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藝術生活-高中10-12年級(五)
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BIOGITAL HUMAN-資源代表圖
app BIOGITAL HUMAN
陳漢珍/新北市新北市新莊區光華國民小學國中8-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
數位人體解構是一個3D的平臺,簡化了解剖,疾病和治療的理解。互動探索,解剖,分享身體結構的名稱與定義透視圖的工具,結合了詳細的醫療描述,提供了一個前所未有的新的視覺形式,了解你的身體。 陳漢珍 BIOGITAL HUMAN 就像google maps一樣,我們的身體也是值得探索的人體地圖,經由透視圖的呈現,完整而清晰的察看身體的3D動態圖.了解人體的器官,肌肉,骨骼,神經的分布,所以我們可以從這個應用程式來查看人體正常的生理狀態以及疾病的發展動態,也能觀察人體內部的空間關係。可以應用在身體器官的教學及身體肢體之間的相互關係,讓學生從圖示中理解並探索。可以應用在身體器官的教學及身體肢體之間的相互關係,讓學生從圖示中理解並探索。
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修改日期:2020-08-08
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Google文件-資源代表圖
app Google文件
呂玉瑞/新北市新北市中和區光復國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
建立及編輯文件"Google 文件可讓您隨時掌握一切最新資訊,在會議前直接在大廳使用您的行動裝置為業務計劃進行最後的修訂。 一起協同合作和朋友一起編輯文件,並在他們輸入的同時看到變動內容。想要留言嗎?您可以針對某一個字詞、段落或影像新增留言,以方便日後進行討論。您也可以將某人加入留言內容,讓系統自動傳送電子郵件通知給對方。隨時隨地進行存取您的所有文件都會自動儲存和存放在 Google 雲端硬碟中。無論您身在何處、使用哪款裝置,都可以存取、建立並編輯文件。而且,您不需要任何特殊軟體,就能開啟並編輯其他的檔案類型。 呂玉瑞 Google文件 Google文件可以直接開啟文件、試算表、簡報,也就是取代Word、Excel、PowerPoint的線上版OfficeGoogle文件比Ofiice好用的地方在於它可以直接線上編輯,並且立即分享,可以選擇共用對象以共同編輯但是他的功能相對office是比較陽春一點而且與電腦Office會有相容性的問題,例如格式跑掉等在課堂上分組作業時可以讓學生共同編輯一個檔案縮短學生彼此分開作業後,要再將所有檔案合併的困擾
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修改日期:2021-09-16
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手電筒-資源代表圖
app 手電筒
黃順彬/高雄市市立中山國中國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
您裝置的手電筒!難以置信的簡單,但非常有用的手電筒應用程式。將使用您裝置的照相機閃光燈作為一個手電筒。 黃順彬 手電筒 微型手電筒是目前Android市場上最好的閃光式手電筒應用程式,因為:- 它支援最廣泛的閃光式照相裝置(閃光式)- 這也是市場上最亮的手電筒/電筒,因為照相機閃光燈在暗光下發出非常強烈的光。 - 有不同的工具選擇- 擁有搶眼和多樣化的螢幕燈 - 包含一個彩色燈- 擁有最好的支持光源:==============*照相機的閃光燈 - 使用手機的照相機閃光燈(閃光)發出耀眼的光芒。請注意,某些裝置沒有相機的閃光燈。在這種情況下,照相機手電筒的選項會被停用,但您仍可以使用其中一種螢幕燈。*螢幕燈 - 這是基本的白色螢幕燈,日常使用足夠的明亮。您可以把它作為您的第一選項,以防您的裝置沒有照相機閃光燈或者您想節省電池。*警示燈,警用燈,彩色燈 - 在許多情況下可能有用的不同光源。您可以改變亮度和顏色。手電筒小工具:========微型手電筒是市場上少有的幾款應用程式之一,這是免費而且有不同的工具去選擇。通過點擊並按住您的主螢幕去新增一個小工具。
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修改日期:2024-07-05
android
Flipboard: 您的隨身社交雜誌-資源代表圖
