:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 4,048 筆
原住民族文化在臺灣留下哪些有形與無形的文化資產?-資源代表圖
video 原住民族文化在臺灣留下哪些有形與無形的文化資產?
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
原住民族文化在臺灣留下哪些有形與無形的文化資產?
觀看次數162
修改日期：2025-12-18
史前人類的居住方式和當地自然環境有什麼關聯？-資源代表圖
video 史前人類的居住方式和當地自然環境有什麼關聯？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
史前人類的居住方式和當地自然環境有什麼關聯？
觀看次數200
修改日期：2025-12-18
臺灣樟腦的開採對臺灣的經濟發展有什麼影響？-資源代表圖
video 臺灣樟腦的開採對臺灣的經濟發展有什麼影響？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
臺灣樟腦的開採對臺灣的經濟發展有什麼影響？
觀看次數144
修改日期：2025-12-18
對外開港通商後，臺灣的產業發展及政經重心的轉移有何影響？KWL分析法-資源代表圖
video 對外開港通商後，臺灣的產業發展及政經重心的轉移有何影響？KWL分析法
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
對外開港通商後，臺灣的產業發展及政經重心的轉移有何影響？KWL分析法
觀看次數81
修改日期：2025-12-18
日治時期臺灣水稻產業如何發展？-資源代表圖
video 日治時期臺灣水稻產業如何發展？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
日治時期臺灣水稻產業如何發展？
觀看次數89
修改日期：2025-12-18
日治時期臺灣糖業的發展，及其如何影響蔗農與人民的生活？-資源代表圖
video 日治時期臺灣糖業的發展，及其如何影響蔗農與人民的生活？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
日治時期臺灣糖業的發展，及其如何影響蔗農與人民的生活？
觀看次數87
修改日期：2025-12-18
臺灣人為什麼會發起武裝抗日？-資源代表圖
video 臺灣人為什麼會發起武裝抗日？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
臺灣人為什麼會發起武裝抗日？
觀看次數87
修改日期：2025-12-18
臺灣人面對日本殖民統治，如何透過社會運動爭取權利？-資源代表圖
video 臺灣人面對日本殖民統治，如何透過社會運動爭取權利？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
臺灣人面對日本殖民統治，如何透過社會運動爭取權利？
觀看次數76
修改日期：2025-12-18
日治時期有哪些交通建設，對區域發展與人口移動產生影響？繪製表格-資源代表圖
video 日治時期有哪些交通建設，對區域發展與人口移動產生影響？繪製表格
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
日治時期有哪些交通建設，對區域發展與人口移動產生影響？繪製表格
觀看次數163
修改日期：2025-12-18
荷蘭人為什麼要對原住民族傳教？對原住民族有什麼影響？-資源代表圖
video 荷蘭人為什麼要對原住民族傳教？對原住民族有什麼影響？
郭安桓/國家教育研究院國小5-6年級
荷蘭人為什麼要對原住民族傳教？對原住民族有什麼影響？
觀看次數115
修改日期：2025-12-18