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「熱蘭遮城」的古今演變及其分別具有哪些意義?-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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修改日期:2025-12-22
憲法為什麼要規範人民有參與政治的權利?-資源代表圖
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修改日期:2025-12-22
我們可以選擇哪些適合的理財規劃,幫助個人累積財富並達成理想目標?-資源代表圖
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修改日期:2025-12-22
憲法怎麼保障人民的自由權?-資源代表圖
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修改日期:2025-12-22
我國的地方政府組織怎樣依公權力管理地方的公共事務?-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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修改日期:2025-12-22
鄭氏實施軍隊屯墾對臺灣社會有何影響?-資源代表圖
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修改日期:2025-12-22
大航海時代有哪些因素促成臺灣能輸出蔗糖與鹿皮?-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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修改日期:2025-12-22
全球經濟發展趨勢下,我們在消費時如何也做到友善環境?-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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修改日期:2025-12-22
丘陵與山地的土地利用變遷及未來展望是什麼?-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數255
修改日期:2025-12-22
人們如何在丘陵、山地,營造出特有的生活空間?-資源代表圖
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國小社會適性教學教材研發實驗計畫/國家教育研究院國小5-6年級
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觀看次數62
修改日期:2025-12-22