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生命教育-高中10-12年級(五)
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生命教育-終極關懷-Cb-Ⅴ-2-002-生命的有限與無限-資源代表圖
從哲學和宗教的角度指出生命的有限與無限。
觀看次數231
修改日期:2025-03-04
生命教育-靈性修養-Ea-Ⅴ-1-004-生活中的修養與方式-資源代表圖
說明可運用於生活中的各種修養與方式。
觀看次數154
修改日期:2025-03-04
生命教育-靈性修養-Ea-Ⅴ-1-002-自我覺察-資源代表圖
「我」既是思考的主體,也是可受覺察的「客體」。
觀看次數235
修改日期:2025-03-04
生命教育-哲學思考-Aa-Ⅴ-4-002-思考的美德-資源代表圖
傾聽、同理、開放、謙遜等思考美德。
觀看次數290
修改日期:2025-03-04
生命教育-靈性修養-Eb-Ⅴ-2-001-從科學角度談靈性修養觀-資源代表圖
從科學角度啟發更多元的靈性修養觀
觀看次數416
修改日期:2025-03-04
生命教育-價值思辨-Db-Ⅴ-3-001-人與環境的生活美學-資源代表圖
人與環境之間的互動美感關係,通過感知、欣賞、美化、保護等方式來提升生活品質。
觀看次數236
修改日期:2025-03-04
生命教育-價值思辨-Db-Ⅴ-1-002-多元多樣的美感經驗-資源代表圖
豐富多樣的表現形式、感悟美的多樣性。
觀看次數178
修改日期:2025-03-04
生命教育-終極關懷-Cb-Ⅴ-2-004-終極信念指引靈性修養-資源代表圖
引導確立自己的終極信念,並貫徹在靈性修養中。
觀看次數217
修改日期:2025-03-04
生命教育-靈性修養-Ea-Ⅴ-1-001-靈性-資源代表圖
說明靈性的內涵和特徵。
觀看次數182
修改日期:2025-03-04
生命教育-靈性修養-Ea-Ⅴ-1-003-自我覺他-資源代表圖
說明自覺與覺他的意涵。
觀看次數197
修改日期:2025-03-04