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公民-兒童權利公約CRC宣導動畫-第7集:兒童有接受教育的權利-資源代表圖
web 公民-兒童權利公約CRC宣導動畫-第7集:兒童有接受教育的權利
衛生福利部社會及家庭署/衛生福利部社會及家庭署國小3-4年級
《兒童權利公約》第7集動畫強調「兒童有接受教育的權利」。每個孩子,不論性別、家庭背景、經濟狀況或居住地,都有受教育的平等權利。教育不只是學會知識與技能,更是幫助兒童培養思考能力、理解社會、建立價值觀的重要途徑。動畫呈現孩子在校園學習、探索興趣與發展潛能的過程,也提醒觀眾並非每個孩子都那麼容易就能上學──有些人可能因為身心障礙、貧困或文化差異而面臨困難。因此,保障所有兒童都能享有良好教育,是政府與社會的重要責任。這不只是權利的落實,也是邁向公平正義社會的基礎。教育讓每個孩子看見未來、擁抱希望,並成為尊重他人、關懷社會的好公民。
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修改日期:2025-09-24
公民-什麼是替代役?-資源代表圖
web 公民-什麼是替代役?
役政司/役政司國小5-6年級
根據憲法,人民有依法服兵役之義務,兵役分為軍官役、士官役、士兵役及替代役。19歲起,役男接受兵籍調查與體檢,按體位分別服常備役、替代役或免役,另可自願服志願役。此制度兼顧公平、社會貢獻及國防需求。替代役是我國役政制度的新措施,考量國家安全及兵役公平,在不影響兵員補充、不降低兵員素質及不違背兵役公平的原則下,將國軍需求以外的溢出兵員及不適服常備兵役但未達免役標準的役男,依其專長合理分配到社會治安、社會服務等領域,讓所有人民得以用不同的方式守護國家。
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修改日期:2025-09-24
公民-稅稅補給站 地方稅篇-資源代表圖
web 公民-稅稅補給站 地方稅篇
新竹縣政府稅務局/新竹縣政府稅務局國小5-6年級
根據憲法,地方稅為人民需要繳納的義務之一,通常由我國地方政府,包括直轄市、市、縣,所屬的稅務單位次則辦理徵收。其中地方稅包含以下幾項:房屋稅,一切固定於土地上任意用途之建築物的擁有者都需要繳納。地價稅,土地所有人需要繳納。使用牌照稅,汽機車所有人或使用人需要繳納。土地增值稅,土地轉移時雙方依規定繳納。契稅,當人民透過買賣、承典、交換、贈與、分割或占有等方法取得不動產時需繳納。印花稅,部分買賣的收據、契據需要繳納。娛樂稅,觀賞競賽、電影等娛樂設施行為需要繳納。田賦,農業用地所有人需要繳納,目前已停止徵收該項稅收。
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修改日期:2025-09-24
地理-國家公園簡介-資源代表圖
web 地理-國家公園簡介
行政院/行政院國小5-6年級
國家公園是具國家代表性的自然區域或人文史蹟,全球首座國家公園為1872年成立的美國黃石國家公園。臺灣自民國61年制定國家公園法,提供設立法源依據。自71年成立首座墾丁國家公園起,至今已設有九座國家公園與一座國家自然公園,涵蓋高山、濕地、海岸等多元生態。112年內政部成立國家公園署,統籌保育國內自然與文化資源,並整合濕地與海岸地區的管理。透過濕地保育法與海岸管理法建立保護機制,推動濕地標章認證、整體海岸管理計畫與特定區位許可制度,確保臺灣生態資源永續發展,並強化地方參與與國際交流。
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修改日期:2025-09-24
公民-溫室氣體減量-資源代表圖
web 公民-溫室氣體減量
行政院/行政院國小5-6年級
為因應全球氣候變遷,臺灣依據聯合國氣候變化綱要公約精神,推動氣候變遷因應法與多項政策,朝2050年淨零排放目標邁進。政府提出能源、產業、生活與社會四大轉型策略,並建立科技研發與氣候法制兩大治理基礎,透過碳定價、自願減量交易、溫室氣體盤查與清冊建置,逐步落實減碳行動。同時,推動環保標章、綠色交通與低碳永續家園,鼓勵全民從日常食衣住行實踐綠生活,提升公眾參與與環境意識。這些政策不僅展現政府的氣候治理能力,也連結全球人民力量,共同朝永續社會邁進。
