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綜合活動-高中10-12年級(五)
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思考_智慧的啟航_課程使用說明-資源代表圖
video 思考_智慧的啟航_課程使用說明
生命教育學科中心/國立羅東高中高中10-12年級
普通型高中生命教育科加深加廣課程「思考:智慧的啟航」由生命教育學科中心製作,中國文化大學哲學系傅皓政教授主講,是依據十二國教課綱中生命教育必修課程「哲學思考」學習重點所延伸設計的課程,其目的在於讓學生藉由此課程培養良好的思考素養。良好的思考素養不僅有助於學生思考生命教育「人生三問」的課題,對於許多學科的學習也會有很多啟發。例如:對於事實與偏見的反思,鮔夠啟動學生追求真理的熱情,因為立基於事和不被偏見左右,正是得到正確知識不可或缺的條件。
觀看次數353
修改日期:2021-04-21
Ca-V-3-001-終極關懷-死亡的本質與衝擊-資源代表圖
死亡的本質及其對生命價值的衝擊。
觀看次數114
修改日期:2025-01-03
幸福的真諦-資源代表圖
web 幸福的真諦
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
哲學與生命意義、生死關懷與實踐
點閱數533
下載數10
修改日期:2021-12-27
探索!一場心靈之旅-資源代表圖
video 探索!一場心靈之旅
教育部生命教育學中心高中10-12年級
103年度生命教育學科中心教學資源研發成果發表工作坊(北區)時間:103.08.15-16地點:新北市金陵女中
觀看次數514
修改日期:2018-01-11
單元一_3、4節_思考的重要性_思考的助力與阻力-資源代表圖
video 單元一_3、4節_思考的重要性_思考的助力與阻力
生命教育學科中心/國立羅東高中高中10-12年級
普通型高中生命教育科加深加廣課程「思考:智慧的啟航」由生命教育學科中心製作,中國文化大學哲學系傅皓政教授主講,是依據十二國教課綱中生命教育必修課程「哲學思考」學習重點所延伸設計的課程,其目的在於讓學生藉由此課程培養良好的思考素養。良好的思考素養不僅有助於學生思考生命教育「人生三問」的課題,對於許多學科的學習也會有很多啟發。例如:對於事實與偏見的反思,鮔夠啟動學生追求真理的熱情,因為立基於事和不被偏見左右,正是得到正確知識不可或缺的條件。
觀看次數313
修改日期:2021-04-21
日托服務-青春同樂會-資源代表圖
video 日托服務-青春同樂會
衛生福利部社會及家庭署高中10-12年級
導演用鏡頭捕捉日托據點中老人家的真實臉孔,透過她在據點中的生活,子女的說法,娓娓道出一段老人家的新生命。細膩而寫實的手法卻精確呈現長輩在進入日托據點後,生命所展現出的不同變化。
觀看次數483
修改日期:2017-12-05
生活比價王-海星中學彭川耘老師-資源代表圖
video 生活比價王-海星中學彭川耘老師
教育部生命教育學中心高中10-12年級
生命教育學科中心104年度教學觀摩會時間:104.03.12地點:海星中學主題:生活比價王
觀看次數295
修改日期:2018-01-11
生命教育-哲學思考-Aa-Ⅴ-3-003-分辨價值-資源代表圖
找出不同或相同立場背後真正的價值觀
觀看次數67
修改日期:2025-03-04
自然筆記-徐銘謙老師談「手作之道」-資源代表圖
web 自然筆記-徐銘謙老師談「手作之道」
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有一種步道,不但穿越了歲月的靈魂,更展現出工匠的精神,透過這條路徑,可以欣賞風景,更可以欣賞人心。手作,不只是動手做的修復行動,更是追求工藝及品質的過程,因此「手作步道」英文翻譯成Eco-craft tail,她把傳統工匠的專業、紀律及使命感的精神,融入在「步道師」的職人角色詮釋,把修復步道變成了一場全民「文化工程」。八方雲集的志工,也在參與的過程中獲得深刻的改變,一條步道在修復中有了新的連結。連結彼此、連結土地、及連結自我,這和「寂靜山徑」所倡議的精神完全疊合。
點閱數250
下載數2
修改日期:2025-05-13
專題演講-生命的挑戰與意義-楊玉欣小姐-資源代表圖
video 專題演講-生命的挑戰與意義-楊玉欣小姐
教育部生命教育學中心高中10-12年級
105年度生命教育學科中心教學資源發表時間:105/08/04-05 08/11-12
觀看次數516
修改日期:2018-01-11