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搜尋相關的資源 786 筆
101年度大橋國中教學卓越獎得獎作品-資源代表圖
web 101年度大橋國中教學卓越獎得獎作品
蕭佳怡/台南市立大橋國中國中7-9年級
101年度大橋國中教學卓越獎得獎作品
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修改日期：2022-02-14
深化國中五堂課國文領域有效教學示例甄選優等--"王與我"張釋之執法-資源代表圖
web 深化國中五堂課國文領域有效教學示例甄選優等--"王與我"張釋之執法
吳姊芬/安南國中國中7-9年級
教師透過有效教學的各種策略來喚起學生對國文的熱情、提升學生對【張釋之執法】一課的理解，更透過法律小劇場中學生親身參與演出，來揣摩文中漢文帝、張釋之與人犯的心理，也讓學生理解古代司法與現代法治的相同與差異處。
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修改日期：2022-02-14
音樂的語言-資源代表圖
web 音樂的語言
高鵠泰/海佃國中國中7年級
一、熟悉音名、唱名及首調唱名樂理知識。 二、熟悉C大調首調唱名樂曲。 三、認識「真善美」音樂劇、電影背景。 四、音樂劇形式完成「Do、Re、Mi」之歌表演。
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修改日期：2022-02-14
六書介紹網百字造字法則-資源代表圖
web 六書介紹網百字造字法則
孫金珠/南寧高中國中7-9年級
六書介紹網百字造字法則
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修改日期：2022-02-14
彩色音樂王國-資源代表圖
web 彩色音樂王國
張杏宜/仁德文賢國中國中8年級
讓學生由親自動手的經驗中瞭解音樂與繪畫的關係與影響，並發揮想像力與創造力。
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修改日期：2022-02-14
人聲的種類-資源代表圖
web 人聲的種類
蔡佩樺/復興國中國中7年級
人聲除了基本的分類外,尚有已經消失的閹唱歌手(閹伶),以及現代的假聲男高音.人聲甚至可以模仿樂器,唱出一段超乎想像的廣告配音!
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修改日期：2022-02-14
偶的精彩世界-資源代表圖
web 偶的精彩世界
陳又銘/安順國中國中9年級
在這個單元裡，各位已經逐步學會了偶的基本知識，並學習製作自己的戲偶，最後編寫出屬於自己的偶戲劇本，這一切的學習歷程與努力成果，都將在學期末的分組表演中一一展現！在演出之前，讓我們先來認識專業劇場演出的分工有哪些，再對應出自己在這次分組所適合的工作職務。
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修改日期：2022-02-14
文藝復興三傑-資源代表圖
web 文藝復興三傑
高鵠泰/海佃國中國中7年級
文藝復興三傑達文西、米開朗基羅及拉斐爾是全世界耳熟能詳的藝術大師，他們的作品在現代亦已成為通俗文化的一部分，舉凡小說、電影、展覽、衣服、雨傘、餐具甚至文具等等物品，都可看到相關圖象重複出現，對世界文化影響之大不可謂不深。 故教授此「文藝復興三傑」的鑑賞課程，除了提升學生基本的美術知識，了解美術史的演進之外，還可跟世界接軌，育藝術於生活之中。
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修改日期：2022-02-14
藝象海洋-資源代表圖
web 藝象海洋
洪琮欽/教育網路中心國中7年級
如附件
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修改日期：2022-02-14
人聲飛揚-資源代表圖
web 人聲飛揚
施怡菁/後甲國中國中7年級
生涯發展教育融入藝文領域(音樂)教學
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修改日期：2022-02-14