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綜合活動-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 399 筆
尋找星星的旅程-資源代表圖
ebook 尋找星星的旅程
謝雅婷/國立公共資訊圖書館國小3-4年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
星星們從長久的工作中獲得了一個同樣長久的假期，但替代星星們的月亮碎片，隨著時間的流逝已經不夠明亮了！於是月神便決定派出星際大使去把星星們找回來。
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修改日期：2025-08-31
Earth Day-資源代表圖
web Earth Day
黃薁錤/忠義國小國小4-6年級
What can we recycle?
點閱數288
下載數1
修改日期：2025-08-05
172-熊星人和地球人-自由不自由-綜合-國小(中)-資源代表圖
video 172-熊星人和地球人-自由不自由-綜合-國小(中)
教育部國小3-4年級
生活中難免會聽到大人告訴我們︰「一定要這樣，不可以那樣。」你的感覺是什麼呢?如果大人覺得過年發紅包不自由，你同意取消壓歲錢嗎?生活中還有哪些習俗或禮儀讓你覺得不自由呢?如果有人的習俗跟我們不一樣，我們又該怎麼辦呢?今天就讓我們一起來學習，當兔星球和熊星球的習俗發生衝突的時候，他們如何用智慧來處理。
觀看次數620
修改日期：2021-09-24
W ord 操作統整與複習-資源代表圖
web W ord 操作統整與複習
黃宇先/市立莊敬國小國小3-4年級
結合創新教學模式，透過 W ord 讓學生 能順利產出文章 。1 能 認識資訊軟體 在生活中的功能和重要性。2 能 操作 W ord 。3 能正確 無誤地將文章產出 。4 能 透過 電腦課 實作 演練， 熟悉 W ord 。
點閱數244
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修改日期：2024-08-23
《不是我，是小怪獸！》情緒調適策略班級輔導-資源代表圖
web 《不是我，是小怪獸！》情緒調適策略班級輔導
蔣家菡/市立忠孝國小國小3-4年級
根據敘述治療的精神，以繪本《不是我，是小怪獸》之導讀與討論，將學生因情緒所產生的困擾外化，但並非外化情緒，讓學生知道情緒是每個人共有的經驗，沒有對錯，探究何時這個問題容易出現，將情緒困擾命名，並想出可行的緩解方法，協助學生提升在情緒上的適應。
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修改日期：2020-12-22
兒童繪本:奶奶的時鐘-教材分析-資源代表圖
web 兒童繪本:奶奶的時鐘-教材分析
林姿蓉/顯宮國小國小1-4年級
奶奶家除了老爺鐘以外，並沒有其他的時鐘了，但是奶奶能在生活中找到很多計量時間的方式。奶奶將「秒、分、時、日、 星期、季節、年歲、世紀」等時間單位，與自己的日常觀察、彼此的生活經驗、自然的規律運行相結合，細膩發現時間和人、 自然、環境之間的微妙關係，並歸納出計量時間的方式。
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修改日期：2022-02-14
從故宮「明太祖坐像」思考形象的塑造與呈現-資源代表圖
web 從故宮「明太祖坐像」思考形象的塑造與呈現
計畫/數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)國小3-4年級
一、認知發展：1. 透過帝王畫像了解統治者（政治人物或各領域領導者）形象塑造的目的。2. 認識「事實」與「觀點」的差異，謹慎看待各種觀點。二、情意發展：1. 連結藝術作品與個人生活情境，思索切身相關的課題：在不同情況下可能需要呈現自己不同的樣貌，以達到特定的效果。2. 能接納多元觀點，同理他人立場。三、技能發展：1. 引導學生緩慢仔細地觀看藝術作品，培養細心觀察的能力。2. 透過「事實與觀點」的視覺思考練習，對藝術作品進行解讀與賞析。
點閱數248
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修改日期：2024-12-20
從故宮「宋徽宗文會圖」認識聚會的功能與規劃-資源代表圖
web 從故宮「宋徽宗文會圖」認識聚會的功能與規劃
計畫/數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)國小3-4年級
一、認知發展1. 認識中國畫中的雅集圖。2. 初步了解如何籌辦私人聚會。二、情意發展：1. 連結藝術作品與個人生活情境，如何透過聚會增進情感交流。2. 能接納多元觀點，同理他人立場。三、技能發展：1. 引導學生緩慢仔細地觀看藝術作品，培養細心觀察的能力。2. 透過「名詞/形容詞/動詞」的視覺思考練習，對藝術作品進行解讀與賞析。
點閱數142
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修改日期：2024-12-20
嘿！同學～BINGO相見歡-資源代表圖
web 嘿！同學～BINGO相見歡
徐連政/市立大仁國小國小3-4年級
藉由BINGO遊戲活動拉近距離，增加新班級師生對彼此的認識，以促進班級適應。
點閱數901
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修改日期：2020-12-17
節慶教學─重陽節-資源代表圖
web 節慶教學─重陽節
江佳芳/市立海山國小國小3-4年級
現代的孩子對傳統節慶多半認識不深，許多節慶的習俗，蘊藏著不少前人的智慧與發人省思的意義。學習單讓孩子透過閱讀文章，認識重陽節的由來與傳說故事，並藉著朗誦唐詩，體會古人於重陽節思念親人、想團聚的心情，進而啟發孩子敬老孝親的情懷。
點閱數1532
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修改日期：2011-12-04