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[112學年]人工智慧教學活動設計─臺南市鹽水區鹽水國民小學
web [112學年]人工智慧教學活動設計─臺南市鹽水區鹽水國民小學
臺南市鹽水區鹽水國民小學/臺南市鹽水區鹽水國民小學國小5-6年級
112學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―臺南市鹽水區鹽水國民小學
點閱數702
下載數27
修改日期:2024-10-25
歐洲與俄羅斯
web 歐洲與俄羅斯
楊雅婷/市立大有國中國中7-9年級
歐洲與俄羅斯學習單
點閱數591
下載數11
修改日期:2024-10-24
單一活動優化示例編號:國中社會 2024-003
web 單一活動優化示例編號:國中社會 2024-003
張碩玲/雲林縣立二崙國民中學國中7年級
運用 Canva 和 Padlet進行「形成式評量」,讓學生理解志願結社對生活的影響力、進而培養學生具有公民意識與發起公民行動。
點閱數641
下載數4
修改日期:2024-10-16
單一活動創新示例編號:國中社會 2024-001
web 單一活動創新示例編號:國中社會 2024-001
蔡宜岑/高雄市民族國中國中7年級
運用Canva進行情節摘要法小組合作共編,確認學生理解「日治時期的現代教育及文化啟蒙運動」的發展及對當時政治社會產生的影響。
點閱數760
下載數4
修改日期:2024-10-16
單元課程優化教學示例編號:國小社會 001
web 單元課程優化教學示例編號:國小社會 001
張崴耑/台中市大明國小國小3年級
運用「數位工具」導入「教學策略」,學習「學科內容知識」。1. 以Google map導入觀察法,關注居住地區的街道空間利用與特色。2. 實施示範教學法,運用Canva統計與匯出圖表功能,解釋並說明居住地區空間利用的特色與居民生活的關係。3. 以Padlet實施發表教學法,透過組間互學,解釋居住地區居民生活與空間利用的關係。
點閱數1001
下載數2
修改日期:2024-10-16
三上社會第一單元我的新學期第一課我的新學習 認識新同學
個人在家庭、學校與社會中有各種不同的角色,個人發展也會受其影響。
點閱數666
下載數7
修改日期:2024-10-15
單一活動優化示例編號:國中社會 2024-001
web 單一活動優化示例編號:國中社會 2024-001
蔡宜岑/高雄市民族國中國中8年級
運用 HiTeach進行小組合作學習,確認學生理解「冷戰時期東亞國家間的競合」、「東南亞地區國際組織的發展與影響」對當代東亞及東南亞的發展的影響。
點閱數647
下載數1
修改日期:2024-10-14
單元課程創新示例編號:國中社會 2024-001
web 單元課程創新示例編號:國中社會 2024-001
蔡宜岑/高雄市民族國中國中7年級
運用HiTeach進行小組合作學習,確認學生理解「日治時期差別待遇的現代教育」、「文化啟蒙與政治社會運動」、「新舊文化的變遷」日本治臺的方式與目的。
點閱數1363
下載數7
修改日期:2024-10-14
單元課程創新示例編號:國小社會 2024-002
web 單元課程創新示例編號:國小社會 2024-002
洪德惠/桃園市同安國小國小5年級
運用學習吧、Padlet、Canva實施探究式教學法,引導學生從發問、觀察、分類、解釋、應用到歸納出從生產消費及個人理財等經濟生活中,落實環境永續的做法與行動。
點閱數1425
下載數7
修改日期:2024-10-14
單一活動優化示例編號:國小社會 2024-003
web 單一活動優化示例編號:國小社會 2024-003
張崴耑/台中市大明國小國小3年級
以Padlet實施發表教學法,透過組間互學,解釋居住地區居民生活與空間利用的關係。
點閱數865
下載數2
修改日期:2024-10-14