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綜合活動-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 121
生命教育-價值思辨-Db-Ⅴ-3-001-人與環境的生活美學-資源代表圖
人與環境之間的互動美感關係,通過感知、欣賞、美化、保護等方式來提升生活品質。
觀看次數75
修改日期:2025-03-04
生命教育-終極關懷-Cb-Ⅴ-2-005-建立自己的終極信念-資源代表圖
建立自己的終極信念,提出具體做法並執行。
觀看次數72
修改日期:2025-03-04
生命教育-價值思辨-Db-Ⅴ-3-003-活出大美-資源代表圖
美好信念和行動融入到自己的生活中,以美來提升生命的境界。
觀看次數78
修改日期:2025-03-04
生命教育-價值思辨-Db-Ⅴ-1-002-多元多樣的美感經驗-資源代表圖
豐富多樣的表現形式、感悟美的多樣性。
觀看次數69
修改日期:2025-03-04
生命教育-哲學思考-Aa-Ⅴ-4-003-立場與態度-資源代表圖
立場不必中立,態度必須公正。
觀看次數71
修改日期:2025-03-04
生命教育-靈性修養-Ea-Ⅴ-2-001-愛與慈悲-資源代表圖
說明西方的「愛」與東方的「慈悲」,提供靈性發展與修行的途徑。
觀看次數71
修改日期:2025-03-04
生命教育-靈性修養-Ea-Ⅴ-1-001-靈性-資源代表圖
說明靈性的內涵和特徵。
觀看次數51
修改日期:2025-03-04
生命教育-靈性修養-Ea-Ⅴ-1-002-自我覺察-資源代表圖
「我」既是思考的主體,也是可受覺察的「客體」。
觀看次數69
修改日期:2025-03-04
生命教育-靈性修養-Ea-Ⅴ-1-004-生活中的修養與方式-資源代表圖
說明可運用於生活中的各種修養與方式。
觀看次數55
修改日期:2025-03-04
生命教育-靈性修養-Ea-Ⅴ-2-004-生命的挑戰與韌性-資源代表圖
說明生命中具備面對挑戰的勇氣,並且懷有復原力。
觀看次數70
修改日期:2025-03-04