教案

自製火種的介紹影片 ─ 火蟲製作

在台灣，每年都有許多留學生到訪一名從越南來到台灣的留學生「阮秋姮」，用她親切活潑的方式，帶領大家經歷她的留台生活。藉由她的介紹，讓我們看見越南文化與台灣文化之間也可以擁有許多的互動與交流。今天我們將深入了解、嘗試用另一種角度思考多元文化議題，學習用善意的眼光理解不同文化，展現尊重多元的態度，這才是現代人應有的素養表現喔！

你曾經玩過溜溜球嗎?玩溜溜球也可以當飯吃嗎?楊元慶-溜溜球的金氏紀錄保持人在14歲那年立下成為溜溜球高手的志願，「不是要當最厲害的而是要成為無法取代」這樣的目標與社會的期待不大相同，他會遇到那些阻力或助力?楊元慶是怎樣堅持下去的呢?讓我們一起來好好探究一番！

任何驚天動地的大事，都是來自每一個人做的一件小事！郭于萍用拍片改變世界，就是一個很好DFC的案例，DFC是全球孩童創意行動挑戰的縮寫，提倡藉由四個簡單的設計思考步驟：「感受」、「想像」、「實踐」、「分享」，培養孩子「同理心」、「創造力」、「解決問題的能力」，以及「自信心」，下次再遇到問題時，絕對會告訴自己「Yes, I Can!」于萍她用拍片來幫瘖啞人士發聲，並透過公視『小孩酷斯拉』的節目來分享他的故事，讓其他人也可以從中獲得啟發，讓別人知道「改變是有可能的」，一起來感染別人，從自我懷疑的「Can I？」到相信自己擁有啟動改變力量的說出「I Can!」

你喜歡動手組裝東西嗎？你曾經在你的腦海中想像過改變世界的超棒科技新產品嗎？其實我們從小到大，都不乏很多創意的點子，但要從幻想到實踐，需要的不僅是知識，還需要與人溝通、理解以及承受他人質疑的壓力。15名各自懷著偉大計畫的台灣夢想家，想要證明自己的設計真的改變這個世界，但在這之前，他們必須在這個高壓訓練營中，證明自己有這個本事，讓我們一起為他們加油吧！

現階段在台灣，每年都有許多國家、不同文化的人們來訪，在我們的生活中，相信大家都曾見過這些不同文化的人們，只是我們可能不曾有機會聽聽這些朋友，聊聊在台灣的生活。而正因為沒有機會彼此深入的了解，往往會不經意地以刻板印象來對他人貼標籤，更嚴重的有可能會衍伸出衝突事件等。影片中這位留學生「阮秋姮」，透過親切活潑的方式，讓我們可以看見越南文化與台灣文化之間也可以擁有許多的互動與交流，可以讓我們嘗試用另一種角度思考多元文化議題喔！

「里山」最主要是一種生活精神的實踐，希望我們能夠以友善的生活方式永續利用自然資源，在滿足社會經濟需求的同時也顧及當地的生物多樣性。「裡山塾」則希望可以述說「在苑裡的淺山丘陵環境中，挖掘里山智慧，學習人與環境和諧共存」的種種故事。「裡山塾」將以「里山生活」及「食在很重要」兩個議題做為中心的環境教育發展主軸。透過對於「裡山塾」的理解，能夠讓人在忙碌的現代生活中，得以停下腳步去想一想，我們究竟想要過甚麼樣的生活？

你喜歡大樹嗎？你有聽過攀樹嗎？攀樹和傳統的爬樹到底哪裡不一樣？為什麼攀樹也能夠變成一種職業呢？今天，就讓我們跟著許荏涵攀樹師，一起到樹上瞧瞧攀樹的世界吧！許荏涵用一根繩子抓住了自己的夢想，總是一步步往上攀爬，創造自己生命的精采奇蹟。我們只要願意把握每一次的學習，一次上攀一點點，有朝一日你也可以找到自己的人生舞台喔！

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