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公民-45度角的天空─余秀芷-資源代表圖
web 公民-45度角的天空─余秀芷
國家教育研究院/國家教育研究院國小5-6年級
余秀芷在24歲時因不明疾病導致下半身癱瘓,從此開始以輪椅代步的生活。雖然身體受限,她卻沒有被命運擊倒,反而以更堅定的姿態站出來發聲。透過出版著作、舉辦演講、主持廣播等方式,她積極分享身心障礙者的處境與心聲,讓更多人理解障礙背後的現實與力量。她不僅為自身發聲,也成為身障族群的代言人,持續推動無障礙環境的改善,期盼打造對所有人都更友善與包容的社會空間。余秀芷以行動證明,身體的限制無法侷限一個人的思想與價值。她的生命故事深深啟發人心,讓我們重新思考「障礙」是什麼,以及「生活」可以有哪些可能。她讓社會看見:真正的障礙,往往來自環境與觀念,而不是個人的身體條件。
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修改日期:2025-09-23
地理-萬金泡湯嚐鮮行-資源代表圖
web 地理-萬金泡湯嚐鮮行
農業部漁業署/農業部漁業署國小3-4年級
在北海岸的萬里、金山地區,早期由於交通不便,當地漁民常沿著魚路古道,挑擔將漁獲步行送至台北販售,因此此道被稱為「給魚走的路」。這條古道承載著先民的辛勞與智慧。當地港口如金山水尾舊港,因地理條件優越,曾有過繁榮的漁業時光。今日仍可見延繩釣作業、蹦火漁船等傳統漁法技術,展現當地漁業文化的獨特魅力。此外,水尾的戰備坑道現今開放申請參觀,轉型為觀光資源。這些地景與文化資產讓人們更加認識北海岸漁業的發展與轉變。辛苦工作之餘,當地居民也習慣泡溫泉、吃海鮮作為身心慰勞,展現生活與自然共處的智慧與節奏。這段旅程不只是體驗風景,更是一次對海洋文化與歷史的深刻理解。
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修改日期:2025-09-23
地理-戀戀貝殼砂 漁村產業亮點計畫 小琉球篇-資源代表圖
web 地理-戀戀貝殼砂 漁村產業亮點計畫 小琉球篇
農業部漁業署/農業部漁業署國小3-4年級
多年後重返成長的小琉球,熟悉的場景中夾雜著些許陌生感,每次回家,總能發現家鄉新的變化。而這些改變,正是來自對海洋環境與資源永續的努力。台灣目前正面臨漁業資源逐漸枯竭的挑戰,唯有推動漁業永續,才能讓海洋繼續孕育豐富生命。「取之有道」不僅是一種漁撈態度,更是一種對自然的敬畏與責任。小琉球在落實「禁止剌網作業」政策後,加上當地志工積極參與淨灘與清除海底廢棄漁網,使得海洋生態逐漸恢復原貌。隨之而來的是休閒漁業與觀光產業的興起,不僅為小島帶來新的生機,也促進居民對海洋保育的認同與參與。漁村的轉型,不只是經濟模式的改變,更是人與自然重新建立和諧關係的實踐,證明美景其實就在我們最熟悉的家鄉。
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修改日期:2025-09-23
地理-淡水Party逍遙遊-資源代表圖
web 地理-淡水Party逍遙遊
農業部漁業署/農業部漁業署國小3-4年級
淡水地區因其特殊的地理環境而聞名,東有大屯山山脈、西臨觀音山,三面環山構成天然屏障。這樣的地形優勢,使淡水早年成為重要的交通與貿易港口。河海交會的地理位置,不僅便利了人員與貨物流通,也帶動當地經濟與文化的發展。淡水的歷史發展與地形息息相關,從清代開港通商到近代成為觀光熱點,都展現了自然地理對城鎮發展的深遠影響。如今,淡水仍保有豐富的歷史人文與自然景觀,成為民眾休閒與學習的好去處。
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修改日期:2025-09-23
地理-海港大城市 發掘新高雄-資源代表圖
web 地理-海港大城市 發掘新高雄
農業部漁業署/農業部漁業署國小3-4年級
旗津位於高雄市,是一個長條形的海外沙洲,南北長約11.3公里、平均寬僅200公尺,是高雄最早發展的海港地區。原本旗津與台灣本島相連,但在1967年為了擴建高雄港第二港口,將半島地形截斷,旗津因此成為一座獨立的小島。直到1984年過港隧道完工後,旗津與本島的交通才大幅改善,帶動觀光與地方發展。如今旗津以豐富的海鮮美食、渡輪體驗與眾多歷史文化古蹟吸引遊客,並規劃為「旗津風景區」,成為高雄重要的旅遊據點之一。這段歷史與地形的變化,展現了人為工程如何改變自然地貌,也顯示出港口城市在交通、觀光與經濟上的高度連結與演變。
