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搜尋相關的資源 395
《家庭生命週期-家有青少年篇-空間界域》影片-資源代表圖
以家有青少年階段常見之衝突與危機為影片之內容。例如:孩子學業表現、孩子進入青少年階段的適應、夫妻面臨進入中年期的可能出現的危機(例如:父母健康、夫妻事業瓶頸等)、因孩子成長對家庭空間 (例如:隱私權)與金錢使用的原則(例如:零用錢的使用)、親子溝通(例如:孩子求夢想與父母顧現實的差距)、家庭休閒活動規劃(例如:孩子與父母的休閒需求)。
點閱數466
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修改日期:2014-02-21
《改造技巧-拼貼織品篇-居家運用》影片-資源代表圖
以《改造技巧-拼貼織品篇》影片,讓學生認識拼貼織品-居家運用技巧。
點閱數377
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修改日期:2014-04-07
《家務分擔篇-幸福婚姻小語》影片-資源代表圖
透過模擬情境的呈現,以《家務分擔篇-故事情境》影片引導學生瞭解現代婚姻角色中家務分擔面向的挑戰,並討論雙方該如何協商與調整,以解決相關的衝突。
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修改日期:2014-02-24
婚姻角色的調適與經營(四)共親職篇教案-資源代表圖
學習目標:(1) 瞭解婚姻角色的重要面向及調適的重點。(2) 培養經營幸福婚姻關係所需的溝通能力。(3) 體認婚姻教育重要並積極投入婚前教育。
點閱數448
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修改日期:2014-02-24
球兒的改變-資源代表圖
ebook 球兒的改變
許藝薰/臺中市立大墩國民中學國小3-4年級
球兒為了改變自己不好的習慣,訂做了一套方法,讓我們看看他如何做出改變,讓自己變得更棒喔!
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修改日期:2025-07-12
山珍海味交響曲(十)料理小當家2_教案-資源代表圖
課程教案。
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修改日期:2014-02-21
居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-浴室6-資源代表圖
由《快樂玩布置》互動擷取圖片-浴室6
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修改日期:2014-03-06
家庭經濟管理(三)人生「錢」途眺望站教案-資源代表圖
學習目標:(1) 學生能瞭解選擇不同生涯所需的個人(或家庭)生活費用有差異。(2) 學生能掌握不同生涯階段的財務概況。(3) 學生能具體說明家庭經濟的收支類別。
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修改日期:2014-03-05
《健康飲食觀》影片-資源代表圖
影片呈現高中生一日~一週的可能的各種飲食問題,包括早餐:沒胃口、速食、飲食不均衡﹔午餐:忙社團、偏食、﹔晚餐:前往補習班、喝提神飲料、缺乏蔬果、熬夜讀書壓力大…導致腸胃疾病→改善的做法,例如,早餐:蔬果汁、雜糧麵包﹔午餐:均衡飲食、散步、午睡﹔晚餐:慎選外食、補充蔬果。
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修改日期:2014-04-02
居家環境改造(二)快樂玩布置素材包-《快樂玩布置》互動擷取圖片-玄關10-資源代表圖
由《快樂玩布置》互動擷取圖片-玄關10
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修改日期:2014-03-06