:::
:::
資源分類
綜合活動-國中7-9年級(四)
過濾條件

搜尋相關的資源 145
小吃正音-資源代表圖
web 小吃正音
朱容慧/縣立仁和國中國小4年級~國中9年級
人們對於生活中常見的小吃常有誤讀,製作成精美的海報,貼於校園,學生每經過一次就看一次,使學生自然記起正確讀音。
點閱數549
下載數32
修改日期:2010-12-28
圖書館與我-資源代表圖
web 圖書館與我
陳虹吟/市立大有國中國中7-9年級
學生應熟悉學校圖書館的設置,包括書籍的擺放區域和不同服務的窗口
點閱數189
下載數0
修改日期:2024-10-24
46-少年ㄟ哩來-我想當獵人-疫起線上看-綜合-國中-資源代表圖
獵人學校帶領一群都市來的青少年,體驗各種野外生活技能,從生火煮食、灑網捕魚到攀樹垂降。每一項挑戰,都包含了許多野外生存的技巧與知識,而這些技能的學習,不但能夠提升野外生存的能力,還能夠透過實際的體驗與挑戰,鍛鍊這些青少年的勇氣唷!
觀看次數365
修改日期:2021-08-30
個人自主防災與政府應對-資源代表圖
ebook 個人自主防災與政府應對
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國中7-9年級
1. 在災害發生時關懷生活環境與社區,做出適當判斷與正確應對2. 了解政府或社區面對水災前中後的因應作為3. 了解災後復原的措施與注意事項
點閱數51
下載數0
修改日期:2025-08-04
疫起線上看-綜合-吳美枝老師-資源代表圖
video 疫起線上看-綜合-吳美枝老師
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
任何驚天動地的大事,都是來自每一個人做的一件小事!郭于萍用拍片改變世界,就是一個很好DFC的案例,DFC是全球孩童創意行動挑戰的縮寫,提倡藉由四個簡單的設計思考步驟:「感受」、「想像」、「實踐」、「分享」,培養孩子「同理心」、「創造力」、「解決問題的能力」,以及「自信心」,下次再遇到問題時,絕對會告訴自己「Yes, I Can!」于萍她用拍片來幫瘖啞人士發聲,並透過公視『小孩酷斯拉』的節目來分享他的故事,讓其他人也可以從中獲得啟發,讓別人知道「改變是有可能的」,一起來感染別人,從自我懷疑的「Can I?」到相信自己擁有啟動改變力量的說出「I Can!」
觀看次數742
修改日期:2020-09-12
愛的初體驗-資源代表圖
web 愛的初體驗
孔玟淨/北區成功國中國中7-9年級
愛的初體驗
點閱數540
下載數35
修改日期:2020-12-29
我的未來,即刻出發!-資源代表圖
web 我的未來,即刻出發!
施姿伶/嘉義縣立水上國民中學國中7-9年級
1.「畢業進路介紹」:以PPT方式呈現,協助學生初步了解畢業後升學可選擇的管道有哪些。2.「網路」:開放學生上網蒐集嘉義區高中職或五專相關資訊,期待學生先擁有充足資訊,才能做出生涯初步抉擇。3.「多元入學知多少」:以PPT方式呈現,協助學生理解12年國教制度下升學必備相關細節。4.「kahoot」:用即時檢測競賽的模式,評量學生的學習成效。
點閱數532
下載數18
修改日期:2020-11-14
如何在Google Maps(新版)看街景圖StreetView-資源代表圖
web 如何在Google Maps(新版)看街景圖StreetView
李維哲/縣立水林國中國小1年級~國中9年級
以往只要把小黃人拖曳至街道上就可以切換為Google街景圖 (可是新版地圖小黃人消失了?,新版的Google街景圖該如何切換呢? )。
點閱數569
下載數4
修改日期:2013-08-22
康軒第二主題:中華食堂,  2-1中菜密碼-資源代表圖
web 康軒第二主題:中華食堂, 2-1中菜密碼
仲維華/市立神圳國中國中8年級
利用前瞻計畫補助教室黑板置中可聯網大電視
點閱數473
下載數19
修改日期:2019-12-29
疫起線上看-綜合-李光正老師-資源代表圖
video 疫起線上看-綜合-李光正老師
財團法人公共電視文化事業基金會國中7-9年級
「里山」最主要是一種生活精神的實踐,希望我們能夠以友善的生活方式永續利用自然資源,在滿足社會經濟需求的同時也顧及當地的生物多樣性。「裡山塾」則希望可以述說「在苑裡的淺山丘陵環境中,挖掘里山智慧,學習人與環境和諧共存」的種種故事。「裡山塾」將以「里山生活」及「食在很重要」兩個議題做為中心的環境教育發展主軸。透過對於「裡山塾」的理解,能夠讓人在忙碌的現代生活中,得以停下腳步去想一想,我們究竟想要過甚麼樣的生活?
觀看次數808
修改日期:2020-09-12