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修改日期:2025-09-23
公民-防災好麻吉,逃生我最行-資源代表圖
web 公民-防災好麻吉,逃生我最行
內政部消防署 /內政部消防署 國小5-6年級
《防災好麻吉,逃生我最行》是一部融合動畫與生活情境的防災教育影片,專為學生設計,內容生動實用。透過角色間的日常互動與模擬災害演練,影片引導觀眾學習面對地震、火災等突發狀況時的正確應對方式,並強調「預防勝於治療」的重要觀念。孩子們在觀影過程中學習如何判斷危險情境、設計逃生動線,進而提升自我保護與自救能力。除了個人應變,影片也強調團隊合作與冷靜處理,培養學生在緊急狀況下互助互信的態度。這部影片不僅適合融入學校安全教育與生活課程,也可作為社會領域中「社會責任」與「群體行動」教學的補充素材,幫助學生建立正確的危機處理觀念,強化防災知識與公共安全意識。
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修改日期:2025-09-23
公民-防範一氧化碳隨堂考-資源代表圖
web 公民-防範一氧化碳隨堂考
內政部消防署/內政部消防署國小5-6年級
一氧化碳無色無味,卻可能在日常生活中悄然成為奪命的隱形殺手。當熱水器裝設於密閉空間或燃燒不完全時,極易釋放出致命氣體,導致中毒事件發生。這部影片透過貼近生活的情境劇與互動問答,讓學生了解一氧化碳中毒的原因、常見症狀及正確的預防方式。像是保持室內通風、避免在浴室內裝設熱水器、定期檢查瓦斯設備等,都是居家安全的關鍵細節。影片不僅傳達科學知識,更透過實例引導學生培養警覺意識,學會自我保護。從中學生也能體會「預防勝於治療」的生活智慧,進一步發展主動關心家庭與社區安全的態度。這不僅是一堂安全課,更是訓練危機意識與社會責任的生活教育實踐。
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修改日期:2025-09-23
地理-勇渡藍海 - 台灣漁業一百年-資源代表圖
web 地理-勇渡藍海 - 台灣漁業一百年
農業部漁業署/農業部漁業署國小3-4年級
臺灣漁業的發展歷經百年,從原始的竹筏、石滬與牽罟等捕魚方式,轉變為配備先進儀器的遠洋漁船,足跡遍佈世界三大洋,展現臺灣漁業的高度發展與技術演進。養殖漁業亦從早期單一虱目魚的粗放式養殖,轉型為多樣化的高技術模式。這些變遷不僅體現產業技術的進步,也反映漁民面對環境與經濟挑戰時展現的智慧與創新精神。透過影片中虛擬角色的故事,引領觀眾回顧臺灣漁業近百年來的足跡與成就,了解從傳統漁法到現代科技導入的歷程,如何一步步奠定臺灣作為遠洋漁業強國與養殖技術先驅的地位。漁民的堅毅與彈性,不僅塑造了臺灣的漁業面貌,也展現出因應環境變遷與全球化趨勢下的生命力,值得我們珍視與學習。
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修改日期:2025-09-23
地理-美味石斑 台灣之光-資源代表圖
web 地理-美味石斑 台灣之光
農業部漁業署/農業部漁業署國小3-4年級
台灣的石斑魚養殖技術在國際間享有盛名,不論是親魚、魚苗的培育,還是成魚的養殖技術與品質控管,都展現出高水準的成果。台灣漁民以堅持與創新的精神,不斷突破困難與限制,成功養殖出品質優良的石斑魚,成為國際間讚譽的「台灣之光」。這項成果不僅展現臺灣在水產養殖上的技術實力,也顯示在地產業如何因應自然環境與市場需求,發展出獨特的經濟型態。透過養殖石斑魚,臺灣不僅強化漁業發展,更拓展出口市場,提升國際能見度。這不只是水產技術的成功,更是地方產業與生活智慧的結合,值得我們深入了解與學習。
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修改日期:2025-09-23
地理-慢活台東 漫遊感動-資源代表圖
web 地理-慢活台東 漫遊感動
農業部漁業署/農業部漁業署國小3-4年級
台東位於台灣東南部,擁有長達176公里的海岸線,是全台最狹長的縣市。當地自然環境純淨優美,近年來發展慢活觀光,吸引許多遊客前來體驗。杉原海洋公園的成立,不僅讓遊客能近距離觀察海洋生態,還透過體驗活動,如傳統手叉網捕魚苗,讓人感受漁民生活的辛勞與智慧。這樣的活動也提醒我們珍惜自然資源與海洋生物。台東潔淨的海岸也成為沙蟹棲息的樂園,處處展現自然與人文共存的和諧。藉由親近大自然與在地文化,人們在放慢腳步中重新認識土地之美,體會到旅途中最真摯的感動。
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修改日期:2025-09-23