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搜尋相關的資源 395
家庭經濟管理(四)名人理財經教案-資源代表圖
學習目標:(1) 學生能釐清理財的正確價值觀。(2) 學生能明白並落實理財楷模的致富之道。(3) 學生能了解金錢可以分享的觀念與方法。
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修改日期:2014-03-05
手足劇場Live秀-資源使用溝通篇(良性溝通使用我訊息)影片-資源代表圖
1.劇情:家家剛玩完線上遊戲,準備要開始打明天要交的報告時,姐姐卻跑過來說要用電腦。'兩姐妹為了使用電腦而產生爭吵…2.以「善用講我訊息」為內涵。我訊息是一種表達技巧,針對對方所表現出的言行,給予同理心的描述,用「我」字開首,說出自己的內心感受,不帶責備或判斷成分。
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修改日期:2014-02-13
地表的改變與平衡-資源代表圖
web 地表的改變與平衡
黃美家/善化區善化國中國中7-9年級
地表的改變與平衡
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修改日期:2025-07-28
《料理虛擬實驗室之廚藝科學實驗》圖文說明-芋頭酥-資源代表圖
芋頭酥食材與做法
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修改日期:2014-04-07
家政5_3_教學示例3-文創家政行銷(課程影片)-資源代表圖
video 家政5_3_教學示例3-文創家政行銷(課程影片)
教育部/國立臺南女中高中10-12年級
家政新課綱加深加廣<創新生活與家庭>線上課程,本教學示例五包含:5_4_教學示例4-餐具袋設計製作5_3_教學示例3-文創家政行銷5_2-1_教學示例2-為愛而創5_1_教學示例1-武陵幸福家企業;以設計思考為主要特色,大量使用相關工具、技巧、甚至設計五步驟歷程在課程中,規劃融入歷程至學習檔案中。本教學示例以學習歷程為考量,引導學生做出創新活與家庭之相關作業範例,提供教師與學生參考
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修改日期:2021-04-28
家政2_A-7_冰方珠鮮奶茶(實作影片)-資源代表圖
video 家政2_A-7_冰方珠鮮奶茶(實作影片)
教育部/國立臺南女中高中10-12年級
家政新課綱加深加廣<創新生活與家庭>線上課程,教學示例二包含:A.家庭飲食:2_A-1_友善環境育苗趣2_A-2_節能烹食享永續2_A-3_溯源家之味2_A-4_美味的科學2_A-5_傳承新滋味2_A-6_現代食尚樂活輕食2_A-7_輕食動手做。本課程目標:3.找尋家庭飲食的共有記憶,透過傳家菜食譜創新與製作,傳承家庭飲食的價值與文化。4.評估食物於烹調、加工中的可能改變,運用科學原理創造烹調變化。5.應用現代輕食與營養概念,學習簡易製作各式風味飲品與輕食料理。
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修改日期:2021-04-28
居家環境改造(四)我把老屋變浪漫了素材包-臥室1改造前後-資源代表圖
《舊屋(混搭風)改造-新舊比一比》改造前後對照圖片-臥室1
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修改日期:2014-03-06
山珍海味交響曲(十一)用餐有禮,美味升級_教案-資源代表圖
課程教案。
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修改日期:2014-02-21
屏東枋山-越南總舖師 黃金餅-資源代表圖
video 屏東枋山-越南總舖師 黃金餅
高雄市資訊服務暨應用協會國中7-9年級
越南菜多使用魚露、醬油、大米、新鮮香草、水果和蔬菜。 料理中最常見的肉類是豬肉、牛肉、雞肉、蝦、扇貝和各種海鮮,鴨肉和羊肉較少在越南菜中出現。
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修改日期:2017-08-21
家政3_B-3_1_測量黃金比例(實作影片)-資源代表圖
video 家政3_B-3_1_測量黃金比例(實作影片)
教育部/國立臺南女中高中10-12年級
家政新課綱加深加廣<創新生活與家庭>線上課程,本教學示例三包含:B.服裝造型:3_B-1_永續時尚-概念篇3_B-2_服裝造型_流行時尚玩造型3_B-3_測量x黃金比例3_B-4_經典X百年傳承3_B-5_復刻X時尚風格3_B-6_發表X還保造型。本課程目標:4.探究時尚經典之流行起源、時代背景與基本特色。5.分析六大經典風格之款型、配件與其他附加屬性。6.透過設計思考歷程,引導學生找到設計的方向,提升時尚觀察力與創作力。8.學習量身技巧,運用服裝製作基礎原理,以環保素材完成創作,演繹時尚經典新風貌。
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修改日期:2021-04-28