認識人與森林之間的關係！
觀看次數2
修改日期：2025-11-07
道德與法律為什麼能引導個人或群體的行為，並維持社會秩序？二者之間有什麼異同？維恩圖-資源代表圖
video 道德與法律為什麼能引導個人或群體的行為，並維持社會秩序？二者之間有什麼異同？維恩圖
教育部國小5-6年級
道德與法律為什麼能引導個人或群體的行為，並維持社會秩序？二者之間有什麼異同？維恩圖
觀看次數76
修改日期：2025-11-07