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修改日期:2025-09-24
公民-聯合國(UN)-資源代表圖
web 公民-聯合國(UN)
外交部/外交部國小5-6年級
聯合國在全球推動和平維護、人道援助及永續發展,對人類福祉具深遠影響。我國自1971年退出聯合國後,即無法參與其會議與機制。為回應2,350萬人民擴大國際參與的期盼,自1993年起我國持續推動參與聯合國體系,致力爭取國際支持。蔡總統於2016年上任後,政府本於專業、務實、有貢獻的原則,積極爭取參與世界衛生組織(WHO)、國際民航組織(ICAO)、聯合國氣候變化綱要公約(UNFCCC)等專門機構。此外,我國亦配合聯合國2030永續發展目標(SDGs),與友邦合作推動減貧、教育、醫衛與經濟發展,展現地球公民責任,促進全球永續夥伴關係。
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修改日期:2025-09-24
公民-兒童人權-資源代表圖
web 公民-兒童人權
行政院/行政院國小3-4年級
兒童人權是指每個孩子與大人一樣,天生就擁有平等的基本權利,包括生存、健康、教育、保護、表達意見與快樂成長的權利。孩子雖然年紀小、力量弱,但不代表權利可以被忽視或打折扣。因此,大人們有責任尊重與保護兒童,提供安全、健康、友善的成長環境,讓每位孩子都能安心就學、表達想法、接受醫療照顧,並享有休閒與遊戲的權利。兒童也有隱私權與身分權,不容他人任意侵犯。兒童人權的保障不只是法律責任,更是社會共同的承諾,目的是讓所有孩子都能在愛與關懷中健康快樂地成長,發展成具有尊嚴與潛力的個體。
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修改日期:2025-09-24
公民-認識人事行政政策-資源代表圖
web 公民-認識人事行政政策
行政院/行政院國小5-6年級
人事行政政策主要推動和國民有直接關係的各項政策,例如為了照顧政府機關員工及其學齡子女,人事總處推動多項友善措施。當颱風或豪雨來襲,地方政府如宣布停課,家長中一人可依法請假留在家中照顧孩子,確保學童安全。為鼓勵孩子用功讀書,家長自孩子就讀小學至大學期間,可申請教育補助,減輕家庭負擔。此外,人事總處也推動優惠商店制度,協助機關洽談民生與育樂相關優惠,讓員工在購物或使用服務時享有折扣,兼顧家庭經濟與生活品質。這些措施不僅支持家長育兒,也打造更友善的工作與家庭平衡環境。
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修改日期:2025-09-24
公民-認識消保政策-資源代表圖
web 公民-認識消保政策
行政院/行政院國小5-6年級
為守護兒童的消費安全與權益,行政院透過消費者保護計畫推動多項措施。首先,將兒童相關議題納入各主管機關的執行方案,從食品安全、商品查核到校園消費教育都加以強化。同時,積極提升小朋友的消保知識,舉辦如消保小學堂等寓教於樂活動,讓孩子在玩樂中學習。若遇到消費爭議,家長與小朋友可透過1950專線或線上申訴平台快速求助。針對無主管機關的新興行業或契約糾紛,政府也訂定明確規範,保障兒童在遊樂園、課後照顧等場域的契約權益。此外,全國消保官持續查核與兒童相關產品與場所,確保每一項消費行為都安全有保障。
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修改日期:2025-09-24
公民-家庭暴力與兒童虐待終結者-資源代表圖
web 公民-家庭暴力與兒童虐待終結者
行政院/行政院國小3-4年級
家庭是成員彼此相愛與支持的地方,每個人都是應被尊重的獨立個體。然而,如果家人之間出現打罵、辱罵、冷落、威脅等行為,不論是身體或心理上的傷害,都是家庭暴力,更是違法的行為。特別是對於兒童而言,若遭受過度體罰、排斥、忽視,或被大人以強迫、威脅或誘騙方式碰觸隱私部位,甚至目睹不當行為,這些都是嚴重的兒童虐待,法律明確禁止。此外,讓孩子長期挨餓、不乾淨、不帶去就醫,或不讓他們上學,也都是對兒童的侵害。每位孩子都應在安全、有尊嚴的環境中成長,人民應該共同守護兒童權益,讓愛與關懷取代暴力。
點閱數117
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修改日期:2025-09-24