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第三章 農業 3-2 農業經營特色-資源代表圖
web 第三章 農業 3-2 農業經營特色
黎世圓/市立東興國中國中7-9年級
透過思考技能、概念化技能,以及閱讀技能之培養,來增進地理科學習之深度與廣度。
點閱數254
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修改日期:2024-11-22
普世宗教的發展-資源代表圖
web 普世宗教的發展
黎世圓/市立東興國中國中7-9年級
了解基督教的起源與傳布
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修改日期:2024-11-22
看見社會EP12:來自雲林元長的神力女超人!【雲林元長】-資源代表圖
在雲林元長,傳統技藝結合現代精神,「神力女超人」以堅韌意志守護家鄉文化。不僅展現女性力量,更啟發如何在困境中堅持初衷,讓傳統走向未來。快來見證她的文化傳承之路。
觀看次數69
修改日期:2024-11-22
看見社會EP11:信仰的力量!臺南大社玄武傳奇【臺南大社】-資源代表圖
走進臺南大社,體驗玄武信仰的深厚魅力。透過百年來的廟宇傳承與盛大的祭典活動,揭開玄武信仰如何融入在地文化,成為社區生活的核心。這集將帶你深入探索臺灣宗教文化中獨特的精神象徵與歷史故事。
觀看次數89
修改日期:2024-11-22
看見社會EP13:高雄大探索!不在外太空的「哈瑪星」【高雄哈瑪星】-資源代表圖
位於高雄的哈瑪星,有著豐富的歷史與文化記憶。從昔日的繁榮鐵道時代到現代的創意轉型,這片土地不斷述說著城市的故事。這集將帶你穿越時空,感受哈瑪星的獨特風貌與人文情懷。
觀看次數81
修改日期:2024-11-22
看見社會EP14:永不止息!百年鹿港經典糕點【彰化鹿港】-資源代表圖
鹿港的糕點不僅是一道美食,更是一段歷史。透過老店的百年傳承,我們將走訪製作背後的故事,感受代代相傳的職人精神與地方風味的珍貴。這集帶你細細品味甜點中的文化記憶。
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修改日期:2024-11-22
家鄉風情畫 (觸屏教學教案)-資源代表圖
web 家鄉風情畫 (觸屏教學教案)
劉怡君/市立中興國小國小3-4年級
如何介紹我們的家鄉呢?我們生活的家鄉有多樣的地形、氣候,形成不同的建築與老街以及作物。透過介紹家鄉的特產,進一步了解家鄉。
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修改日期:2024-11-21
唐山來的拓荒客 (觸屏教學教案)-資源代表圖
web 唐山來的拓荒客 (觸屏教學教案)
劉怡君/市立中興國小國小5-6年級
臺灣納入清朝版圖後,清朝採取消極的治理態度,一方面限制漢人來臺,另一方面也嚴禁漢人侵入原住民地區,但都未能徹底執行,大量的移民湧入,在艱苦的環境中,為了開墾新家園而努力。此時期臺灣土地不斷的開拓,進出口貿易也相當興盛,但常發生民變、械鬥等政治、社會問題。本單元將帶領學童瞭解清朝時期漢人移民來臺的動機、渡臺方式、開墾的實際情形,以及移墾時期的社會組織、社會衝突與族群互動。藉由探究移墾社會的特徵,讓學童瞭解先民移墾的辛酸,進而建立族群和諧共存的態度。
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修改日期:2024-11-21
【VR360數位走讀】新北市-九份黃金瀑布-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】新北市-九份黃金瀑布
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
黃金瀑布位於新北市瑞芳區的金水公路旁,慢慢走到黃金瀑布,映入眼簾的是湍波流水經金黃岩石向下流竄的景象。黃金瀑布跟陰陽海一樣,都是大自然細膩的傑作。九份地區因為多雨,雨水滲入礦坑表層裂隙成為地下水後,與黃鐵礦及硫砷銅礦接觸,產生化學反應,使水流呈現金黃偏橘的顏色。當地下水再流到地表與空氣接觸,造成流經的地方氧化,形成了岩石表面厚厚的一層鐵鏽沉澱,而富含礦物的水流入海中,則形成「陰陽海」的夢幻美景。
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修改日期:2024-11-19
【VR360數位走讀】新北市-碧潭風景區-資源代表圖
video 【VR360數位走讀】新北市-碧潭風景區
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
碧潭為臺灣昔日八大景之一,風景秀麗,位於捷運新店總站附近,交通甚為便利,為臺北都會區民眾假日旅遊休憩的好去處。新店溪流經碧潭出現曲流、岩壁及丘陵,碧潭因河岸寬廣,水色澄碧、平靜如潭而得其名,適宜划船、游泳、釣魚等活動,景致十分宜人。早年前考試院長孫科曾在潭西岸的懸崖巨石上題有「碧潭」二字,巨石頂上民間居民蓋有亭台,名為碧亭,將潭西山裝點綴地秀麗不凡。碧潭吊橋長約200公尺,建於西元1937年,橫跨碧潭之水上,佇立於碧潭兩岸,此有如長虹懸空跨越兩岸,成為本地主要特色標誌。站於橋上欣賞碧潭之美景,湖光山色、葉舟點點,把碧潭裝點得如詩如畫。
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修改日期:2024-11-19