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公民-認識人事行政政策
web 公民-認識人事行政政策
行政院/行政院國小5-6年級
人事行政政策主要推動和國民有直接關係的各項政策,例如為了照顧政府機關員工及其學齡子女,人事總處推動多項友善措施。當颱風或豪雨來襲,地方政府如宣布停課,家長中一人可依法請假留在家中照顧孩子,確保學童安全。為鼓勵孩子用功讀書,家長自孩子就讀小學至大學期間,可申請教育補助,減輕家庭負擔。此外,人事總處也推動優惠商店制度,協助機關洽談民生與育樂相關優惠,讓員工在購物或使用服務時享有折扣,兼顧家庭經濟與生活品質。這些措施不僅支持家長育兒,也打造更友善的工作與家庭平衡環境。
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修改日期:2025-09-24
公民-兒童權利公約CRC宣導動畫-第4集:兒童有表達意見的權利
web 公民-兒童權利公約CRC宣導動畫-第4集:兒童有表達意見的權利
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小3-4年級
在《兒童權利公約》第4集中,動畫強調「兒童有表達意見的權利」。這項權利不只是讓孩子能說話,而是賦予他們在與自己生活有關的事務中,有參與討論與被聆聽的機會。無論是在家中決定穿什麼衣服,還是在學校表達對活動的想法,每一個孩子的聲音都應被重視與回應。動畫透過生活化場景,例如親子對話與班級討論,提醒大人學會傾聽、給予空間,並鼓勵孩子勇於發聲。這不僅有助於孩子建立自信,更能培養其參與公共事務、尊重他人觀點與溝通協調的能力。兒童的表意權不只是基本人權的一環,更是民主社會的重要基石。讓孩子參與,是對他們人格的尊重,也為未來培養有責任感與判斷力的公民。
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修改日期:2025-09-24
公民-童心同在•平等對待 兒童權利宣導影片 成績不代表一切篇
web 公民-童心同在•平等對待 兒童權利宣導影片 成績不代表一切篇
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小3-4年級
當你從老師手中接過成績單時,會不會感到心跳加快、緊張不已?是否擔心分數成了他人評價你的唯一標準?其實,每個人都有屬於自己的亮點與潛能,成績只是學習的一部分,而不是全部。真正重要的是,我們能不能從學習的歷程中認識自己、發現興趣、發揮專長。影片中傳達的訊息提醒我們:要尊重每位同學的不同特質,欣賞他人的優點,正視自己的努力與成長。只要用心觀察、認真體會,你會發現每個人都是一座等待被發掘的寶藏。我們一起打造一個多元、友善、鼓勵成長的學習環境,讓每個孩子都能自信地學習,快樂地成長。因為——成績不是全部,而你值得被看見的,還有很多!
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修改日期:2025-09-24
公民-污染防治
web 公民-污染防治
行政院/行政院國小5-6年級
自民國84年起,我國實施空氣污染防制費,針對固定污染源(如工廠、工地)及移動污染源(如車輛)課徵費用,結合行政管制與經濟誘因,有效促進空氣品質改善。至113年,全臺空品不良日數已降至6.2%,並設有逾百處監測站追蹤污染物。都市綠化與空品淨化區推動亦有具體成效。噪音污染方面,政府透過聲音照相、排氣管認證制度等措施,抑制高噪音車擾民情形。河川治理方面,主要河川水質大幅改善,嚴重污染河段比例已降至2.5%。另設重金屬總量管制區,強化灌溉用水安全。土壤與地下水污染整治方面,已完成95%公告污染場址的改善與解除列管。整體而言,臺灣積極以法規、監測與誘因並行策略,朝向永續環境保護的目標邁進。
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修改日期:2025-09-24
公民-選舉及公民投票
web 公民-選舉及公民投票
行政院/行政院國小5-6年級
臺灣的選舉制度涵蓋總統副總統、立法委員、地方行政首長及地方民意代表等四大類,依法由各級選舉委員會辦理。總統與副總統由全國人民直接選舉,任期四年,可連任一次。立法委員共113人,採單一選區兩票制,包括區域、原住民及不分區代表。地方行政首長與民意代表由當地居民選出,多數可連任,並設有婦女保障名額。選民資格依戶籍編制,無需另行登記,年滿20歲且居住滿一定期間者可投票。候選人可由政黨推薦或自行登記參選,政府提供政見發表、公費補助等機制,以促進選舉公平。公民投票則為人民參與重大政策的重要管道,經數次修法後,降低提案與通過門檻,並建立電子連署制度。
