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搜尋相關的資源 3,419 筆
【VR360數位走讀】金門縣－得月樓 01:23
video 【VR360數位走讀】金門縣－得月樓
國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫
得月樓建於公元1931年，是水頭聚落黃輝煌經商致富後，委請福建內地的匠師陳南安設計建造的一座高聳建物，也是當時水頭聚落最高的建築，便以「近水樓台先得月」之意涵，取名為「得月樓」。
觀看次數719
修改日期：2024-05-14
【我是澎湖消費王】消費者保護法 53:48
video 【我是澎湖消費王】消費者保護法
技術型高中社會領域推動中心/市立健康國小
【我是澎湖消費王】主講人為國立馬公高中-公民科-陳脩文老師消費者保護法教案分享
觀看次數670
修改日期：2024-05-10
單一活動教學示例-國中社會 006
web 單一活動教學示例-國中社會 006
陳岱均/臺北市立大安國民中學國中7-9年級
運用「Wordwall 」進行「形成式評量」
點閱數609
下載數5
修改日期：2024-05-09
單一活動教學示例-國中社會 003
web 單一活動教學示例-國中社會 003
黃心怡/臺中市立新光國民中學國中7-9年級
運用「Quizizz」帶入「發現教學法」，提高學生閱讀圖文資料的動機、仔細觀察文本訊息，透過即時回饋，提升學生的學習效益。
點閱數641
下載數2
修改日期：2024-05-09
單一活動教學示例-國中社會 001
web 單一活動教學示例-國中社會 001
蔡宜岑/高雄市立民族國民中學國中7-9年級
利用Wordwall 平台遊戲化評量，來評量學生對於本單元是否完成學習任務
點閱數587
下載數3
修改日期：2024-05-09
單一活動教學示例-國中社會 005
web 單一活動教學示例-國中社會 005
陳岱均/臺北市立大安國民中學國中7-9年級
運用「Slido 」帶入「討論思辨」
點閱數660
下載數3
修改日期：2024-05-09
單元課程教學示例-國中社會003-公民
web 單元課程教學示例-國中社會003-公民
陳岱均/臺北市立大安國民中學國中7-9年級
學生(S)透過閱讀理解認識志願結社的特徵，並與小組成員完成講義內容(SS)，接著，教師(T)以Wordwall檢核學生的學習成效。教師(T)說明志願結社的實例，學生(S)蒐集感興趣的議題，再由組內交流達成共識，以canva完成「讓我們來志願結社吧」學習單(SS)。教師(T)指導學生(S)利用課餘時間向校內師長展示所選擇議題的內容，完成申請書與發起人名冊，並於課堂上進行發表。
點閱數746
下載數5
修改日期：2024-05-09
單元課程教學示例-國中社會002-地理
web 單元課程教學示例-國中社會002-地理
李雅雯/臺中市立至善國民中學國中7-9年級
學生(S)透過閱讀理解，初步認識歐洲自然及人文環境，教師(T)以Wordwall、Edpuzzle及學習吧，提升學生的學習興趣，深化說明，並能檢核學生的學習成效。
點閱數617
下載數6
修改日期：2024-05-09
單一活動教學示例-國中社會 004
web 單一活動教學示例-國中社會 004
李雅雯/臺中市立至善國民中學國中7-9年級
運用「edpuzzle」帶入「講述法」，適合邊看影片邊問答，可以提升學生觀看影片的專注力
點閱數660
下載數3
修改日期：2024-05-09
單一活動教學示例-國小社會 002
web 單一活動教學示例-國小社會 002
宋挺美/新北市林口區麗林國民小學國小3-4年級
運用「my map 」帶入「探究式教學法」
點閱數363
下載數5
修改日期：2024-05-08