app Flipboard: 您的隨身社交雜誌
儲三翔/宜蘭縣縣立羅東國小國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Flipboard 為您在 Android 平板和手機上匯聚世界各地的故事和生活中精彩時刻, 以雜誌式的精美排版呈現眼前。挑選幾個感興趣的主題, 就會立刻創建出專屬您的 Flipboard, 隨時隨地可以翻閱最關心的新聞和朋友所分享的一切。在 Flipboard 2.0 裡, 當看到任何想收集到雜誌裡或想保存起來稍後再看的內容, 只需點 “+” 按鈕就可以了。 儲三翔 Flipboard: 您的隨身社交雜誌 ★ 學生將網路上所得到的學科或有興趣的資訊,透過Flipboard知識整理後以電子雜誌呈現給自已或同伴。★ 搜索並整理任何有興趣的內容 — 人物、話題、或是喜歡的網站 — 並通過精美的雜誌佈局翻閲文章、更新、照片和視頻★ 支援的服務包括 Twitter、Facebook、Instagram、Google+、YouTube、Google 閲讀器、LinkedIn、Flickr、等各大社群。★ 封面故事是不錯的亮點,最精彩的都在這裡。每個同學們的封面故事展示他們有興趣的內容,彼此分享喜好與觀念。http://youtu.be/9LN3c3zVtnQ
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修改日期:2022-04-05
遇見設計,邂逅愛│Design for Love-生日禮物篇-資源代表圖
一向嚴格的設計總監Judy,生日那天下屬們設計了一場特別的設計簡報,讓她重新體驗這個都市,也讓她與大客戶汪先生,展開了愛情覺旅。
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修改日期:2016-11-24
遇見設計,邂逅愛│Design for Love-下午茶篇-資源代表圖
video 遇見設計,邂逅愛│Design for Love-下午茶篇
臺北市政府文化局高中10-12年級
新手媽媽巧遇視障朋友,兩人互相幫助而成為朋友.因為好奇,新手媽媽參加了視障朋友的下午茶,卻發現了一個天大的秘密。
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修改日期:2016-11-24
校園歌唱展演服裝道具製作-資源代表圖
web 校園歌唱展演服裝道具製作
余秀蘭/復興國中國小5年級~國中9年級,高中10年級
簡易舞台展演服裝製作教學簡報
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修改日期:2022-02-14
雕版印刷步驟解說-資源代表圖
web 雕版印刷步驟解說
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「雕版印刷」為我國最早發明的印刷技術,但「刻字」與「印刷」的步驟可沒有你想的這麼簡單喔!
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修改日期:2025-05-12
疫起線上看-藝術-[表演藝術]專輯-資源代表圖
video 疫起線上看-藝術-[表演藝術]專輯
財團法人公共電視文化事業基金會高中10-12年級
表演藝術從是一項以人為本、集體的藝術形式,借重編創者、表演者與各部門的協作,運用身體與空間、時間的互動關係,向觀眾傳達人的情感與思維,推及與他人合作,進而連結生活與社會文化、議題下的實踐。且看音樂家胡乃元老師及表演工作坊丁乃箏老師,是如何與團隊溝通、透過細膩的討論與調整,將作品與觀眾達成良好的觀演關係,進而反映自我並實踐夢想吧!
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修改日期:2020-09-12
[單元六:視覺傳達基礎-海報設計]十二年國民基本教育課程綱要普通高級中學課程 藝術領域加深加廣-【基本設計】線上課程-資源代表圖
講者介紹: 白顏慈  國立臺灣師範大學附屬高級中學教師 國立臺灣師範大學美術學士 課程概述: 生活中有來自四面八方大量的訊息,有許多是經過視覺傳達給你/ 妳的,如何運用視覺效果,傳達出訊息、理念,或行銷商品等,就是視覺傳達設計。「海報」是很常見主要視覺效果形成的方式,讓我們一起嘗試看看吧!教師可自行準備貼近學生生活中的照片或針對上述三個問題,帶學生直接進行路上觀察、記錄,從生活中的文字、圖像,從平面設計的發想引導,帶領同學深入視覺文化領域。
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修改日期:2021-01-15