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綜合活動-國小5-6年級(三)
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大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生命教育-太平洋的水芋田-資源代表圖
生活在太平洋西岸蘭嶼朗島的達悟族人,保留著「敬天愛地,保育生態的」生活文化。他們認為,芋頭是老天爺賜給的食物,他們用自然農耕法種芋頭,保留低矮伏爬的草,保護邊坡土壤。他們將自然資源當作神賜予的禮物,不貪求或過份取用。達悟族人對土地、海洋的親近與保護,值得大家學習。
觀看次數952
修改日期:2017-09-20
106年夏日樂學紀錄片(方案二)嘉義縣貴林國小-資源代表圖
video 106年夏日樂學紀錄片(方案二)嘉義縣貴林國小
教育部國民及學前教育署國小5-6年級
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。
觀看次數1315
修改日期:2018-01-06
Hi! 我的好朋友-資源代表圖
video Hi! 我的好朋友
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
棠棠最近玩了社群網站的線上遊戲「大大戰爭」,他派兵佔領了許多地方;隔天他放學家後,打開社群網站後發現被大家責罵,而且還有許多朋友準備要刪除他好友,為什麼會這樣呢?小佩最近上傳了許多自己的生活照,她還收到許多交友邀請。沒想到隔日,小佩的社群網站留言板竟被陌生人洗版,甚至還有人盜用小佩的照片?為什麼會這樣呢?網路上的我們,不是都是好朋友嗎?
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修改日期:2024-04-01
我的小幫手?-資源代表圖
video 我的小幫手?
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
小兔妹上臺報告,卻對自己的報告內容很不熟悉,回答不出老師的問題,老師一問之下才發現,原來是生成式AI幫她做的報告…
觀看次數198
修改日期:2024-08-28
我要新手機-資源代表圖
video 我要新手機
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
小思是位個性活潑的高中女生,下課都會跟同學一起聊天玩耍,人緣很好。就在有一天,他的好同學跟她分享最近家裡買給他的一支新手機,這支新手機能夠上網、外表也很酷,小思非常的羨慕。於是小思回到家後,便跟爸爸媽媽請求換手機,不過,小思的爸爸卻跟她說,若想換手機要自己存零用錢購買,如果你是小思你會怎麼辦呢?
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修改日期:2024-04-01
強哥的故事-資源代表圖
video 強哥的故事
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
強哥具備讓電腦生病的能力,還會吃掉電腦內重要的資料。你知道強哥是何方神聖嗎?在使用電腦時你遇過強哥嗎?
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修改日期:2024-04-01
行動社群,合宜分享-資源代表圖
video 行動社群,合宜分享
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
透過社群網站與朋友互動、分享資訊,方便又有趣,但是在網路世界裡我們應該遵守哪些禮儀呢?在社群網站上不當的分享行為又會產生什麼影響呢?讓我們跟著小紅帽與小野狼一起學習,使自己成為網路上有禮貌、受歡迎的分享者吧!
觀看次數62
修改日期:2024-05-29
106年夏日樂學紀錄片8分鐘精華篇-資源代表圖
video 106年夏日樂學紀錄片8分鐘精華篇
教育部國民及學前教育署國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
「夏日樂學」打開學校延伸學習無壓力的大門,走出屬於每所學校自己的特色,在孩子身上看到了快樂學習、創意展現和。
觀看次數776
修改日期:2018-01-06
電腦病毒趴趴走-資源代表圖
video 電腦病毒趴趴走
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
某晚,棠棠使用電腦的時候,發現信箱裡有奇怪的符號。哥哥提醒棠棠不要隨意點開信件,這種信件通常有電腦病毒,要格外小心。除此之外,哥哥也提醒棠棠要經常將電腦裡的重要資料備份,免得辛苦準備的資料遭受洗劫。你也有收過類似的信件嗎?家裡的電腦安裝防毒軟體了嗎?
觀看次數395
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修改日期:2024-04-01
106年夏日樂學紀錄片20分鐘精華篇-資源代表圖
video 106年夏日樂學紀錄片20分鐘精華篇
教育部國民及學前教育署國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
「夏日樂學」打開學校延伸學習無壓力的大門,走出屬於每所學校自己的特色,在孩子身上看到了快樂學習、創意展現和。
觀看次數587
修改日期:2018-01-06