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綜合活動-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 121
生命教育-價值思辨-Db-Ⅴ-3-001-人與環境的生活美學-資源代表圖
人與環境之間的互動美感關係,通過感知、欣賞、美化、保護等方式來提升生活品質。
觀看次數76
修改日期:2025-03-04
邁向婚姻的康莊大道-資源代表圖
video 邁向婚姻的康莊大道
教育部生命教育學中心高中10-12年級
103年度生命教育學科中心教學資源研發成果發表工作坊(北區)時間:103.08.15-16地點:新北市金陵女中
觀看次數576
修改日期:2018-01-11
生命教育-靈性修養-Eb-Ⅴ-1-002-靈性修養的困境-資源代表圖
說明靈性修養過程中可能遭遇的困境。
觀看次數103
修改日期:2025-03-04
生活比價王-海星中學彭川耘老師-資源代表圖
video 生活比價王-海星中學彭川耘老師
教育部生命教育學中心高中10-12年級
生命教育學科中心104年度教學觀摩會時間:104.03.12地點:海星中學主題:生活比價王
觀看次數297
修改日期:2018-01-11
Ca-V-2-002-終極關懷-幸福-資源代表圖
video Ca-V-2-002-終極關懷-幸福
教育部高中10-12年級
幸福的意涵及其與快樂的差異。
觀看次數112
修改日期:2025-01-03
教學法十一_探究式教學法_學期課程回饋-資源代表圖
video 教學法十一_探究式教學法_學期課程回饋
生命教育學科中心/國立羅東高中高中10-12年級
普通型高中生命教育科加深加廣課程「思考:智慧的啟航」由生命教育學科中心製作,中國文化大學哲學系傅皓政教授主講,是依據十二國教課綱中生命教育必修課程「哲學思考」學習重點所延伸設計的課程,其目的在於讓學生藉由此課程培養良好的思考素養。良好的思考素養不僅有助於學生思考生命教育「人生三問」的課題,對於許多學科的學習也會有很多啟發。例如:對於事實與偏見的反思,鮔夠啟動學生追求真理的熱情,因為立基於事和不被偏見左右,正是得到正確知識不可或缺的條件。
觀看次數341
修改日期:2021-04-22
Ca-V-2-004-終極關懷-至福-資源代表圖
video Ca-V-2-004-終極關懷-至福
教育部高中10-12年級
至福的意涵及其與幸福、至善之關係。
觀看次數107
修改日期:2025-01-03
生活哲學家-資源代表圖
video 生活哲學家
教育部生命教育學中心高中10-12年級
生命教育學科中心104年度教學資源成果發表工作坊(南區)研發教材-哲學與人生-生活哲學家研發團隊:高雄市鼓山高中 謝依樺老師台南市長榮中學 朱美妍老師台南市佳里國中 蔡月芬老師
觀看次數736
修改日期:2018-01-11
生命教育-靈性修養-Ea-Ⅴ-2-002-生命智慧-資源代表圖
說明東、西方的生命智慧。
觀看次數143
修改日期:2025-03-14
生命教育-靈性修養-Ea-Ⅴ-1-004-生活中的修養與方式-資源代表圖
說明可運用於生活中的各種修養與方式。
觀看次數136
修改日期:2025-03-14