清明節乃是祭祀祖先也是種慎終追遠的行為，為什麼要祭祀呢？真正的意義何在?

學生拍攝影片前,可以先畫分鏡表來決定鏡次及鏡頭角度

演戲時演員依什麼來刻畫角色形象? 基本角色服裝設計的程序?簡述使用的材料。角色的特徵為何? 五官及服裝特徵說明

悲慘世界故事討論。《悲慘世界》是以法國革命末期為背景，主要描寫當時動盪的社會中，被漠視的下層市民。

藉由對法國音樂家－聖桑作品《動物狂歡節》的欣賞，引導學生了解作曲家如何運用音樂上的各種元素，揣摩動物的聲音 和形態，進而培養學生的創造力與想像力，涵養藝術欣賞的美感。

「化妝初學堂」是以初接觸化妝的青少年為對象，藉由資訊媒材的融入，希望可以引起學生興趣，讓學習更有趣、更多元，也能進一歩了解正確的化妝觀念、基本化妝、以及相關知識。

60年代的電影主題曲

1.透過畫家的自畫像來了解畫家的生平、個性及生活背景。2.經由小組報告，培養學生的團隊合作精神，並與資訊教育結合。3.藉由創作自己的自畫像，使學生對自我有更進一步的認識及了解。

課後,測驗,學生是否瞭解歌劇內容

來自世界各地的新聞，每則新聞均有一張主題攝影，圖片的寬度都高達 3000 像素，提供你高畫質的世界新聞，搭配簡潔而簡清楚的文字描述，而且還有右下角【距離我】的功能顯示事件發生點與您所在位置的距離，提供新聞地圖定位，讓學生可勾勒出新聞事件的地理位置與文化的連想，看新聞十分享受，可延伸國際視野觸角。 盧淑惠 iDaily · 每日環球視野 iDaily 則是透過簡單明瞭的方式，以高畫質的圖片搭配簡明精鍊的文字說明，把在世界各個角落發生的事情都呈現在畫面中，讓看新聞不再是個負擔，還可像電子相簿般呈現新聞，自行挑選喜歡的照片再延伸閱讀。雖然還沒有讓學生用過，喜歡它的原因是可讓學生在沒有負擔下養成每日看新聞的習慣，兼具文化的涵養，透過攝影師的角度引領著學生欣賞各地風景民情，勾勒出新聞事件的地理位置與文化的連想，加上提供wiki及總覽的方式，挑選自己有興趣的照片觀看，看新聞十分輕鬆而享受，可延伸國際視野觸角。