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綜合活動-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 39 筆
單一活動優化示例編號：國中綜合 2024-002-1-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號：國中綜合 2024-002-1
陳彥樺/台中市立豐東國民中學國中7年級
本單元活動一引起學生好奇心，透過生活經驗蒐集以及小組討論探究活動，引導學生覺察生活中使用繩結的情境，探索不同功能的繩結類型。(1) 運用Padlet 平台適用於多媒體呈現的特性，引導學生辨認生活中的繩結，提供學生自學記錄與自我檢核，以熟練結繩技巧。(2) 運用jamboard 便於共編的特性，進行小組討論以及教學素材的整理歸納。(3) 運用wordwall 可設計多元評量模組的特性，進行學生個人關於繩結相關知識的學習成效自我檢核。
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修改日期：2024-10-14
團隊合作向前行-資源代表圖
web 團隊合作向前行
絲艾薇/市立八德國中國中9年級
本單元旨在引導學生認識團隊合作的重要性，並學習有效的團隊合作技巧。透過活動體驗與反思，學生將學習如何在團隊中分工合作、溝通協調、解決問題，並建立良好的團隊關係。課程設計強調實作與參與，鼓勵學生在真實情境中，體驗團隊合作的挑戰與樂趣，並培養合作學習的精神。此外，本單元也將引導學生尊重團隊成員的多元性，並學習接納不同意見，以達共同目標。
點閱數242
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修改日期：2025-01-14
看見淡水-山河海的記憶-資源代表圖
video 看見淡水-山河海的記憶
新北市立淡水古蹟博物館國中7-9年級
「要瞭解一個城市，就要先去看它的博物館；而整個淡水就是一個活生生的博物館。」本影片由淡水河與淡水的發展開始，介紹淡水32處不同時期古蹟、歷史建築群等，並帶領大家認識古蹟歷史背景，如馬偕帶來淡水現代教育、醫療與劉銘傳建造的滬尾礮臺、海底纜線等，同時介紹淡水建築聚落特色、寺廟古蹟與藝術、節慶表演活動等等，讓您在短時間內，看見淡水全貌，並暢遊淡水一趟。
觀看次數339
修改日期：2017-12-07
繩結的智慧：實用技巧與永續精神-資源代表圖
web 繩結的智慧：實用技巧與永續精神
八德國中教師群/市立八德國中國中7年級
繩結技巧是童軍科目中的核心技能，透過實作學習，培養學生解決問題的能力與團隊合作精神。本單元融入永續發展議題，強調繩結在環保與日常應用中的價值，鼓勵學生將學到的技能實踐於生活中，並提高對環境保護的意識。
點閱數175
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修改日期：2025-01-14
小隊精神-資源代表圖
web 小隊精神
江玉卉/桃園市立自強國中國中7年級
透過活動的設計，增加小隊默契後依據各小隊員的專長，在資源的輔助下，發揮創意討論出專屬的小隊歌曲及小隊呼。
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修改日期：2023-10-21
童軍繩收繩方法介紹-資源代表圖
web 童軍繩收繩方法介紹
張美/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
覺察戶外活動可能發生的風險種類，並能進行評估。了解求生金字塔、STOP及求生333原則，並評估選擇合宜的戶外活動裝備。具有愛自然、敬自然的情懷。
點閱數428
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修改日期：2023-12-12
結火童行-資源代表圖
web 結火童行
徐榕妤/市立南崁國中國中7-9年級
結合網路資源講解生火課程
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修改日期：2023-12-23
單一活動教學示例-國中綜合004-資源代表圖
web 單一活動教學示例-國中綜合004
杜宜璇/臺南市立復興國民中學國小5年級~國中9年級
⚫活動主題：掌握要件快樂行⚫設計理念： 運用MIRO協助學生討論旅行需要考慮的要素並進行分類，統整出規劃旅行時需考慮的「旅行要件」，掌握規劃原則，以便後續擬定適當的旅行計畫並執行。
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修改日期：2024-05-30
單元2火焰力士 活動2木炭生火與滅跡-資源代表圖
web 單元2火焰力士 活動2木炭生火與滅跡
徐榕妤/市立南崁國中國中7-9年級
利用相關資源進行木炭生火教學
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修改日期：2023-12-23