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修改日期:2025-09-24
公民-身心障礙福利
web 公民-身心障礙福利
行政院/行政院國小3-4年級
截至民國113年,全國身心障礙者逾122萬人,占總人口5.25%。我國自69年起推動相關立法,並於96年訂定身心障礙者權益保障法,逐步建立完整權益保障體系。為落實聯合國身心障礙者權利公約(CRPD),政府積極檢視法規、發布國家報告及回應國際審查建議。現行主要服務措施涵蓋經濟補助、個人照顧、家庭支持、住宿與日間照顧、輔具及租稅補助等,並透過需求評估新制(採ICF分類)精準提供服務。另推動優先採購、建構無障礙生活環境、提供復康巴士與半價優待等,協助身心障礙者自立生活與社會參與。政府持續透過制度強化與多元資源串聯,實踐平等參與與尊嚴生活之理念,打造友善包容的社會環境。
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修改日期:2025-09-24
公民-稅稅補給站 地方稅篇
web 公民-稅稅補給站 地方稅篇
新竹縣政府稅務局/新竹縣政府稅務局國小5-6年級
根據憲法,地方稅為人民需要繳納的義務之一,通常由我國地方政府,包括直轄市、市、縣,所屬的稅務單位次則辦理徵收。其中地方稅包含以下幾項:房屋稅,一切固定於土地上任意用途之建築物的擁有者都需要繳納。地價稅,土地所有人需要繳納。使用牌照稅,汽機車所有人或使用人需要繳納。土地增值稅,土地轉移時雙方依規定繳納。契稅,當人民透過買賣、承典、交換、贈與、分割或占有等方法取得不動產時需繳納。印花稅,部分買賣的收據、契據需要繳納。娛樂稅,觀賞競賽、電影等娛樂設施行為需要繳納。田賦,農業用地所有人需要繳納,目前已停止徵收該項稅收。
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修改日期:2025-09-24
地理-土地
web 地理-土地
行政院/行政院國小5-6年級
自政府播遷來臺後,包括臺灣本島及其附屬島嶼、澎湖、金門、馬祖,以及南海的東沙、中沙、南沙群島等地,這些島嶼與臺灣本島共同構成中華民國目前有效治理的領土範圍。臺灣地處東亞島弧中央,擁有多樣的地形與海洋資源,島嶼地質結構大多因板塊碰撞而成,顯現新生代褶皺山脈與火山地貌特色。各地島嶼如澎湖的玄武岩地形、金門的歷史軍事遺跡、馬祖的宗教文化、東沙與太平島的海洋保育資源,均展現我國領土多元且具有地緣戰略與自然生態價值。政府透過行政管轄與國家公園設置等方式,進行資源管理與生態保育,體現人地互動與主權維護的重要性。
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修改日期:2025-09-24
公民-兒童權利公約CRC宣導動畫-第5集:給兒童一個安全的家
web 公民-兒童權利公約CRC宣導動畫-第5集:給兒童一個安全的家
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小3-4年級
《兒童權利公約》第5集動畫以「給兒童一個安全的家」為主題,強調孩子有權在一個安全、溫暖且無暴力的環境中成長。家應是孩子最安心的避風港,不應有任何形式的虐待、忽視或暴力。動畫透過情境設計,讓觀眾理解孩子可能面臨的風險,例如家庭暴力、疏忽照顧、語言羞辱等,也同時傳達:孩子若遇到問題,可以向可信任的大人或協助機構尋求幫助。這部動畫不只是提醒大人給予孩子妥善的照顧與情感支持,也教育孩子認識保護自己、表達需求的重要性。每一位兒童都應有安全的居住環境與被愛的權利,這不只是家庭的責任,更是整個社會共同的義務。
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修改日期:2025-09-24
文化保存-二水車站(原二水驛)
web 文化保存-二水車站(原二水驛)
文化部文化資產局/文化部文化資產局國小3-4年級
二水車站創建於明治41年(1908年)縱貫鐵路全通之際,原稱二八水驛,為臺灣首座三線鐵道共構之水陸轉運樞紐,具高度歷史與交通發展價值。大正年間車站陸續增建站房、天橋、添煤設施與集集支線相關機構,並於昭和8年(1933年)改建為現存鋼筋混凝土構造。二水驛除客貨運輸外,更為林業、製糖、電力等產業連接點,曾服務於日月潭水力發電工程及濁水溪伐木轉運。建築體風格簡潔,採二丁掛磚與洗石子牆面,搭配高窗與簷廊設計,展現1930年代耐震、防火建築技術,以及內部設有湯沸室,為台灣稀少保存案例,同時也是當代車站建築的典範,中部有許多車站都會參考。
點閱數232
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修改日期:2025-09-24